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Guía docente 2020-21 - 12211009 - Latín 1
| TITULACIÓN: | Grado en Estudios ingleses (12211009) |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| TITULACIÓN: | Grado en Filología hispánica (12311012) |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2020-21 |
| ASIGNATURA: | Latín 1 |
| NOMBRE: Latín 1 | |||||
| CÓDIGO: 12211009 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
| TIPO: Troncal / Básica | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_201169.html | |||||
| NOMBRE: MANCHÓN GÓMEZ, RAÚL | ||
| IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
| ÁREA: 355 - FILOLOGÍA LATINA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 109 | E-MAIL: rmanchon@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58262 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9763-2308 | ||
| NOMBRE: JIMÉNEZ DEL CASTILLO, JUAN CARLOS | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
| ÁREA: 355 - FILOLOGÍA LATINA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 104 | E-MAIL: jcjimene@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/343780 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
Asignatura de formación básica que se integra en la material de lenguas clásicas y el módulo de formación filológica básica.
Esta asignatura constituye un fundamento esencial para determinadas asignaturas de la Titulación, tanto optativas como obligatorias
Es conveniente que el alumno conozca aspectos generales sobre la gramatica de la lengua latina.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| G.02 | Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica del trabajo o vocación de forma profesional. |
| G.03 | Capacidad para elaborar y defender argumentos, y resolver problemas, situaciones inesperadas y conflictos manejables dentro del área de estudio, aceptando otros pensamientos críticos que difieran del adoptado por el alumnado. |
| G.05 | Desarrollo de la capacidad de crítica, reflexión, emisión de juicios y toma de decisiones sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| G.07 | Desarrollo de la capacidad de aprender en estudios posteriores, de trabajar de forma autónoma y con la automotivación necesaria, y de participar en foros de aprendizaje y transferencia de conocimientos adquiridos. |
| H.03 | Conocimiento de la evolución histórica interna y externa de la lengua española. |
| H.08 | Conocimiento del hecho literario, y de modelos, métodos y técnicas para su descripción. |
| H.18 | Capacidad para valorar los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R05 | El alumno conocerá los acontecimientos históricos básicos relacionados con la configuración de las variedades geográficas del español en la actualidad |
| Resultado R09 | El alumno evidenciará su conocimiento del hecho literario y aplicará correctamente los modelos, métodos y técnicas para su descripción |
| Resultado R10 | El alumno empleará el instrumental de trabajo relacionado con la descripción de la lengua española |
| Resultado R17 | El alumno valorará y reconocerá los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva |
| Resultado R18 | El alumno aplicará el método científico al estudio de la lengua española y de los dialectos históricos |
| Resultado R21 | El alumno elaborará y defenderá argumentos, y resolverá problemas, situaciones inesperadas y conflictos manejables dentro del área de estudio, aceptando otros pensamientos críticos que difieran del adoptado por el alumnado. |
| Resultado R22 | El alumno aplicará la capacidad de crítica, reflexión, emisión de juicios y toma de decisiones sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| Resultado R23 | El alumno desarrollará autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos |
| Resultado R25 | El alumno realizará juicios críticos y acordes a la ética profesional |
| Resultado R29 | El alumno reflexionará sobre los problemas éticos relacionados con el estudio de las lenguas |
| Resultado R32 | Aplicar la teoría lingüística a la práctica |
| Resultado R33 | Ser capaces de utilizar la lengua inglesa para participar en debates, discusiones y otras formas de lenguaje hablado, con un grado de precisión y corrección equivalente al de un nivel C1 del Marco Común de Referencia para las Lenguas, en un contexto de uso internacional. |
| Resultado R43 | Acreditar un conocimiento filológico práctico de cara a su uso futuro en el desempeño de un puesto de trabajo en algún sector vinculado a los estudios lingüísticos y literarios |
- Peculiaridades de la lengua y la literatura latinas
- Elementos básicos de Fonética, Morfología y Sintaxis de la lengua latina
- El léxico latino en las lenguas modernas
- Traducción y análisis de textos latinos (Nivel I)
1. Introducción a la lengua
latina. El alfabeto y su pronunciación. Origen y
evolución. Cambios fonéticos más frecuentes.
Noción de lengua flexiva.
2. Morfología nominal y pronominal.
3. Morfología verbal.
4. Constituyentes inmediatos de la oración simple: el
sintagma verbal.
5. La función adjetiva. El genitivo. El adjetivo. Las
proposiciones adjetivas. Construcciones equivalentes en
español.
6. La función nominal. Formas nominales del verbo.
Casos nominales (nominativo, acusativo). Proposiciones sustantivas
introducidas por conjunciones. Oraciones de infinitivo.
Construcciones equivalentes en español.
7. La función adverbial. Dativo, ablativo y locativo.
El adverbio. Proposiciones circunstanciales introducidas por
conjunciones. Construcciones equivalentes en español.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
1) Clases expositivas
teórico-prácticas sobre los contenidos del
temario.
2) Clases en grupos de prácticas (actividades
prácticas).
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - Asistencia activa a clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal | -Observación y notas del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | -Examen teórico-práctico | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | En cada trabajo se analizará_ -Estructura y presentación del trabajo -Calidad de la documentación -Acierto en los resultados -Originalidad -Ortografía, expresión lingüística y presentación | 2 Trabajos (1 individual; 1 en grupo) | 30.0% |
1. Asistencia y
participación activa en las sesiones de clases
teórico-prácticas mediante el control de asistencia y
la observación y notas del profesor.
2. Ejercicios, controles de lectura y/o exposiciones y examen
final.
- Introducción al latín L.R. Palmer. Edición: -. Autor: Palmer, Leonard R.. Editorial: Palmer (C. Biblioteca)
- Introducción a la morfología latina. Edición: -. Autor: Beltrán Cebollada, José Antonio.. Editorial: Departamento de Ciencias de la Antigüedad, Universidad de Zaragoza (C. Biblioteca)
- Nueva gramática latina Lisardo Rubio Fernández, Tomás González Rolán. Edición: 3ª ed., reimp. Autor: Rubio Fernández, Lisardo.. Editorial: Coloquio (C. Biblioteca)
- Iniciación a la fonética, fonología y morfología latinas José Molina Yévenes ; edición preparada por Esperanza Borrell Vidal. Edición: -. Autor: Molina Yévenes, José. Editorial: Universitat de Barcelona (C. Biblioteca)
- latín ha muerto, ¡viva el latín! : breve historia de una gran lengua Wilfried Stroh ; traducción de Fruela Fernández ; prólogo de Joaquín Pascual Barea. Edición: [3ª ed.]. Autor: Stroh, Wilfried. Editorial: Ediciones del Subsuelo (C. Biblioteca)
- Gramática latina [recurso electronico] nueva trilogía sobre la lengua latina Santiago Segura Munguía.. Edición: -. Autor: Segura Munguía, Santiago.. Editorial: Universidad de Deusto (C. Biblioteca)
- Diccionario ilustrado latino-español, español-latino prólogo de Vicente García de Diego. Edición: 8ª ed. Autor: García de Diego, Vicente. Editorial: Biblograf (C. Biblioteca)
- Elementos básicos de filología y lingüística latinas Pere J. Quetglas. Edición: -. Autor: Quetglas, Pedro J.. Editorial: Universitat de Barcelona, (C. Biblioteca)
- Nueva sintaxis latina simplificada. Edición: -. Autor: Rubio Fernández, Lisardo.. Editorial: Ediciones Clásicas (C. Biblioteca)
- Sintaxis latina por Mariano Bassols de Climent. Edición: 8ª reimp. Autor: Bassols de Climent, Mariano. Editorial: Consejo Superior de Investigaciones Científicas (C. Biblioteca)
- Fonética latina por Mariano Bassols de Climent ; con un apéndice sobre fonemática latina por Sebastián Mariner Bigorra. Edición: 6ª reimp. Autor: Bassols de Climent, Mariano. Editorial: Consejo Superior de Investigaciones Científicas (C. Biblioteca)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 21 - 27 sept. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación. Introducción a la lengua a la latina | |
| Nº 2 28 sept. - 4 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Flexión nominal | |
| Nº 3 5 - 11 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Flexión nominal y pronominal 1 | |
| Nº 4 12 - 18 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Flexión nominal y pronominal 2 | |
| Nº 5 19 - 25 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Flexión verbal 1 | |
| Nº 6 26 oct. - 1 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Flexión verbal 2 | |
| Nº 7 2 - 8 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Control de contenidos. Prueba de nivelación | |
| Nº 8 9 - 15 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Oración simple (tipología) / Lecturas | |
| Nº 9 16 - 22 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Oración simple (casos nominales) | |
| Nº 10 23 - 29 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Oración simple (resto de casos) | |
| Nº 11 30 nov. - 6 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Oración compuesta: coordinación | |
| Nº 12 7 - 13 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Oración compuesta: subordinadas adjetivas /Lecturas | |
| Nº 13 14 - 20 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Oración compuesta: subordinadas sustantivas | |
| Nº 14 21 - 27 dic. 2020 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | Oración compuesta: subordinadas sustantivas (hasta el 22 de diciembre). Período no docente (desde el 23 de diciembre) | |
| Nº 15 28 dic. 2020 - 3 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | Período no docente | |
| Nº 16 4 - 10 ene. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Oración compuesta: subordinadas adverbiales | |
| Nº 17 11 - 14 ene. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Repaso de contenidos | |
| Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 | ||
ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA
- Sin variación respecto de la memoria verificada en cuanto a actividades y metodología.
- Si la infraestructura lo permite, habrá una presencialidad del 100%.
-Si la infraestructura no permite el 100% de presencialidad, habrá presencialidad del 50% en semanas alternas con sesiones regulares por videoconferencia y/o actividades asincrónicas programadas.
- El sistema de rotación de asistencia en las semanas presenciales se establecerá según la proporción entre el número de estudiantes y la capacidad del aula asignada.
TUTORÍAS
-Las tutorías serán atendidas por correo electrónico. También se podrá solicitar tutoría mediante videoconferencia con cita previa.
EVALUACIÓN
- Seguimiento y/o participación en actividades sincrónicas y asincrónicas y foros (20%).
- Examen teórico-práctico (50%).
- Realización de trabajos, resolución de casos y ejercicios (30%).
- Evaluación continua en convocatoria ordinaria y mediante trabajos/ examen en convocatoria extraordinaria.
RECURSOS
-Plataforma de Docencia Virtual (ILIAS), para las sesiones de docencia asíncrona, la resolución de dudas y seguimiento de la evaluación continua.
-Utilización de Google Meet para las sesiones de docencia síncrona, la resolución de dudas y la atención de tutorías.
ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA
- Sin variación respecto de la memoria verificada en cuanto a actividades y metodología.
- Se llevará a cabo la docencia virtual mediante sesiones sincrónicas regulares por videoconferencia y/o actividades asincrónicas programadas.
TUTORÍAS
-Las tutorías serán atendidas por correo electrónico. También se podrá solicitar tutoría mediante videoconferencia con cita previa.
EVALUACIÓN
- Seguimiento y/o participación en actividades sincrónicas y asincrónicas y foros (20%).
- Examen teórico-práctico (50%).
- Realización de trabajos, resolución de casos y ejercicios (30%).
- Evaluación continua en convocatorias ordinaria y mediante trabajos/ examen en convocatoria extraordinaria.
RECURSOS
-Plataforma de Docencia Virtual (ILIAS), para las sesiones de docencia asíncrona, la resolución de dudas y seguimiento de la evaluación continua.
-Utilización de Google Meet para las sesiones de docencia síncrona, la resolución de dudas y la atención de tutorías.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es