Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 12113021 - Expresión oral y escritura académica



TITULACIÓN: Grado en Educación primaria
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Expresión oral y escritura académica
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Expresión oral y escritura académica
CÓDIGO: 12113021 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_433467.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: FERNÁNDEZ MARTÍN, ELISABETH
IMPARTE: [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 567 - LENGUA ESPAÑOLA
N. DESPACHO: D2 - 007 E-MAIL: efmartin@ujaen.es TLF: 953213396
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/230352
URL WEB: https://www.uja.es/departamentos/filesp/contactos/fernandez-martin-elisabeth
ORCID: -
NOMBRE: JODAR JURADO, ROCIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 195 - DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
N. DESPACHO: D2 - - E-MAIL: rjjurado@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/353302
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura del módulo de optatividad del grado. Sin mención.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se debe señalar que no hay requisito legal para cursarla, aunque hay que indicar, especialmente en el caso del alumnado que posea una lengua materna distinta del español, que se debe disponer de un dominio instrumental completo de la lengua vehicular de la docencia (el español), tanto en lo relativo a la expresión oral y escrita como a la capacidad de lectura y escucha comprensiva.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CFDD20 Comprender los principios básicos de las ciencias del lenguaje y la comunicación
CFDD23 Hablar, leer y escribir correcta y adecuadamente en las lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente
CFDD24 Conocer el proceso de aprendizaje del lenguaje escrito y su enseñanza
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R97 Demostrar conocimientos de los principios básicos de las ciencias del lenguaje y la comunicación en las lenguas
Resultado R98 Conocer y poner en práctica los recursos metodológicos que favorecen el desarrollo del lenguaje escrito y oral.
Resultado R99 Saber hablar, leer y escribir correcta y adecuadamente en la lengua española y extranjera.
5. CONTENIDOS

· Tipos de textos académicos.
· Características del texto académico.
· Claves para la elaboración de un texto académico escrito (trabajo tutelado).
· Claves para la defensa oral de un trabajo tutelado.
· Claves para la lectura de un texto en voz alta.

TEMA 1. TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA ESCRITURA NORMATIVA

TEMA 2. EL TEXTO ACADÉMICO

  2.1. Características generales

  2.2. Tipos de textos académicos escritos

  2.3. Tipos de textos académicos pensados para ser expuestos oralmente

TEMA 3. ESCRITURA DE LOS TRABAJOS DE INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN

  3.1. Aspectos generales sobre planificación y redacción

  3.2. Estructura del trabajo

  3.3. Sistemas de cita

  3.4. Aspectos formales

TEMA 4. DEFENSA ORAL DE LOS TRABAJOS DE INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN

  4.1. Aspectos generales sobre planificación y redacción

  4.2. Herramientas para la exposición oral

  4.3. Estructura de la presentación

  4.4.  La voz y el lenguaje corporal

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • MA01 - Clases magistrales, actividades introductorias, conferencias, etc.
30.0 70.0 100.0 4.0
  • CFDD20
  • CFDD23
  • CFDD24
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • MA02 - Actividades prácticas, seminarios, debates, laboratorios, resolución ejercicios, exposiciones, etc.
13.0 24.5 37.5 1.5
  • CFDD20
  • CFDD23
  • CFDD24
A03. - Tutorías colectivas
  • MA03. - Foros y aclaración de dudas
0.0 12.5 12.5 0.5
  • CFDD20
  • CFDD23
  • CFDD24
TOTALES: 43.0 107.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:
  • Clases teórico-prácticas de exposición de contenidos:
    • Clase magistral participativa
    • Empleo de nuevas tecnologías en la exposición de contenidos
  • Clases prácticas:
    • Prácticas con textos
    • Exposiciones
  • Tutorías de seguimiento
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Asistencia -Participación en clase -Actitud respetuosa -Notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio y aplicación de los contenidos -Corrección y precisión en la expresión escrita -Examen 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios -Empleo adecuado de los recursos bibliográficos y de las nuevas tecnologías. -Empleo apropiado de los procedimientos de cita -Corrección, precisión y coherencia en la expresión escrita y oral (en su caso) -Trabajo y/o exposición 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

- Examen teórico-práctico (50 %): dominio de los contenidos teóricos expuestos en clase y manejo de los casos prácticos analizados. 

- Actividades de formación continua (40 %): entrega de trabajo escrito y exposición oral.

- Asistencia y/o participación activa (10 %): asistencia a clase diaria, participación y actitud respetuosa en el aula, así como en las tutorías.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Ortografía de la lengua española. Edición: a tirada, corr.. Autor: Real Academia Española. Editorial: Madrid : Espasa Calpe, 2010..
    • Observaciones: http://aplica.rae.es/orweb/cgi-bin/buscar.cgi
     (C. Biblioteca)
  • Diccionario de la lengua española. Edición: 23.ª. Autor: REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Editorial: Espasa.
    • Observaciones: https://dle.rae.es/
     (C. Biblioteca)
  • español académico : guía práctica para la elaboración de textos académicos María Luisa Regueiro Rodríguez, Daniel M. Sáez Rivera. Edición: -. Autor: Regueiro Rodríguez, María Luisa.. Editorial: Arco Libros  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Nueva gramática de la lengua española.. Edición: -. Autor: Real Academia Española (Madrid). Editorial: Madrid: Espasa Libros, 2010.
    • Observaciones: http://aplica.rae.es/grweb/cgi-bin/buscar.cgi
     (C. Biblioteca)
  • Manual de escritura académica y profesional : estrategias gramaticales y discursivas Estrella Montolío (directora). Edición: 1ª ed.. Autor: Montolío Durán, Estrella, dir.. Editorial: Ariel  (C. Biblioteca)
  • Ortografía de uso del español actual Leonardo Gómez Torrego. Edición: 5ª ed., rev. y act.. Autor: Gómez Torrego, Leonardo.. Editorial: SM  (C. Biblioteca)
  • Diccionario panhispánico de dudas Real Academia Española ; Asociación de Academias de la Lengua Española. Edición: -. Autor: Real Academia Española.. Editorial: Santillana.
    • Observaciones: Versión actualizada en: https://www.rae.es/dpd/
     (C. Biblioteca)
  • Diccionario de americanismos Asociación de Academias de la Lengua Española. Edición: -. Autor: Asociación de Academias de la Lengua Española.. Editorial: -.
    • Observaciones: http://lema.rae.es/damer/
     (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03. - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
21 - 27 sept. 2020
2.00.00.0 7.0  
Nº 2
28 sept. - 4 oct. 2020
2.01.00.0 7.0  
Nº 3
5 - 11 oct. 2020
2.01.00.0 7.0  
Nº 4
12 - 18 oct. 2020
2.01.00.0 7.0  
Nº 5
19 - 25 oct. 2020
2.01.00.0 7.0  
Nº 6
26 oct. - 1 nov. 2020
2.01.00.0 7.0  
Nº 7
2 - 8 nov. 2020
2.01.00.0 7.0  
Nº 8
9 - 15 nov. 2020
2.01.00.0 7.0  
Nº 9
16 - 22 nov. 2020
2.01.00.0 7.0  
Nº 10
23 - 29 nov. 2020
2.01.00.0 7.0  
Nº 11
30 nov. - 6 dic. 2020
2.01.00.0 7.0  
Nº 12
7 - 13 dic. 2020
2.01.00.0 7.0  
Nº 13
14 - 20 dic. 2020
2.01.00.0 7.0  
Nº 14
21 - 27 dic. 2020
1.00.00.0 2.0  
Nº 15
28 dic. 2020 - 3 ene. 2021
0.00.00.0 0.0  
Nº 16
4 - 10 ene. 2021
2.01.00.0 7.0  
Nº 17
11 - 14 ene. 2021
1.00.00.0 7.0  
Total Horas 30.0 13.0 0.0 107.0  
10. ESCENARIO MIXTO

ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA: 

* Sin variación respecto de la memoria verificada en cuanto a actividades  y metodología (A01, A02, A03; MA01, MA02, MA03).  
* Si la infraestructura lo permite, habrá una presencialidad del 100 %.  
* Si la infraestructura no permite el 100 % de presencialidad, habrá presencialidad en semanas alternas:  
1. Semanas virtuales (según lo estipulado por la Facultad): docencia virtual para el conjunto del grupo, con sesiones regulares sincrónicas por videoconferencia.  
2. Semanas presenciales (según lo estipulado por la Facultad): docencia presencial a una parte del alumnado, mientras que el resto podrá seguir dichas sesiones de forma sincrónica por videoconferencia, siempre que los medios técnicos lo permitan. 

*El sistema de rotación de asistencia en las semanas presenciales se establecerá conforme a la proporción entre el número de estudiantes y la capacidad del aula asignada.

RECURSOS:  

  • Plataforma Ilias y/o Google Meet para videoconferencias (formato sincrónico). 
  • Además, se utilizará la plataforma Ilias (Docencia Virtual) para el acceso a material docente y bibliográfico, la entrega de trabajos y la resolución de dudas en foros (formato asincrónico).
  • Recursos bibliográficos: dada la excepcionalidad de este curso, se propondrá solo material digital, disponible en Docencia Virtual, en línea en internet y en la Biblioteca de la UJA, de modo que un cambio de escenario no dificulte el acceso a la información.

TUTORÍAS:  
La tutorías serán atendidas por correo electrónico (formato asincrónico), aunque también se podrá solicitar, en el horario establecido a tal efecto, atención por videoconferencia con cita previa (formato sincrónico).

EVALUACIÓN: 
*Se presentan los siguientes cambios para el Escenario Multimodal o Mixto:

  1. Asistencia y/o participación (presencial y en línea, formato sincrónico y asincrónico): observación y notas de la profesora; participación activa y respetuosa (10 %).
  2. Realización de trabajos, casos o ejercicios de formación continua (90 %) en formato asincrónico: por un lado, realización de un dosier de ejercicios prácticos, que se entregará en Docencia Virtual, dentro de unas fechas concretas consensuadas con el alumnado (50 %); por otro, realización de una presentación oral en vídeo, que se subirá también a Docencia virtual (40 %).

*El sistema de evaluación será el mismo para la convocatoria ordinaria y para la extraordinaria.

En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA: 

* Sin variación respecto de la memoria verificada en cuanto a actividades  y metodología (A01, A02, A03; MA01, MA02, MA03).   
* Las sesiones de clase tendrán lugar de manera regular por videoconferencia.

RECURSOS:  

  • Plataforma Ilias y/o Google Meet para videoconferencias (formato sincrónico). 
  • Además, se utilizará la plataforma Ilias (Docencia Virtual) para el acceso a material docente y bibliográfico, la entrega de trabajos y la resolución de dudas en foros (formato asincrónico).
  • Recursos bibliográficos: dada la excepcionalidad de este curso, se propondrá solo material digital, disponible en Docencia Virtual, en línea en internet y en la Biblioteca de la UJA, de modo que un cambio de escenario no dificulte el acceso a la información.

TUTORÍAS:   
La tutorías serán atendidas por correo electrónico (formato asincrónico), aunque también se podrá solicitar, en el horario establecido a tal efecto, atención por videoconferencia con cita previa (formato sincrónico).

EVALUACIÓN:  
*Se presentan los siguientes cambios para el Escenario virtual o no presencial:

  1. Asistencia y/o participación en línea (formato sincrónico y asincrónico): observación y notas de la profesora; participación activa y respetuosa (10 %).
  2. Realización de trabajos, casos o ejercicios de formación continua (90 %) en formato asincrónico: por un lado, realización de un dosier de ejercicios prácticos, que se entregará en Docencia Virtual, dentro de unas fechas concretas consensuadas con el alumnado (50 %); por otro, realización de una presentación oral en vídeo, que se subirá también a Docencia virtual (40 %).

*El sistema de evaluación será el mismo para la convocatoria ordinaria y para la extraordinaria.

En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es