Universidad de Jaén

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Guía docente 2019-20 - 10115001 - Prácticum clínico I

TITULACIÓN: Grado en Fisioterapia (10115001)
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

TITULACIÓN: Doble Grado en Enfermería y Fisioterapia (10515008)
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CURSO ACADÉMICO: 2019-20
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Prácticum clínico I
CÓDIGO: 10115001 (*) CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 9.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: I
WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/centros/faccs
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MILLÁN GÓMEZ, ANA PILAR
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA
N. DESPACHO: B3 - - E-MAIL: amillan@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/68159
URL WEB: amillan@ujaen.es
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Para que el alumno/a pueda acceder al Practicum I, II, III y IV, debe haber cursado la materias Procedimientos Generales en Fisioterapia y Cinesiterapia, compuesta por las asignaturas Procedimientos Generales en Fisioterapia I y II y Cinesiterapia.(última modificación de la Memoria Verifica)

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Que al alumno siga adquiriendo habilidades y destrezas así como introducirse en el entorno hospitalario.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se realizarán las adaptaciones curriculares que precisen de forma particular cada alumno/a que lo solicite

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
1.2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
2.1. Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.
2.11. Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes.
2.12 Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud.
2.13. Saber trabajar en equipos profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales.
2.15. Participar en la elaboración de protocolos asistenciales de fisioterapia basada en la evidencia científica, fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigación en fisioterapia.
2.16. Llevar a cabo las intervenciones fisioterapéuticas basándose en la atención integral de la salud que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial.
2.19. Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los usuarios del sistema sanitario así como con otros profesionales.
2.4. Adquirir la experiencia clínica adecuada que proporcione habilidades intelectuales y destrezas técnicas y manuales; que facilite la incorporación de valores éticos y profesionales; y que desarrolle la capacidad de integración de los conocimientos adquiridos; de forma que, al término de los estudios, los estudiantes sepan aplicarlos tanto a casos clínicos concretos en el medio hospitalario y extrahospitalario, como a actuaciones en la atención primaria y comunitaria.
2.6. Valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente.
2.8. Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario.
2.9. Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados.
3.13. Tener la capacidad de valorar, desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo. Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad.
3.19. Prácticas preprofesionales en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de competencias en los centros de salud, hospitales y otros centros asistenciales y que permita integrar todos los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores, adquiridos en todas las materias; y se desarrollarán, bajo la tutela de fisioterapeutas cualificados, todas las competencias profesionales, capacitando para una atención de Fisioterapia eficaz, mediante una asistencia integral a los pacientes/usuarios.
Resultados de aprendizaje
Resultado 1.2.a. Aplica los conocimientos de forma profesional a su trabajo o vocación. Elabora y defiende argumentos y resuelve problemas dentro de su área de estudio.
Resultado 1.8.a. Adquiere valores y actitudes tolerantes de respeto hacia las personas.
Resultado 2.1.a. Conoce y comprende la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.
Resultado 2.1.d. Conoce y comprende las ciencias, los modelos, las técnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la Fisioterapia.
Resultado 2.11.a. Proporciona una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes.
Resultado 2.12.a. El alumno es capaz de intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud.
Resultado 2.13.a. Sabe interactuar con otros profesionales de ciencias de la salud conseguir una atención integral a los pacientes.
Resultado 2.13.b. Comprende los conceptos fundamentales de la salud y la función que realiza el fisioterapeuta en el sistema sanitario.
Resultado 2.16.a. Sabe interactuar con otros profesionales de ciencias de la salud conseguir una atención integral a los pacientes.
Resultado 2.19.a. Explica con palabras sencillas al enfermo y familia las patologías que padecen, y les indica su forma de participación en el proceso de mejora de la patología.
Resultado 2.19.b. Entiende y comunica adecuadamente las patologías y los resultados del tratamiento con otros profesionales implicados en el mismo tanto oral como de manera escrita.
Resultado 2.2.a. Conoce las bases teóricas y poder aplicar procedimientos de medición en Fisioterapia.
Resultado 2.4.a. Que el alumno sea capaz de integrar todos los conocimientos, las habilidades y las destrezas adquiridas para enfrentarse a situaciones reales del medio hospitalario y extrahospitalario, como a actuaciones en la atención primaria y comunitaria.
Resultado 2.5.a. El alumno es capaz de valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales.
Resultado 2.6.a. Realiza una valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente.
Resultado 2.8.a. Consigue ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario.
Resultado 2.9.a. Evalúa la eficacia de un tratamiento para introducir las correcciones necesarias que permitan alcanzar los objetivos marcados.
Resultado 3.13.a. Valora desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo. Comprende y aplica los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad.
Resultado 3.19.a. Interactúa con profesionales de ciencias de la salud y con pacientes reales bajo la tutela de un profesional, lo que le permitirá adquirir nuevos conocimientos a cerca de las patologías, le permitirá desarrollar las capacidades personales y manuales y destrezas necesarias para un abordaje mayor y más eficaz de la enfermedad y del paciente.
5. CONTENIDOS

Prácticas externas tutorizadas

No se contemplan

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A4 - Prácticas externas
  • M20 - Prácticas externas: Estudio de procedimientos/casos en un escenario profesional
125.0 100.0 225.0 9.0
  • 1.2.
  • 2.1.
  • 2.11.
  • 2.12
  • 2.13.
  • 2.15.
  • 2.16.
  • 2.19.
  • 2.4.
  • 2.6.
  • 2.8.
  • 2.9.
  • 3.13.
  • 3.19.
TOTALES: 125.0 100.0 225.0 9.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

No se contemplan

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Realización de trabajos, casos o ejercicios Adecuación a criterios del Método de intervención en fisioterapia (hoja protocolo evaluación). Cuaderno de campo del alumnado o trabajo dirigido por el profesorado del Prácticum. 20.0%
Informe del tutor de Prácticas Externas Se realizará una valoración continua de la adquisición de habilidades y destrezas. Anexo de valoración de Prácticum en Fisioterapia desarrollado por la Facultad de Ciencias de la Salud. 80.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El alumno realizará un Trabajo de Campo de Fisioterapia (historia clinica de Fisioterapia de un paciente real atendido durante sus Estancias Clincias de la Asignatura Practicum I).

Documentación que el alumno debe entregar en tiempo y forma en Docencia Virtual:

1.Trabajo de Campo de Fisioterapia (Historia clinica de Fisioterapia)

2.Hoja de firmas correctamente cumplimentada (datos personales, del centro y firmados todos los dias de asistencia), validada con la firma de "visto bueno" de su tutor/a y el sello del Centro (si dispone).

Se considerará "NO PRESENTADO" si la documentación anterior no se sube a Docencia Virtual en el tiempo y forma previstos.

La Asignatura Practicum I se considerará "SUSPENSA" en los siguientes casos:

  1. Ausencia no justificada de las Estancias Clinicas.
  2. Faltas de asistencia justificadas, no recuperadas.
  3. Valoración "SUSPENSO" del Anexo de Valoración presentado por el tutor.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano. Edición: -. Autor: Daza Lesmes, Javier. Editorial: Bogotá [etc.] : Médica Panamericana, 2007  (C. Biblioteca)
  • Diagnóstico fisioterápico: concepción, realización y aplicación en la práctica libre y hospitalaria. Edición: Barcelona: Masson, 2004. Autor: Viel, Éric. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Pediatría en Ciencias de la Salud. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada : Universidad de Granada, 2013  (C. Biblioteca)
  • Manual de evaluación psicosocial en contextos de salud. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, 2012  (C. Biblioteca)
  • Músculos: pruebas, funciones, postura y dolor. Edición: 5a. ed.. Autor: -. Editorial: Barcelona : Marban, cop. 2007  (C. Biblioteca)
  • Daniels-Worthingham's Pruebas funcionales musculares: técnicas de exploración manual. Edición: 6ª ed., reimp., rev. Autor: Hislop, Helen J.. Editorial: Madrid: Marbán, cop. 2002  (C. Biblioteca)
  • Fisioterapia del complejo articular del hombro: evaluación y tratamiento de los tejidos blandos. Edición: -. Autor: Pérez Ares, Javier. Editorial: Barcelona: Masson, [2004]  (C. Biblioteca)
  • Atlas de anatomía humana. Edición: 6ª ed. Autor: Netter, Frank H. Editorial: Barcelona : Elsevier Masson, 2015  (C. Biblioteca)
  • Atlas de anatomía palpatoria. Edición: 3 ed. Autor: Tixa, Serge. Editorial: Barcelona : ElsevierMasson , 2014  (C. Biblioteca)
  • Fisioterapia en atención primaria. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Síntesis, D.L. 2008  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Netter : exploración clínica en ortopedia : un enfoque para fisioterapeutas basado en la evidencia. Edición: -. Autor: Cleland, Joshua. Editorial: Barcelona, etc. : Masson, D.L. 2006  (C. Biblioteca)