Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2019-20 - 10113001 - Fisiología neuromuscular y del ejercicio físico

TITULACIÓN: Grado en Fisioterapia
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CURSO ACADÉMICO: 2019-20
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Fisiología neuromuscular y del ejercicio físico
CÓDIGO: 10113001 CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_276455.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: BANEGAS FONT, INMACULADA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 410 - FISIOLOGÍA
N. DESPACHO: B3 - 246 E-MAIL: ibanegas@ujaen.es TLF: 953212009
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/20834
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ciesal/area-de-fisiologia
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura optativa que aborda el funcionamiento de los diferentes órganos y sistemas implicados en el movimiento y el esfuerzo, así como sus respuestas y adaptaciones en relación con diversos factores individuales y ambientales, y la importancia del ejercicio como herramienta preventiva, terapéutica y rehabilitadora, proporcionando al alumnado competencias de gran utilidad para el desarrollo de su futura actividad profesional.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
2.1. Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.
2.12 Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud.
3.7. Conocer los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicación de la Fisioterapia.
Resultados de aprendizaje
Resultado 2.1.a. Conoce y comprende la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.
Resultado 2.12.a. El alumno es capaz de intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud.
Resultado 3.7.a. Conocer los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicación de la Fisioterapia.
Resultado 4.10.a. Conoce el funcionamiento de los diferentes órganos y sistemas corporales implicados en el movimiento y el esfuerzo físico.
Resultado 4.11.a. Analiza el efecto que ejercen diversos factores individuales como la edad, el sexo, el estado fisiológico o la dieta sobre la práctica de ejercicio, y conoce las precauciones que se deben tomar en presencia de determinadas patologías y/o en función de las condiciones ambientales externas.
Resultado 4.12.a. 4.12.a. Distingue entre los distintos tipos de entrenamiento en función del sistema fisiológico que se pretende potenciar a la hora de la competición deportiva.
5. CONTENIDOS

1. Conducción neuronal y transmisión sináptica. 2. El músculo como sistema efector. 3. Organización de los sistemas motores y tipos de movimiento. 4. Propiocepción. 5. Sistema vestibular. 6. Médula espinal. 7. Corteza motora, tronco del encéfalo y ganglios basales. 8. Cerebelo. 9. Fisiología del Ejercicio Físico. 10. Sistema fisiológico de regulación durante el ejercicio: sistema endocrino. 11. Sistemas fisiológicos que aportan energía durante el ejercicio: sistema respiratorio y cardiovascular. 12. Factores que afectan a la función fisiológica y el rendimiento del ejercicio. 13. Beneficios del ejercicio físico relacionados con la salud. 

1. Conducción neuronal y transmisiónsináptica. 2. El músculo como sistema efector. 3.Organización de los sistemas motores y tipos de movimiento.4. Propiocepción. 5. Sistema vestibular. 6. Médulaespinal. 7. Corteza motora, tronco del encéfalo y gangliosbasales. 8. Cerebelo. 9. Fisiología del EjercicioFísico. 10. Sistema fisiológico de regulacióndurante el ejercicio: sistema endocrino. 11. Sistemasfisiológicos que aportan energía durante elejercicio: sistema respiratorio y cardiovascular. 12. Factores queafectan a la función fisiológica y el rendimiento delejercicio. 13. Beneficios del ejercicio físico relacionadoscon la salud. 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
50.0 60.0 110.0 4.4
  • 2.1.
  • 2.12
  • 3.7.
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo
  • M10 - Clases en grupos de prácticas: Aulas de informática
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas
10.0 20.0 30.0 1.2
  • 2.1.
  • 2.12
  • 3.7.
A3 - Tutorías colectivas/individuales 1.0 1.5 2.5 0.1
A6 - Evaluación del proceso de aprendizaje/examen 2.5 5.0 7.5 0.3
TOTALES: 63.5 86.5 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

1.- Actividades A1. Se impartirán Clases Expositivas en gran grupo en donde se explicarán los temas teóricos. Se desarrollarán las actividades M1, M2 y M3.

2.-Actividades A2. Se impartirán clases prácticas en pequeño grupo. Se desarrollarán las actividades M6, M10 y M11.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Evaluación de conocimientos en la que se evaluarán las competencias 2.1, 2.12, 3.7, 4.10, 4.11, 4.12. Examen escrito de preguntas cortas y/o preguntas con respuesta de opción múltiple. 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Evaluación de las competencias 2.1, 2.12, 3.7, 4.10, 4.11 y 4.12 mediante actividades realizadas a lo largo del curso. Actividades realizadas a lo largo del curso. 15.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Evaluación de las prácticas de laboratorio en la que se evaluarán las competencias 2.1., 4.10., 4.11 y 4.12. Resolución de ejercicios y actividades propuestas a lo largo del curso. 15.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Conceptos teóricos de la materia: Evaluación de conocimientos en la que se evaluarán las competencias 2.1, 2.12, 3.7, 4.10, 4.11, 4.12. Examen escrito de preguntas cortas o preguntas de respuesta de opción múltiple 70.0%.

Realización de actividades a lo largo del curso: 15 %.

Conceptos prácticos: Evaluación de las prácticas en la que se evaluarán las competencias 2.1., 4.10., 4.11 y 4.12. Resolución de ejercicios y actividades propuestas a lo largo del curso. 15.0%

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Fisiología del esfuerzo y del deporte. Edición: 6ª ed., rev. y aum. Autor: Wilmore, Jack H.. Editorial: Barcelona: Paidotribo, cop. 2007  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de fisiología del ejercicio. Edición: -. Autor: McArdle, William D.. Editorial: Madrid: McGraw-Hill, D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Fisiología del ejercicio. Edición: 3ªed., 4ª reimp. Autor: López Chicharro, José.. Editorial: Madrid : Editorial Médica Panamericana, 2016  (C. Biblioteca)
  • Netter: Fundamentos de fisiología. Edición: -. Autor: Mulroney, Susan E. Editorial: Barcelona [etc.] : Masson, cop. 2011  (C. Biblioteca)
  • Fisiología humana. Edición: 12a ed., 3a ed. en español.. Autor: Fox, Stuart Ira. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill, cop. 2011  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Fisiología del deporte y el ejercicio: prácticas de campo y laboratorio. Edición: -. Autor: Mora Rodríguez, Ricardo. Editorial: Madrid : Médica Panamericana, D.L. 2009  (C. Biblioteca)
  • Tratado de fisiología médica. Edición: 12ª ed.. Autor: Guyton, Arthur C. Editorial: Barcelona [etc.] : Elsevier, D.L. 2011  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo A3 - Tutorías colectivas/individuales A6 - Evaluación del proceso de aprendizaje/examen Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sep 2019
6.00.00.00.0 9.0  
Nº 2
16 - 22 sep 2019
11.02.50.00.0 20.25  
Nº 3
23 - 29 sep 2019
11.02.50.00.0 20.25  
Nº 4
30 sep - 6 oct 2019
11.02.50.00.0 20.25  
Nº 5
7 - 13 oct 2019
11.02.50.00.0 20.25  
Nº 6
14 - 20 oct 2019
0.00.00.00.0 0.0  
Nº 7
21 - 27 oct 2019
0.00.00.00.0 0.0  
Nº 8
28 oct - 3 nov 2019
0.00.00.00.0 0.0  
Nº 9
4 - 10 nov 2019
0.00.00.00.0 0.0  
Nº 10
11 - 17 nov 2019
0.00.00.00.0 0.0  
Nº 11
18 - 24 nov 2019
0.00.00.00.0 0.0  
Nº 12
25 nov - 1 dic 2019
0.00.00.00.0 0.0  
Nº 13
2 - 8 dic 2019
0.00.00.00.0 0.0  
Nº 14
9 - 15 dic 2019
0.00.00.00.0 0.0  
Nº 15
16 - 19 dic 2019
0.00.00.00.0 0.0  
Total Horas 50.0 10.0 0.0 0.0 90.0