Universidad de Jaén

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Guía docente 2019-20 - 10112014 - Fisioterapia de la actividad física y el deporte

TITULACIÓN: Grado en Fisioterapia (10112014)
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

TITULACIÓN: Doble Grado en Enfermería y Fisioterapia (10512028)
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CURSO ACADÉMICO: 2019-20
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Fisioterapia de la actividad física y el deporte
CÓDIGO: 10112014 (*) CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/2018-19/7/101A
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CRUZ DIAZ, DAVID
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA
N. DESPACHO: B3 - 066 E-MAIL: dcruz@ujaen.es TLF: 953213408
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57434
URL WEB: -
 
NOMBRE: IBAÑEZ VERA, ALFONSO JAVIER
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/88236
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura que pretende desarrollar las habilidades de los alumnos en el manejo de las disfunciones deportivas

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

La asignatura contempla adaptaciones en cuanto a la temporalidad y facilitación de material para el alumnado que puediera presentar algún tipo de necesidad educativa.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
2.12 Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud.
2.16. Llevar a cabo las intervenciones fisioterapéuticas basándose en la atención integral de la salud que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial.
2.3. Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud.
2.5. Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales.
2.6. Valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente.
2.7. Diseñar el plan de intervención de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficiencia.
4.2. Conocer y llevar a cabo los principales procedimientos de fisioterapia en la actividad física y el deporte.
Resultados de aprendizaje
Resultado 2.12.a. El alumno es capaz de intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud.
Resultado 2.16.a. Sabe interactuar con otros profesionales de ciencias de la salud conseguir una atención integral a los pacientes.
Resultado 2.3.a. Comprende los métodos y actuaciones dentro de la fisioterapia que van encaminadas a conseguir la recuperación del individuo y a la promoción y mantenimiento de su salud.
Resultado 2.5.a. El alumno es capaz de valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales.
Resultado 2.6.a. Realiza una valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente.
Resultado 2.7.a. Confecciona un plan de actuación teniendo en cuenta la adecuación, la validez y la eficiencia.
Resultado 4.2.a. Conoce y es capaz de lleva a cabo los principales procedimientos de la fisioterapia de la actividad física y deportiva.
5. CONTENIDOS

Unidad didáctica I. Principios y bases fisiológicas de la actividad física y el deporte. Unidad didáctica II. Acondicionamiento físico. Principios de entrenamiento de prevención. Unidad didáctica III. Actuación del fisioterapeuta en la actividad física y el deporte. Unidad didáctica IV. Procedimientos de fisioterapia en las lesiones y patologías más frecuentes de la actividad física y el deporte. Unidad didáctica V. Nutrición, farmacología y aspectos psicológicos del deporte. Unidad didáctica VI. Procedimientos de fisioterapia en el deporte en colectivos especiales.

Se plantea la adquisición de conocimientos y habilidades para la utilización de técnicas avanzadas en el diagnóstico y tratamiento de las principales patologías deportivas

1.- Dolor en el abordaje de las lesiones deportivas.
2.- Abordaje integral de las lesiones del raquis cervical, torácico y lumbar en fisioterapia deportiva.
3.- Abordaje integral de las lesiones de MMSS y MMII.
4.- Return to Play y Readaptación de lesiones deportivas.
5.- Principios básicos del entrenamiento deportivo y acondicionamiento físico.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 30.0 45.0 75.0 3.0
  • 2.12
  • 2.16.
  • 2.3.
  • 2.5.
  • 2.6.
  • 2.7.
  • 4.2.
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo 30.0 45.0 75.0 3.0
  • 2.12
  • 2.16.
  • 2.3.
  • 2.5.
  • 2.6.
  • 2.7.
  • 4.2.
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Resolución de tareas.

Exposición y debate de los contenidos desarrollados.

Elaboración de material didáctico como pósters o presentaciones empleando las herramientas audiovisuales correspondientes.

Simulación y resolución de casos clínicos.

Portfolio.

Búsqueda bibliográfica.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Examen teórico 60.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Examen práctico, asistencia y resolución de actividades planteadas y propuestas en clase. 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Diario de clase y portofolio.

Test de evaluación continua.

Asistencia participativa.

Exposición y trabajo grupal.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Practical evidence-based physiotherapy. Edición: 1st ed. reimp. Autor: -. Editorial: London, [etc.] : Elsevier Butterworth-Heinemann, 2005  (C. Biblioteca)
  • Biomechanics in sport [Recurso electrónico]: performance enhancement and injury prevention. Edición: -. Autor: -. Editorial: Oxford ; Malden, MA : Blackwell Science, 2000  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Pilates, a teachers' manual : exercises with mats and equipment for prevention and rehabilitation. Edición: -. Autor: Geweniger, Verena. Editorial: Berlin : Springer, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Delivering fitness [Recurso electrónico]: your guide to health and strength training during pregnanc. Edición: -. Autor: Mikeska, Erinn. Editorial: Dallas, Tex. : Brown Books, c2004  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sep 2019
2.02.0 6.0  
Nº 2
16 - 22 sep 2019
2.02.0 6.0  
Nº 3
23 - 29 sep 2019
2.02.0 6.0  
Nº 4
30 sep - 6 oct 2019
2.02.0 6.0  
Nº 5
7 - 13 oct 2019
2.02.0 6.0  
Nº 6
14 - 20 oct 2019
2.02.0 6.0  
Nº 7
21 - 27 oct 2019
2.02.0 6.0  
Nº 8
28 oct - 3 nov 2019
2.02.0 6.0  
Nº 9
4 - 10 nov 2019
2.02.0 6.0  
Nº 10
11 - 17 nov 2019
2.02.0 6.0  
Nº 11
18 - 24 nov 2019
2.02.0 6.0  
Nº 12
25 nov - 1 dic 2019
2.02.0 6.0  
Nº 13
2 - 8 dic 2019
2.02.0 6.0  
Nº 14
9 - 15 dic 2019
2.02.0 6.0  
Nº 15
16 - 19 dic 2019
2.02.0 6.0  
Total Horas 30.0 30.0 90.0