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Guía docente 2019-20 - 10112011 - Fisioterapia en especialidades clínicas II
TITULACIÓN: | Grado en Fisioterapia (10112011) |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Enfermería y Fisioterapia (10512025) |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
CURSO: | 2019-20 |
ASIGNATURA: | Fisioterapia en especialidades clínicas II |
NOMBRE: Fisioterapia en especialidades clínicas II | |||||
CÓDIGO: 10112011 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/ilias.php?ref_id=204946&cmdClass=ilcourseregistrationgui&cmdNode=l8:cr:57&baseClass=ilRepositoryGUI |
NOMBRE: MUÑOZ PERETE, JUAN MIGUEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA | ||
N. DESPACHO: B3 - 414 | E-MAIL: jmmunoz@ujaen.es | TLF: 953212088 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/78295 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8460-050X |
Asignatura de formación específica que persigue la adquisición de la capacidad de aplicar la Fisioterapia e identificar el tratamiento fisioterapéutico más apropiado en los diferentes procesos de alteración de la salud, prevención y promoción de la salud respiratoria y cardiaca.
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El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
1.2. | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
2.10. | Elaborar el informe de alta de los cuidados de fisioterapia una vez cubiertos los objetivos propuestos. |
2.11. | Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes. |
2.12 | Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud. |
2.3. | Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud. |
2.5. | Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales. |
2.7. | Diseñar el plan de intervención de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficiencia. |
3.15. | Tener la capacidad de aplicar la Fisioterapia e identificar el tratamiento fisioterapéutico más apropiado en los diferentes procesos de alteración de la salud, prevención y promoción de la salud así como en los procesos de crecimiento y desarrollo. Identificar la situación del paciente/usuario a través de un diagnóstico de Fisioterapia, planificando las intervenciones, y evaluando su efectividad en un entorno de trabajo cooperativo. Conocer y aplicar las guías de buena práctica clínica. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 1.2.a. | Aplica los conocimientos de forma profesional a su trabajo o vocación. Elabora y defiende argumentos y resuelve problemas dentro de su área de estudio. |
Resultado 2.3.a. | Comprende los métodos y actuaciones dentro de la fisioterapia que van encaminadas a conseguir la recuperación del individuo y a la promoción y mantenimiento de su salud. |
Resultado 2.5.a. | El alumno es capaz de valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales. |
Resultado 2.7.a. | Confecciona un plan de actuación teniendo en cuenta la adecuación, la validez y la eficiencia. |
Resultado 3.15.a. | Elabora y aplica un tratamiento fisioterápico atendiendo a la alteración que presenta el paciente, teniendo en cuenta la prevención y la promoción de la salud y los procesos de crecimiento y desarrollo. |
Resultado 3.15.b. | Identifica la situación del paciente a través de un diagnóstico de Fisioterapia, confecciona planes de actuación y evalúa la efectividad de los mismos en un entorno de trabajo cooperativo. |
Resultado 3.15.c. | Conoce y aplica las guías de una buena práctica clínica. |
Valoración y tratamiento fisioterapéutico del paciente con patología respiratoria Valoración y tratamiento fisioterapéutico del paciente con patología cardíaca.
Universidad virtual de la Universidad de Jaén - Guías del departamento - srv105
Valoración y tratamiento fisioterapéutico del paciente con patología respiratoria Valoración y tratamiento fisioterapéutico del paciente con patología cardíaca.
Unidad didáctica I Introducción a la fisioterapia respiratoria.
Unidad didáctica II Fisioterapia respiratoria: diagnóstico y Tratamiento.
Unidad didáctica III Fisioterapia respiratoria: Aspectos generales.
Unidad didáctica IV: Fisioterapia respiratoria específica: Programas especializados.
Unidad didáctica V Introducción a la rehabilitación cardíaca.
Unidad didáctica VI Diagnóstico y Tratamiento.
Unidad didáctica VII Rehabilitación cardíaca: Aspectos generales.
Unidad didáctica VIII: Rehabilitación cardíaca específica: Programas especializados.
Unidad didáctica IX: Fisioterapia orofacial
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
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A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Universidad virtual de la Universidad de Jaén - Guías del departamento - srv105
Actividad 1: Clases expositivas al grupo general Actividad 2: Clases Teórico-Prácticas de Laboratorio a grupos reducidos.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Integraci?n y desarrollo de la elaboraci?n de la AAD | Valoraci?n de la AAD | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Integración y desarrollo de los contenidos teóricos | Prueba escrita del contenido teórico | 60.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Integración y desarrollo de los contenidos prácticos | Prueba práctica y/o escrita del contenido práctico | 40.0% |
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Se realizará evaluación de conocimientos sobre los contenidos de las unidades didácticas expuestas: - 60% evaluación del contenido teórico. - 40% evaluación del contenido práctico, cuya asistencia es obligatoria. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Para aprobar la asignatura el alumno deberá superar tanto la evaluación del contenido teórico como la del práctico.
- Fisioterapia respiratoria: del diagnóstico al proyecto terapeútico. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona, etc. : Masson, imp. 2002 (C. Biblioteca)
- Manual de fisioterapia respiratoria y cardíaca. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Síntesis, 2011 (C. Biblioteca)
- Fisiología articular: esquemas comentados de mecánica humana. Edición: 6ª ed.. Autor: Kapandji, I. A.. Editorial: Madrid: Editorial Médica Panamericana, 2010 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2020 |
4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 2 3 - 9 feb. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
Nº 3 10 - 16 feb. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
Nº 4 17 - 23 feb. 2020 |
2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 5 24 feb. - 1 mar. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
Nº 6 2 - 8 mar. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
Nº 7 9 - 15 mar. 2020 |
2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 8 16 - 22 mar. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
Nº 9 23 - 29 mar. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
Nº 10 30 mar. - 3 abr. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
Período no docente: 4 - 12 abr. 2020 | |||||
Nº 11 13 - 19 abr. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
Nº 12 20 - 26 abr. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
Nº 13 27 abr. - 3 may. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
Nº 14 4 - 10 may. 2020 |
1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 15 11 - 15 may. 2020 |
1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 |