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Guía docente 2019-20 - 10112009 - Métodos específicos de intervención en fisioterapia IV
| TITULACIÓN: | Grado en Fisioterapia (10112009) |
| CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
| TITULACIÓN: | Doble Grado en Enfermería y Fisioterapia (10512023) |
| CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Métodos específicos de intervención en fisioterapia IV |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Métodos específicos de intervención en fisioterapia IV | |||||
| CÓDIGO: 10112009 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_312557.html | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: SÁNCHEZ ALCALÁ, MARCELINA | ||
| IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
| ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 012 | E-MAIL: msalcala@ujaen.es | TLF: 953213526 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77400 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7370-9999 | ||
| NOMBRE: IBAÑEZ VERA, ALFONSO JAVIER | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
| ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 212 | E-MAIL: ajibanez@ujaen.es | TLF: 953213519 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/88236 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: ZAGALAZ ANULA, NOELIA | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
| ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 214 | E-MAIL: nzagalaz@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/88852 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/ciesal/contactos/zagalaz-anula-noelia https://orcid.org/0000-0002-7105-9865 | ||
| ORCID: - | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
No se han descrito
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
La asignatura Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia IV es una de las cuatro que componen la materia Métodos Específicos de intervención en Fisioterapia y una de las cinco que componen el Módulo de Formación Específica de fisioterapia.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
Se establecerán progresivamente según necesidades de forma individual y personalizada.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| 1.2. | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| 2.3. | Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud. |
| 2.5. | Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales. |
| 3.16. | Comprender y realizar los métodos y técnicas específicos referidos al aparato locomotor (incluyendo terapias manuales, terapias manipulativas articulares, osteopatía y quiropraxia), a los procesos neurológicos, al aparato respiratorio, al sistema cardiocirculatorio y a las alteraciones de la estática y la dinámica. Métodos y técnicas específicas que tengan en cuenta las implicaciones de la ortopedia en la fisioterapia, técnicas terapéuticas reflejas, así como otros métodos y técnicas alternativas y/o complementarias cuya seguridad y eficacia esté demostrada según el estado de desarrollo de la ciencia. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 1.2.a. | Aplica los conocimientos de forma profesional a su trabajo o vocación. Elabora y defiende argumentos y resuelve problemas dentro de su área de estudio. |
| Resultado 2.3.a. | Comprende los métodos y actuaciones dentro de la fisioterapia que van encaminadas a conseguir la recuperación del individuo y a la promoción y mantenimiento de su salud. |
| Resultado 2.5.a. | El alumno es capaz de valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales. |
| Resultado 3.16.a. | Comprende y realiza los métodos y técnicas específicos dirigidos al sujeto con patología traumática, ortopédica y reumatológica. |
5. CONTENIDOS
- Patologías del Sistema Nervioso en el niño.
- Patologías neuromusculares infantiles.
- Patologías musculoesqueléticas infantiles.
- Maniobras de Fisioterapia que favorecen los distintos niveles de evolución motriz.
El alumno/a debe conocer los contenidos teóricos necesarios y adquirir las habilidades prácticas necesarias para poder realizar un abordaje fisioterapeútico a un paciente infantil
Contenidos teóricos:
I. Patologías del sistema nervioso en el niño
-Exploración y valoración neurológica
completa del niño sano y del niño con
patologías
-Intervención terapeútica en el niño
-Tratamiento fisioterápico en distintas
patologías del niño
-Métodos específicos de tratamiento
fisioterápico, aplicados a niño con lesión del
sistema nerviso
II. Patologías neuromusculares
III. Patologías musculoesqueléticas
Contenidos prácticos:
-Valoración y exploración del niño
normal y patológico
-Tratamiento fisioterápico del niño con
parálisis cerebral infantil I
-Tratamiento fisioterápico del niño con
parálisis cerebral infantil II
-Manejo del niño con lesión del sistema
nervioso
-Psicomotricidad
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
Actividad 1: Clases Expositivas al grupo general
Actividad 2: Clases teórico-prácticas de Laboratorio a grupos reducidos.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Conceptos teóricos de la materia | Demsotración de la adquisición de nuevos conceptos teóricos | Realización de prueba teórica | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos y ejercicios | Realización de trabajos y ejercicios | 10.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Comprender y realizar los métodos y técnicas específicas referidas a los procesos neurológicos | Prueba práctica evaluada por el profesorado | 40.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
Adquirir los contenidos teóricos y prácticos, impartidos.
Obligatoria la asistencia a las clases-seminarios prácticos.
Obligatorio tener aprobada tanto la parte teórica como la parte de los seminarios prácticos, para aprobar la asignatura.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Desarrollo motor en distintos tipos de parálisis cerebral. Edición: 6ª reimp. Autor: Bobath, Berta. Editorial: Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana, 1997 (C. Biblioteca)
- Neuromuscular disorders : NMD. Edición: -. Autor: -. Editorial: : Ed. (C. Biblioteca)
- Guía esencial de rehabilitación infantil. Edición: -. Autor: -. Editorial: Buenos Aires ; Madrid [etc.] : Panamericana, 2010. (C. Biblioteca)
- Neurorrehabilitación : Métodos específicos de valoración y tratamiento. Edición: -. Autor: Cano de la Cuerda, Roberto. Editorial: Buenos Aires ; Madrid : Médica Panamericana, D.L. 2012 (C. Biblioteca)
- Reeducación cerebromotriz del niño pequeño: educación terapéutica. Edición: 1ª ed., reimp. Autor: Le Métayer, Michel. Editorial: Barcelona: Masson, 2004 (C. Biblioteca)
- Fisioterapia en neurología : procedimientos para restablecer la capacidad funcional. Edición: 1ª ed., reimp.. Autor: Bisbe Gutiérrez, Marta. Editorial: Buenos Aires ; Madrid [etc.] : Editorial Médica Panamericana, 2009 (imp. 2013) (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Neurología para fisioterapeutas. Edición: 4̇ ed., 7̇ reimp.. Autor: -. Editorial: Buenos Aires [etc.] : Editorial Médica Panamericana, 2006. (C. Biblioteca)
- Evaluación clínica y tratamiento de la espasticidad. Edición: -. Autor: García-Abbad Jaime de Aragón, Francisco Javier Juan (C. Biblioteca)
- Fisioterapia en la rehabilitacion neurológica. Edición: -. Autor: Stokes, Maria . Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
- Espina bífida: aspectos psicológicos. Edición: -. Autor: Jiménez Rodrigo, María Asunción. Editorial: Madrid: Instituto de Migraciones y Servicios Sociales, 1998 (C. Biblioteca)
- Lo esencial en sistema nervioso. Edición: 2ª ed. Autor: Briar, Charlie. Editorial: Madrid: Elsevier, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- Tratamiento de la parálisis cerebral y del retraso motor: tercera edición. Edición: 3ª ed., 1ª reimp. Autor: Levitt, Sophie. Editorial: Madrid [etc.]: Editorial Médica Panamericana, 2002 (C. Biblioteca)
- Daño cerebral: guía para familiares y cuidadores. Edición: [1ª ed.]. Autor: Leon-Carrion, José. Editorial: Madrid: Siglo XXI, 1994 (C. Biblioteca)
- Tratamiento de la parálisis cerebral y del retraso motor. Edición: 5ª ed. Autor: Levitt, Sophie. Editorial: Madrid [etc.] : Editorial Médica Panamericana, 2013 (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2020 |
2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 2 3 - 9 feb. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 10 - 16 feb. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 17 - 23 feb. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 24 feb. - 1 mar. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 2 - 8 mar. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 9 - 15 mar. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 16 - 22 mar. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 23 - 29 mar. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 30 mar. - 3 abr. 2020 |
2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Período no docente: 4 - 12 abr. 2020 | |||||
| Nº 11 13 - 19 abr. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 20 - 26 abr. 2020 |
2.0 | 3.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 27 abr. - 3 may. 2020 |
2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 4 - 10 may. 2020 |
2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 15 11 - 15 may. 2020 |
2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 | ||