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Guía docente 2019-20 - 11012014 - Política social II
TITULACIÓN: | Grado en Trabajo social |
CENTRO: | FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL |
CURSO: | 2019-20 |
ASIGNATURA: | Política social II |
NOMBRE: Política social II | |||||
CÓDIGO: 11012014 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_200654.html |
NOMBRE: RUIZ SEISDEDOS, SUSANA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL | ||
ÁREA: 070 - CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN | ||
N. DESPACHO: D3 - 250 | E-MAIL: suruiz@ujaen.es | TLF: 953212997 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/59427 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2660-8172 | ||
NOMBRE: ORTEGA RUIZ, MANUELA | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL | ||
ÁREA: 070 - CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN | ||
N. DESPACHO: D3 - 253 | E-MAIL: moruiz@ujaen.es | TLF: 953212573 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/208012 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/derpubpriv/contactos/ortega-ruiz-manuela | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9187-0578 | ||
NOMBRE: BLÁZQUEZ VILAPLANA, MARÍA BELÉN | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL | ||
ÁREA: 070 - CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN | ||
N. DESPACHO: D3 - 251 | E-MAIL: bblazquez@ujaen.es | TLF: 953212996 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58106 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0440-9113 | ||
NOMBRE: MARRERO BLANCO, DAVID | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL | ||
ÁREA: 070 - CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/195384 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: PATERNA SÁNCHEZ, GLORIA | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL | ||
ÁREA: 070 - CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/185483 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
Se recomienda haber superado Política Social I
El objetivo general de esta asignatura es que el estudiante se familiarice con el análisis de las políticas públicas, concretamente, aplicándolas a las políticas sociales. De este modo se completarán los conocimientos adquiridos en la asignatura Política Social I y se profundizará en instrumentos y herramientas que capacitan al trabajador/a social para desarrollar de manera eficiente, eficaz y con calidad su actividad profesional. Conocer cómo un problema social se convierte en un tema objeto de interés para los poderes públicos, cuáles y quiénes son los actores que intervienen, a dónde hay que acudir, cómo y quién toma las alternativas para dar respuesta a estas cuestiones sociales. Entender el proceso de implementación de las políticas públicas sociales y cómo y por qué evaluarlas proporcionará un plus de profesionalidad a los y las estudiantes de este grado
Para un correcto seguimiento de esta materia, se recomienda al estudiante que se apoye en la bibliografía y en los materiales que aparecen recogidos en la guía docente. Así mismo, es fundamental leer con detenimiento la guía didáctica que estará disponible en docencia virtual. La asistencia a clase y la participación activa y crítica, así como el trabajo diario, el seguimiento de la prensa diaria, etc. facilitará seguir con eficacia Política Social II. El plagio y las faltas de ortografía podrán conllevar el suspenso del alumnado. En caso de que entre los y las estudiantes existan alumnos/as con necesidades curriculares especiales, se adaptarán las actividades y los métodos de evaluación al mismo en la medida de las posibilidades de las instalaciones de la Universidad y de las capacidades del estudiante. Si el alumno/a fuera extranjero, se tendría una tutoría personalizada para poder detectar a tiempo sus limitaciones (si las tuviera) y apoyar sus estudios en la Universidad de Jaén. Pero, en ningún caso, eso supondría bajar el nivel de exigencia a estos estudiantes.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E1 | Capacidad para trabajar y valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades sus necesidades y circunstancias. |
E14 | Diseñar, implementar y evaluar proyectos de intervención social. |
E23 | Contribuir a la administración de recursos y servicios colaborando con los procedimientos implicados en su obtención, supervisando su eficacia y asegurando su calidad. |
E26 | Gestionar y dirigir entidades de bienestar social. |
E27 | Capacidad para demostrar competencia profesional en el ejercicio del Trabajo Social. |
E28 | Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del trabajo social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo. |
E3 | Intervenir con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para ayudarles a tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos, opciones preferentes y recursos. |
E31 | Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan. |
G1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en los libros de texto avanzados, incluye también conocimientos precedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
G2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
G4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no. |
G5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado POL SII1 | Conoce y comprende la estructura general del sistema político español, su organización y sus principales servicios y prestaciones en el área social en el ámbito estatal y autonómico. |
Resultado POL SII2 | Es capaz de valorar las aportaciones del trabajo social al diseño, desarrollo y evaluación de las políticas sociales. |
Resultado POL SII3 | Conoce las políticas públicas que se implementan. |
Resultado POL SII4 | Es capaz de analizar críticamente la formación histórica y configuración del Estado del Bienestar español, con la intervención de los distintos niveles político-administrativos en la formulación e implementación de las políticas sociales. |
Resultado POL SII5 | Conocer y comprender los principios y teorías del funcionamiento de las administraciones públicas, en especial en su relación de servicio con el ciudadano. |
Resultado POL SII6 | Es capaz de contribuir a la administración de recursos y servicios colaborando con los procedimientos implicados en su obtención, supervisando su eficacia y asegurando su calidad. |
Resultado POL SII7 | Sabe investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del trabajo Social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo. |
Resultado POL SII8 | Es capaz de preparar, producir, implementar y evaluar los planes de intervención con el sistema cliente y los colegas profesionales negociando el suministro de servicios que deben ser empleados y revisando la eficacia de los planes de intervención con las personas implicadas al objeto de adaptarlos a las necesidades y circunstancias cambiantes. |
Resultado POL SII9 | Conoce y comprende el objeto y los mecanismos de actuación y modos de provisión de los subsistemas de bienestar social (salud, educación, garantía de ingresos, vivienda, etc.) en el ámbito español y europeo, así como su estructura general, su organización y sus principales servicios y prestaciones en el ámbito estatal y autonómico. |
Introducción
El análisis de las políticas públicas. Tipos de Políticas públicas.Enfoques teóricos y actores.
El proceso. La definición política de los problemas. La formación de la agenda.
La elaboración y selección de políticas. La implementación. La ejecución.
Evaluación y sucesión de Políticas públicas.
Las Políticas sociales en Europa, España, Andalucía y Jaén
Tema 1.- Introducción 1.1.- El Estado del Bienestar, la política social y el análisis de las políticas públicas. 1.2.-La estructura territorial del Estado español. La administración pública en España. Tema 2.- El análisis de las políticas públicas. 2.1.- ¿Qué son las políticas públicas?; 2.2.-Tipos de Políticas Públicas; 2.3.- Actores de las Políticas Públicas Tema 3.- Inicio de una política pública: de problema social a problema social público 3.1.- La definición política de los problemas. 3.2.- La formación de la agenda Tema 4.- Transformando los problemas en respuestas 4.1.- La elaboración y selección de políticas. 4.2.- La Implementación. 4.3.- La ejecución Tema 5.- Evaluando Políticas Públicas 5.1.- La evaluación de las Políticas Públicas. 5.2.- Tipos y modelos de Evaluación de Políticas Públicas; 5.3.- La evaluación de Políticas Sociales en contexto de gobernabilidad democrática y buen gobierno; 5.4.- Sucesión de políticas Tema 6.- Las Políticas Públicas Sociales en un contexto de crisis 6.1.-Las políticas públicas sociales en Europa; 6.2.- Las políticas públicas sociales en España; 6.3.- Las políticas públicas sociales en Andalucía; 6.4.- Las políticas públicas sociales en Jaén.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
35.0 | 55.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 25.0 | 40.0 | 1.6 |
|
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
|
7.5 | 12.5 | 20.0 | 0.8 |
|
TOTALES: | 57.5 | 92.5 | 150.0 | 6.0 |
Actividad 1: Actividades Expositivas del profesor y los estudiantes. Conferencias de expertos en la materia; Actividad 2: Actividades Prácticas, Debates, etc.
Actividad 3: Tutorización (individual y en pequeños grupos).
Evaluación: realización de pruebas de evaluación, retroalimentación.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación en actividades presenciales | Lista de clases | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Demostración de los contenidos teóricos a través de un examen final | Examen | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega en tiempo y forma del dossier de trabajo, en el cual se tendrá en cuenta: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad - Capacidad analítica crítica -Ortografía y presentación - Pertinencia del material con el contenido de la asignatura | Dossier de trabajo individual y grupal | 40.0% |
El sistema de Evaluacion comprende dos opciones: a) Alumnos/as asistentes b) Alumnos/as no asistentes
En el primer caso, alumnos/as asistentes seran aquellos/as que asistan, al menos al setenta por ciento de las clases y se le valorarán los siguientes aspectos: Pruebas de contenido: Examen final que el alumno/a debera superar el mismo para poder aprobar la asignatura (máximo 6 puntos). Practicas individuales y grupales (máximo 4 puntos). ESTOS CRITERIOS APARECERÁN EN EL AULA VIRTUAL Y SE EXPLICARÁN AL COMIENZO DEL CURSO
En ningun caso se aprobará la asignatura si el examen no está aprobado, aunque se cumplan los otros requisitos. Si el estudiante suspende en primera convocatoria pero sólo una parte (teoría o prácticas) DEBERÁ ir a revisión de calificaciones donde las profesoras podrán informarle de sí le conserva esa parte aprobada para la convocatoria de julio. No acudir a revisión presencial de su nota suspensa, supondrá que el estudiante debe examinarse de todo (teoría y práctica) en julio.
En el segundo caso, alumnos/as no asistentes, se entenderá que son aquellos/as que excepcionalmente no asistan con regularidad a clase teórica y práctica. En este caso, el alumno/a debera obligatoriamente realizar un examen y la presentación de un dossier de prácticas cuyos criterios y contenidos seran indicado a los y las estudiantes al comienzo de curso en docencia virtual y que obligatoriamente sera supervisado en tutorias por la profesora. Dicho dossier de trabajo de practicas tendra un valor máximo de 4 puntos y el examen se valorara como máximo, con 6 puntos.
C ualquier tipo de plagio o copia se considerara motivo suficiente para que el estudiante suspenda la asignatura en la convocatoria en curso. Asimismo, más de tres faltas de ortografia en los trabajos o el examen supondrá el suspenso en la convocatoria en curso.
El/la estudiante asistente entregar una ficha al comienzo de curso, durante el mes de septiembre, con foto, donde aparezcan sus datos personales.
Se recomienda que en todo caso, el/la estudiante SIEMPRE revise el sistema de evaluación que será publicado en el aula virtual y, para cualquier duda, SIEMPRE consulte al profesorado de la asignatura.
- Política social y trabajo social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, D.L. 2009. (C. Biblioteca)
- Análisis de políticas públicas. Edición: -. Autor: Margarita Pérez (coordinadora). Editorial: Granada : Universidad de Granada, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología , D.L. 2006 (C. Biblioteca)
- Análisis y gestión de políticas públicas. Edición: -. Autor: -Subirats y otros. Editorial: Barcelona : Ariel, 2008. (C. Biblioteca)
- Ciencia política: una introducción. Edición: 7ª ed., 7ª reimp.. Autor: Vallès, Josep M.. Editorial: Barcelona: Ariel , 2008 (C. Biblioteca)
- Ciencia politica con perspectiva de género. Edición: -. Autor: Lois González, Marta. Editorial: Madrid : Akal , 2014 (C. Biblioteca)
- Análisis de políticas públicas. Edición: -. Autor: Harguindéguy, Jean-Baptiste. Editorial: Madrid : Tecnos , 2013 (C. Biblioteca)
- Dilemas de la política social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Cáritas Española, 2009 (C. Biblioteca)
- Políticas sociales en la España de las autonomías. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Madrid ]: Fundación ONCE [etc.], D.L. 2003 (C. Biblioteca)
- Las políticas sociales en las sociedades complejas. Edición: -. Autor: Herrera Gómez, Manuel. Editorial: Barcelona: Ariel, 2003 (C. Biblioteca)
- El estudio de las políticas públicas. Edición: -. Autor: -. Editorial: México: Miguel Ángel Porrúa, 2003 (C. Biblioteca)
- Los estados de bienestar en la encrucijada : Políticas sociales en perspectiva comparada. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Tecnos , D.L. 2013 (C. Biblioteca)
- Decisiones públicas : análisis y estudio de los procesos de decisión en políticas públicas. Edición: -. Autor: Dente, Bruno. Editorial: Barcelona : Ariel , 2014 (C. Biblioteca)
- Política para apolíticos : contra la dimisión de los ciudadanos . Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona : Ariel, 2012 (C. Biblioteca)
- Análisis y evaluación de políticas sociales. Edición: -. Autor: Trinidad Requena, Antonio. Editorial: Madrid : Tecnos, 2010. (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 9 - 15 sept. 2019 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 3.0 | Presentación de la asignatura y del sistema de evaluación. TEma Introducción | |
Nº 2 16 - 22 sept. 2019 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 5.5 | Tema Introducción | |
Nº 3 23 - 29 sept. 2019 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 1 | |
Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2019 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 1 | |
Nº 5 7 - 13 oct. 2019 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 2 | |
Nº 6 14 - 20 oct. 2019 |
3.0 | 1.0 | 0.5 | 7.0 | Tema 2 | |
Nº 7 21 - 27 oct. 2019 |
3.0 | 1.0 | 0.5 | 7.0 | Tema 3 | |
Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2019 |
3.0 | 1.0 | 0.5 | 7.0 | Tema 3 | |
Nº 9 4 - 10 nov. 2019 |
3.0 | 1.0 | 0.5 | 7.0 | Tema 4 | |
Nº 10 11 - 17 nov. 2019 |
3.0 | 1.0 | 0.5 | 7.0 | Tema 4 | |
Nº 11 18 - 24 nov. 2019 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 7.0 | Tema 5 | |
Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2019 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 7.0 | Tema 5 | |
Nº 13 2 - 8 dic. 2019 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 6 | |
Nº 14 9 - 15 dic. 2019 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 6 | |
Nº 15 16 - 19 dic. 2019 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 5.0 | Repaso de toda la asignatura y preparación para el examen. Resolución de dudas | |
Total Horas | 35.0 | 15.0 | 7.5 | 92.5 |