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Guía docente 2019-20 - 77412021 - Procesos y plantas de tratamiento de minerales y rocas industriales
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería de minas |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
CURSO: | 2019-20 |
ASIGNATURA: | Procesos y plantas de tratamiento de minerales y rocas industriales |
NOMBRE: Procesos y plantas de tratamiento de minerales y rocas industriales | |||||
CÓDIGO: 77412021 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: docenciavirtual |
NOMBRE: MARTÍNEZ LÓPEZ, JULIÁN ÁNGEL | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
ÁREA: 295 - EXPLOTACIÓN DE MINAS | ||
N. DESPACHO: B - D-006 | E-MAIL: jmartine@ujaen.es | TLF: 953648528 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/913 | ||
URL WEB: jmartine@ujaen.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6395-0263 | ||
Asignatura obligatoria que se encuentra dentro del Módulo de Formación Tecnológica (51 ECTS), dentro de la Materia Plantas Minero Metalúrgicas e Industrias de Procesado de Materiales, que esta compuesta por dos asignaturas. Se imparte en el curso 1, cuatrimestre 1.
Los alumnos tienen que tener una base de conocimientos adquiridos en el grado de tecnología mineralúrgica.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
CE10 | Capacidad para evaluar y gestionar ambientalmente proyectos, plantas o instalaciones. |
CE13 | Capacidad para planificar, diseñar y gestionar instalaciones de tratamientos de recursos minerales, plantas metalúrgicas, siderúrgicas e industrias de materiales de construcción, incluyendo materiales metálicos, cerámicos, sinterizados, refractarios y otros. |
CG10 | Conocer y manejar la legislación aplicable al sector, conocer el entorno social y empresarial y saber relacionarse con la administración competente integrando este conocimiento en la elaboración de proyectos de ingeniería y en el desarrollo de cualquiera de los aspectos de su labor profesional. |
CG2 | Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad. |
CT3 | Gestionar la información y el conocimiento. |
CT6 | Sensibilización en temas medioambientales. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R-27 | Conoce los principios teóricos/prácticos de los diferentes métodos de concentración de minerales. |
Resultado R-28 | Conoce los principios teórico/prácticos de los métodos de tratamiento de las rocas industriales. |
Resultado R-29 | Conoce los diferentes equipos que se utilizan en la concentración de minerales y rocas. |
Resultado R-30 | Resuelve problemas numéricos y prácticos. |
· Métodos gravimétricos
· Métodos magnéticos
· Métodos eléctricos y
electromagnéticos
· Flotación
· Métodos hidrometalúrgicos
PROGRAMA DE TEORÍA FUNDAMENTOS DE LOS PROCESOS Y PLANTAS DE TRATAMIENTO DE MINERALES Y ROCAS INDUSTRIALES. FUNDAMENTOS DE LA CONCENTRACIÓN: Introducción a los procesos de concentración. Propiedades físicas y químicas empleadas. Introducción a los distintos procesos empleados en la concentración de minerales: Procesos por gravedad, magnéticos, conductividad, flotación, otros. DIAGRAMAS DE FLUJO: Flow Sheet de una planta de concentración mineral: Por gravimetría, por medio denso. Flow Sheet de una planta de lavado de caolines: Caolines cerámicos para porcelana, cerámica sanitaria y carga de papel. BLOQUE I: CONCENTRACIÓN POR GRAVEDAD Tema 1: CLASIFICACIÓN POR SEDIMENTACIÓN O CLASIFICACIÓN INDIRECTA. Resistencia ofrecida por un fluido al desplazamiento de un sólido. Velocidad límite de caída. Sedimentación libre y sedimentación obstaculizada. La razón de sedimentación. Aceleración diferencial. Caída libre de granos en líquidos en reposo. Fórmula de Rittinger. Isodromía. Caída en corriente ascensional. Tema 2: CLASIFICADORES HIDRÁULICOS: Clasificadores hidráulicos de corriente horizontal: Propiamente isodrómicos. Cajas en punta, canales convergentes, cono Reichert, espirales, ejemplos de uso (lavado de carbón, concentración de wolframio, flouritas). Clasificadores isodrómicos con medios mecánicos: Akins, draga, rastrillos. Clasificadores hidráulicos de corriente vertical: Conos, hidroclasificadores, espesadores, clasificadors de lamelas, fahrenwald, rheax. Tema 3: CLASIFICADORES NEUMÁTICOS: Conceptos generales de la clasificación neumática. Clasificación sin corriente ascendente de aire: Cámaras de captación. Clasificadores con corriente ascendente de aire. Captador Birtley, zick-zack. Clasificadores centrífugos: Selector en espiral, Whizzer, ciclones neumáticos. Tema 4: HIDROCICLONES: Estudio dinámico del ciclón. Características de los hidrociclones, curvas de eficiencia, variables de diseño, relaciones, parámetros de control, variables de las que depende el dc, ventajas e inconvenientes. Funciones del hidrociclón. Forma de instalación. Formas de descarga. Centrífuga. Ejemplos de aplicación de hidrociclones: En construcción de balsas mineras. Recuperación de bentonitas por hidrociclonado en la ejecución de pantallas con hidrofresa. Clasificación de caolines. Tema 5: CONCENTRACIÓN GRAVIMÉTRICA: Principio de la concentración por aceleración diferencial. Fases de la clasificación. El método inglés, sin clasificación previa. Cribas hidráulicas o jigs: Cribas de tamiz fijo (Hartz y Denver). Cribas de tamiz móvil con lecho o cama filtrante (tipo Hancock). Jigs neumáticos (carbón). Lavadero gravimétrico del Cobre (Linares), concentración de fluoritas, concentración de baritas. Tema 6: CONCENTRACIÓN POR MESAS DE SACUDIDAS: Principio fundamental de las mesas concentradoras. Mesas con impulsos mecánicos alternativos. Parámetros que regulan la máquina. Ejemplos: concentración de menas metálicas y de barita. Tema 7: CONCENTRACIÓN POR MEDIOS DENSOS: Principio de concentración por Medios densos. Ensayos de laboratorio. Etapas del medio denso: Preparación del mineral y mezcla con el medio, preparación y recuperación del medio. en un proceso de medios densos: Preparación del mineral y mezcla con el medio, preparación y recuperación del medio, control de la densidad y separación de los productos en hundidos y flotados. Diagramas de flujo. Separadores estáticos: Wenco, cono, Hardinge. Separadores dinámicos: ciclón tubular Dyna-Whirlpool, ciclón HMS. Ejemplo: concentración de fluoritas. BLOQUE II: SEPARACIÓN EN CAMPO MAGNÉTICO Tema 8: PRINCIPIOS FÍSICOS DE LA SEPARACIÓN MAGNÉTICA: Principios fundamentales de la separación magnética. Clasificación de los sólidos y de las sustancias minerales en función de sus propiedades magnéticas. Sistemas de generación del campo magnético. Tema 9: SEPARADORES MAGNÉTICOS: Seco baja intensidad: separador magnético de imanes rotativos, Ball Norton, imanes alternativos. Seco alta intensidad: Whetherill, rodillo inducido. Húmedo baja intensidad en húmedo: rueda Norton. BLOQUE III: SEPARACIÓN EN CAMPO ELÉCTRICO Tema 10: CONCENTRACIÓN ELECTROSTÁTICA: Principio fundamental. Separadores electrostáticos de alta tensión: de rodillo, de placa y de criba. Diagrama de flujo de planta de tratamiento de arenas de playa. BLOQUE IV: CONCENTRACIÓN POR FLOTACIÓN Tema 11: FUNDAMENTOS DE LA FLOTACIÓN: Principio de la concentración por flotación; en superficie y por espuma, interfases líquido-gas, sólido-gas y sólido-líquido. Minerales hidrófilos, hidrófobos y aerófilos. Factores a tener en cuenta en la flotación. Tema 12: REACTIVOS EN FLOTACIÓN: Espumantes. Colectores. Reguladores o modificadores. Flotación de minerales oxidados. Tema 13: MÁQUINAS DE FLOTACIÓN: Principios generales de las celdas de flotación. Clasificación de las celdas o máquinas de flotación, máquinas sin agitación (flotación en superficie), con agitación mecánica subaireadas y neumáticas. Funciones de una celda de flotación. Parámetros de selección de una celda de flotación. Aspectos generales sobre la metalurgia de las celdas. Diferentes tanques y mecanismos. Las columnas de flotación. Tema 14: FLOTACIÓN SIMPLE Y SELECTIVA: Flotación simple, un sólo mineral. Flotación selectiva o diferencial, dos o más minerales. Ejemplos de diagramas de flujo de una flotación simple y selectiva de minerales sulfurados. Curvas de agotamiento. BLOQUE V: CONCENTRACIÓN POR PROCESOS QUÍMICOS Y ELECTROQUÍMICOS Tema 15: HIDROMETALURGIA: Introducción. La tostación de los minerales: tostación oxidante, reductora y clorurante. Forma de extracción de sustancias disueltas. Hidrometalurgia de algunas asociaciones minerales: hidrometalurgia de los metales preciosos. Hidrometalurgia del cobre. Hidrometalurgia del zinc. Ejemplo de Cobre las Cruces.
PROGRAMA DE PRÁCTICAS Ejercicios y problemas 1º) Leyes fundamentales que rigen la concentración mineral. 2º) Problemas de pulpas. % en sólidos de una pulpa. 3º) Cálculo del número de celdas de flotación. Prácticas de laboratorio 1ª) Determinación de la densidad de un sólido con el picnómetro. 2ª) Determinación de la densidad de una pulpa con la balanza de pulpas Marcy. 3ª) Preparación del todo uno. Trituración primaria (machacadora de mandíbulas) y secundaria (cono Simons). 4ª) Clasificación volumétrica. Criba vibrante. 5ª) Clasificación gravimétrica. Jig hidráulico. 6ª) Molienda. Molinos de bolas: Carcasa cerrada. Cerámico. Bicónico Hardinge. Molino de martillos. 7ª) Clasificador hidráulico tipo Akins. 8ª) Espiral de clasificación. 9ª) Clasificadores centrífugos. Hidrociclones. 10ª) Mesas concentradoras. Mesa Wilfley. 11ª) Clasificador electromagnético de alta intensidad. 12ª) Transporte hidráulico de pulpas. Cálculo de bombas. 13ª) Flotación. Práctica de flotación de sulfuros: concentrado de cobre y sulfuro de plomo (galena), reactivos utilizados. Práctica de flotación de carbón, reactivos utilizados. |
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
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22.5 | 52.5 | 75.0 | 3.0 |
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A2 - Clases en grupos de prácticas
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7.5 | 17.5 | 25.0 | 1.0 |
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TOTALES: | 30.0 | 70.0 | 100.0 | 4.0 |
- Sesiones de Teoría sobre los contenidos del Programa
- Sesiones de Resolución de Problemas
- Sesiones Prácticas en Laboratorios Especializados o en Aulas de Informática
- Actividades Académicamente Dirigidas por el Profesorado: seminarios, conferencias, desarrollo de trabajos, debates, tutorías colectivas
- Actividades de Evaluación y Autoevaluación
- Trabajo individual/autónomo del estudiante
Metodología docente
- Clase Magistral Participativa.
- Desarrollo de Prácticas en Laboratorios Especializados o aulas de Informática en Grupos Reducidos.
- Resolución de Problemas y Ejercicios Prácticos.
- Evaluaciones y Exámenes.
- Tutorías individuales y colectivas.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa | Valoración del profesor | 10.0% |
Presentaciones, exposiciones, seminarios y debates | Realización de trabajos | Defensa | 25.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Adquisición de conocimientos | Examen | 40.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Realización de prácticas | Defensa | 25.0% |
- Examen de teoría/problemas
- Entrega del dossier de prácticas y defensa.
- Exámenes de Prácticas
- Seguimiento Individual del Estudiante
El examen de teoría será de preguntas de desarrollo, donde el alumno de explicar de forma clara y bien estructurada las preguntas, realizando esquemas y croquis de los equipos. Los problemas que se planten han de ser resueltos correctamente. Tanto la parte teórica como la práctica han de ser superadas independientemente, valorándose de 1 a 10. El peso del examen teórico y práctico oscilará entre el 40/70% de la notal final. Los alumnos realizarán las prácticas de laboratorio que serán valoradas mediante evaluación continua. Tienen que entregar un dossier de prácticas individual donde se explique el fundamento teórico de la práctica, se realicen los esquemas de los equipos utilizados y los resultados obtenidos, otorgándose a este informe un peso entre 25/40% de la nota final. A criterio del profesor, alguno estos trabajos escritos se defenderán de forma oral. Se realizará un seguimiento individual de cada estudiante que tendrá un peso de hasta 10% de la nota final, para ello el alumno deberá tener una actitud proactiva en las clases de teoría y problemas y entregar en plazo los informes de prácticas.
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- El beneficio de los minerales: (manual de mineralurgia). Edición: -. Autor: Blazy, Pierre. Editorial: Madrid: Rocas y Minerales, D.L. 1977 (C. Biblioteca)
- Manual de áridos: prospección, explotación y aplicaciones. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: E.T.S. Ingenieros de Minas: LOEMCO, 2003 (C. Biblioteca)
- Mineral processing design and operation [Recurso electrónico] : an introduction . Edición: -. Autor: Gupta, A. (Ashok). Editorial: Amsterdam ; Boston : Elsevier, 2006. (C. Biblioteca)
- Mineral processing design and operation [Recurso electrónico] : an introduction . Edición: -. Autor: Gupta, A. (Ashok). Editorial: Amsterdam ; Boston : Elsevier, 2006. (C. Biblioteca)
- Crushing and screening. Edición: 2nd ed., reimp.. Autor: Rothery, K.. Editorial: Nottingham : The Institute of Quarrying, 2007 (C. Biblioteca)
- Sand and gravel production. Edición: -. Autor: Littler, A.. Editorial: Nottingham : Institute of Quarrying, 2007 (C. Biblioteca)
- Wills' mineral processing technology [Recurso electrónico] : an introduction to the practical aspect. Edición: 7th ed. rev. by staff of the Julius Kruttschnitt Mineral Research Centre ; editor: Tim Napier-Munn.. Autor: Wills, B. A. (Barry Alan). Editorial: Amsterdam ; Boston ; London : Elsevier BH, 2006. (C. Biblioteca)
- Manual de restauración de terrenos y evaluación de impactos ambientales en minería. Edición: 5ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid : Instituto Tecnológico Geominero de España, 2004 (C. Biblioteca)
Primer curso
Primer cuatrimestre