Menú local
Guía docente 2019-20 - 77412011 - Tecnologías de explotación minera
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería de minas |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Tecnologías de explotación minera |
| NOMBRE: Tecnologías de explotación minera | |||||
| CÓDIGO: 77412011 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: WEB Universidad de Huelva | |||||
| NOMBRE: MARTÍNEZ LÓPEZ, JULIÁN ÁNGEL | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
| ÁREA: 295 - EXPLOTACIÓN DE MINAS | ||
| N. DESPACHO: B - D-006 | E-MAIL: jmartine@ujaen.es | TLF: 953648528 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/913 | ||
| URL WEB: jmartine@ujaen.es | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6395-0263 | ||
| NOMBRE: MENDOZA VÍLCHEZ, ROSENDO | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
| ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA | ||
| N. DESPACHO: D - D-073 | E-MAIL: rmendoza@ujaen.es | TLF: 953648549 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/149544 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
Asignatura obligatoria que se encuentra dentro del Módulo de Formación Tecnológica (51 ECTS), dentro de la Materia Tecnologías de Explotación de recursos, que esta compuesta por tres asignaturas. Se imparte en el curso 1, cuatrimestre 1.
Se recomienda que el alumnado tenga algunos conocimientos previos de geología y yacimientos minerales.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| CE1 | Capacidad para abordar y resolver problemas matemáticos avanzados de ingeniería, desde el planteamiento del problema hasta el desarrollo de la formulación y su implementación en un programa de ordenador. En particular, capacidad para formular, programar y aplicar modelos analíticos y numéricos avanzados de cálculo, proyecto, planificación y gestión, así como capacidad para la interpretación de los resultados obtenidos, en el contexto de la Ingeniería de Minas. |
| CE2 | Conocimiento adecuado de aspectos científicos y tecnológicos de mecánica de fluidos, mecánica de medios continuos, cálculo de estructuras, geotecnia, carboquímica y petroquímica. |
| CE4 | Conocimiento adecuado de modelización, evaluación y gestión de recursos geológicos, incluidas las aguas subterráneas, minerales y termales. |
| CE7 | Capacidad para la realización de estudios de gestión del territorio y espacios subterráneos, incluyendo la construcción de túneles y otras infraestructuras subterráneas. |
| CG10 | Conocer y manejar la legislación aplicable al sector, conocer el entorno social y empresarial y saber relacionarse con la administración competente integrando este conocimiento en la elaboración de proyectos de ingeniería y en el desarrollo de cualquiera de los aspectos de su labor profesional. |
| CG2 | Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad. |
| CG7 | Tomar conciencia de la necesidad de una formación y mejora continua de calidad, desarrollando valores propios de la dinámica del pensamiento científico, mostrando una actitud flexible, abierta y ética ante opiniones o situaciones diversas, en particular en materia de no discriminación por sexo, raza o religión, respeto a los derechos fundamentales, accesibilidad, etc. |
| CT3 | Gestionar la información y el conocimiento. |
| CT4 | Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R-6 | Es capaz de realizar una primera aproximación al diseño del hueco minero de una explotación a cielo abierto y subterráneo para casos sencillos. |
| Resultado R-7 | Es capaz de seleccionar el equipamiento minero para las operaciones de arranque, carga y transporte. Conoce los métodos de explotación especiales y la tecnología y equipamiento asociado en cada caso. |
Asignatura donde se exponen los distintos métodos de
explotaciones mineras, tanto a cielo abierto como
subterráneos, así como cada una de sus variables.
Desarrollar las competencias en el ámbito profesional
de la explotación de los recursos minerales y de la
ejecución de obras subterráneas con el adecuado
rigor científico y técnico.
Estudio de las distintas operaciones mineras, de los
distintos métodos de explotación de los recursos
minerales y de las instalaciones y técnicas necesarias
para su ejecución.
Asimismo, es objeto de esta asignatura el diseño,
planificación y dirección de explotaciones
mineras.
Tema 1.- Introducción: Evaluación, viabilidad y
características de los proyectos mineros.
La evaluación de proyectos mineros de
inversión. Los objetivos de la empresa minera.
Características especiales de los proyectos mineros. El
ciclo de vida de una operación minera. Fases de desarrollo
de un proyecto minero. Estudios de viabilidad económica y de
evaluación minera. Planificación de la
ejecución del proyecto.
Tema 2.- Selección del método de
explotación y dimensionamiento de la mina.
Descripción de métodos de explotación.
Factores que influyen en la selección del método de
explotación. Dimensionamiento de la mina y planta de
tratamiento.
Tema 3.- La ingeniería en el ámbito de la
industria extractiva
Concepto de tecnología minera. Concepto de
minería. Concepto de mineral en el contexto de la actividad
minera. Importancia de la ingeniería en la
determinación del proyecto. Importancia de la
ingeniería en el desarrollo del proyecto. Importancia de la
ingeniería en la optimización técnica.
Importancia de la transferencia tecnológica. Factores que
abarca la ingeniería minera.
Tema 4.- RECMIN:
Introducción y funcionamiento. Manejo de la
información GIS, sondeos, Etc. Generación de modelos
3D. Modelos de bloques y cálculos de Recursos y Reservas.
Tema 5.- Mantenimiento minero y Ventilación de minas
Definición y filosofía del mantenimiento
minero. Mantenimiento preventivo. Mantenimiento correctivo y
predictivo. Clases de mantenimiento. Ventilación de minas.
Ventiladores. Circuitos.
Tema 6.- Diseño de los métodos de
explotación a Cielo Abierto
Organización del Área de Planificación
de Minería. La figura (no siempre entendida) del
técnico de planificación. Optimización de
minas a cielo abierto. Planificación a largo plazo.
Diseño de corta final. Errores usuales. Diseño y
planificación de escombreras e instalaciones de
estériles. Reporte de recursos y reservas. Código
JORC y NI43-101. Optimización global de proyectos.
Tendencias actuales. Software de planificación y
diseño disponibles en el mercado. Planificación a
corto y medio plazo. Estrategias de alimentación a Planta:
directa, stocks de regulación, homogeneización,
upgrading. Ventajas e inconvenientes. Planificación de la
producción. Reconciliación de reservas. La
difícil relación (a veces) entre Mina y Planta.
Tema 7.- Diseño de explotaciones e infraestructuras
subterráneas
Historia y evolución tecnológica en las obras
subterráneas. Influencia de las condiciones
geológicas y geotécnicas en el diseño y
construcción de una obra subterránea.
Caracterización geomecánica de un macizo rocoso.
Organización de los trabajos en las obras
subterráneas. Excavación en terrenos blandos.
Excavación en roca. Excavación de pozos y chimeneas.
Excavación de cámaras y cavernas. Concepto y
diseño de sostenimientos. Tratamientos de mejora del
terreno.
Tema 8.- Drenaje de explotaciones mineras y gestión de
aguas.
El agua en la minería. Marco jurídico de la
protección de las aguas. Estudio de drenaje. Control de
drenaje
Tema 9.- Prevención de riesgos en minería.
Importancia de la seguridad en minería. Normativa
básica española. El factor humano. Definición
de accidente. Sistemas de prevención y gestión de
emergencias. Gestión del riesgo. Salvamento y policía
minera.
Día 31 Tema 10.- Desarrollo minero sostenible
Contexto de desarrollo sostenible. Concepto de desarrollo
sostenible. Enfoque actual hacia el desarrollo minero sostenible.
Evolución de la importancia social de los recursos minerales
y su explotación. Integración de la minería en
las estrategias de desarrollo sostenible.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
22.5 | 52.5 | 75.0 | 3.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
7.5 | 17.5 | 25.0 | 1.0 |
|
| TOTALES: | 30.0 | 70.0 | 100.0 | 4.0 |
Clase Magistral Participativa y charlas-coloquio por profesionales de la minería
Tutorías individuales o colectivas virtuales. Interacción directa profesorado-estudiante
Planteamiento, Realización, Tutorización y Presentación de Trabajos
Evaluaciones y Exámenes.
Desarrollo prácticas de campo en grupos
Sesiones Académicas de Teoría: consisten en clases
magistrales en grupos grandes donde se impartirá la base
teórica de la asignatura y se expondrán ejemplos
aclaratorios de la misma. Las sesiones serán de
aproximadamente dos horas y media.
La metodología usada para impartir la teoría
será la exposición mediante presentaciones,
transparencias y uso de medios audiovisuales. El profesor
podrá solicitar la participación activa del alumno
mediante preguntas rápidas, teniendo en cuenta los alumnos
que más participen a la hora de evaluar.
Tutoría especializada: El alumno dispondrá de 6
horas por semana de tutorías a lo largo de todo el
cuatrimestre, donde de forma virtual se dará cobertura a las
mismas para la resolución de dudas. En ellas se pretende ver
la evolución del alumno a lo largo del curso para una
evaluación continuada del mismo.
Como ayuda al aprendizaje el profesor y alumnos
dispondrán de:
- Pizarra normal y digital
- Videoproyector y videoconferencia
- Presentaciones en ordenador.
- Documentación técnica proporcionada por el
profesor.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Valoración de trabajo escrito | realización de trabajos | Defensa | 40.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Adquisición de conocimientos | Examen | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Realización de prácticas | Examen | 30.0% |
- Examen de teoría/problemas
- Exámenes de Prácticas
- Defensa de trabajos e Informes escritos
- Manual de evaluacion y diseño de explotaciones mineras. Edición: -. Autor: Bustillo Revuelta, Manuel. Editorial: Madrid: Entorno Gráfico [distribuidor], 1997 (C. Biblioteca)
- Introducción a los fundamentos de tecnología minera. Edición: -. Autor: Herrera Herbert, J.. Editorial: Escuela de Minas de Madrid (C. Biblioteca)
- Elementos de minería. Edición: -. Autor: Herrera Herbert, J.. Editorial: Escuela de Minas de Madrid (C. Biblioteca)
- Diseño de explotaciones e infraestructuras mineras subterráneas. Edición: -. Autor: Herrera Herbert, J.. Editorial: Escuela de Minas de Madrid (C. Biblioteca)
- Manual de evaluación técnico-económica de proyectos mineros de inversión. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Instituto Tecnológico Geominero de España, 1991 (C. Biblioteca)
- Seguridad y salud, prevención de riesgos en minería. Edición: -. Autor: Herrera Herbert, J.. Editorial: Escuela de Minas de Madrid (C. Biblioteca)
- La protección medioambiental en minería y el desarrollo minero sostenible. Edición: -. Autor: Herrera Herbert, J.. Editorial: Escuela de Minas de Madrid (C. Biblioteca)
- Manual de arranque, carga y transporte en minería a cielo abierto. Edición: 2º ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Instituto Tecnológico Geominero de España, 1995 (C. Biblioteca)
- Fundamentos de laboreo de minas. Edición: -. Autor: Pla Ortiz De Urbina, Fernando. Editorial: Madrid: Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas, D.L. 1994 (C. Biblioteca)
- Diseño de explotaciones mineras. Edición: -. Autor: Pla, Herrera et al. Editorial: Escuela de Minas de Madrid (C. Biblioteca)
Primer curso
Primer cuatrimestre