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Guía docente 2019-20 - 14712019 - Mecánica de máquinas
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería eléctrica (14712019) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería química industrial (14912024) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería química industrial (14412018) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería mecánica (14612017) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería de recursos energéticos e Ing. química industrial (15112024) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería mecánica (14812025) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
CURSO: | 2019-20 |
ASIGNATURA: | Mecánica de máquinas |
NOMBRE: Mecánica de máquinas | |||||
CÓDIGO: 14712019 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es |
NOMBRE: FELIPE SESE, LUIS ANTONIO | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
ÁREA: 545 - INGENIERÍA MECÁNICA | ||
N. DESPACHO: D - 047 | E-MAIL: lfelipe@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/51748 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7119-512X | ||
NOMBRE: CAMACHO SAMPEDRO, JOSÉ | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
ÁREA: 545 - INGENIERÍA MECÁNICA | ||
N. DESPACHO: D - 068 | E-MAIL: jsampedr@ujaen.es | TLF: 953648678 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/16086 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
Dicha materia se encuentra englobada en un curso donde los contenidos son de carácter general y prepara al estudiante en el conocimiento de la Estática y de la Dinámica como base para asimilar el resto de las asignaturas de la especialidad Mecánica. Además ofrece una formación de base imprescindible para el ingeniero que no va a continuar con esta especialidad mecánica.
Los criterios de permanencia, así como las normas de
matricula son fijados por la propia universidad, siendo ésta
la competente para establecer los requisitos de permanencia en la
misma. En el vigente plan de estudios no se establecen requisitos
previos para cursar ninguna de las asignaturas ofertadas.
Sin embargo, en el caso particular de la asignatura
Ingeniería de vehículos, es especialmente conveniente
(y se recomienda encarecidamente) que alumno haya cursado y
superado las asignaturas obligatorias previas: Matemáticas I
y II, Fisica I y II y Expresión Gráfica
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Código | Denominación de la competencia |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CC7 | Conocimiento de los principios de teoría de máquinas y mecanismos. |
CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado Resul-13 | Habituar a la utilización de técnicas adecuadas para mejorar la fiabilidad en la resolución problemas mecánicos, así como el nivel de precisión adecuado en el cálculo numérico de los mismos |
Resultado Resul-14 | Conocimiento y aplicación a problemas, del método vectorial basado en Diagramas de Cuerpo Libre para análisis de fuerzas en condiciones de equilibrio de sólidos y sistemas mecánicos |
Resultado Resul-15 | Conocimiento y aplicación a problemas de las condiciones en las que un sólido, o sistema mecánico real, puede ser modelado como una partícula o un problema plano |
Resultado Resul-16 | Conocimiento y aplicación a problemas, del método para determinar los ejes principales de una superficie plana compuesta y cálculo de sus momentos de inercia |
Resultado Resul-17 | Conocimiento y aplicación a problemas, del método para determinar los momentos de inercia de masa de un sólido compuesto |
Resultado Resul-18 | Conocimiento de las aplicaciones del rozamiento seco en máquinas y de los métodos energéticos para problemas de Estática |
Resultado Resul-19 | Reforzar los conocimientos básicos de Dinámica y extenderlos a sistemas de masa variable y a sólidos con movimiento plano |
INTRODUCCIÓN Y ESTÁTICA DE LA PARTÍCULA.
ESTÁTICA DEL SÓLIDO, ESTRUCTURAS Y MÁQUINAS.
MOMENTOS DE PRIMER Y SEGUNDO ORDEN.
APLICACIONES DEL ROZAMIENTO Y ASPECTOS ENERGÉTICOS.
FUNDAMENTOS DE LA DINÁMICA DEL SÓLIDO
BLOQUE 1. INTRODUCCION Y ESTATICA DE LA PARTICULA.
TEMA 1. Introducción a la mecánica vectorial. 1.1. Introducción. 1.2. La mecánica en la Ingeniería Mecánica. 1.3. Relaciones trigonométricas básicas.
TEMA 2. Estática de la partícula. 2.1. Suma y descomposición de fuerzas. 2.2. Equilibrio y primera ley de Newton. BLOQUE 2. ESTÁTICA DEL SÓLIDO, ESTRUCTURAS Y MÁQUINAS.
TEMA 3. Efecto mecánico de las fuerzas sobre un sólido. Sistema de fuerzas. 3.1. Efecto mecánico de una fuerza sobre un sólido. 3.2. Par de fuerzas. 3.3. Resolución de sistemas de fuerzas.
TEMA 4. Estática del sólido rígido. 4.1. Equilibrio del sólido rígido en tres dimensiones. 4.2. Equilibrio en problemas planos. 4.3. Cálculo de la resultante de las fuerzas internas en una sección del sólido.
TEMA 5. Estática de sistemas mecánicos. Estructuras y Máquinas. 5.1. Sistemas en equilibrio formados por enlace de distintos sólidos. 5.2. Fundamentos del análisis de estructuras. 5.3. Análisis de fuerzas en Máquinas y Entramados.
BLOQUE 3. MOMENTOS DE PRIMER Y SEGUNDO ORDEN.
TEMA 6. Centro de gravedad, de masas y centroides. 6.1. Centro de gravedad de un sólido. 6.2. Momentos de primer orden. Cálculo de centroides. 6.3. Aplicaciones de los momentos de primer y segundo orden.
TEMA 7. Momentos de inercia de superficies planas. 7.1. Momentos de segundo orden o de inercia. 7.2. Introducción a las aplicaciones de los momentos de inercia en cálculo de resistencia. 7.3. Productos de inercia. Ejes principales de inercia. 7.4. Aplicaciones del Círculo de Mohr.
TEMA 8. Momentos de inercia de masas. 8.1. Momentos de segundo orden de masa. Momentos de inercia respecto a uneje. 8.2. Introducción a los ejes principales y elipsoide de inercia.
BLOQUE 4. APLICACIONES DEL ROZAMIENTO Y ASPECTOS ENERGÉTICOS.
TEMA 9. Rozamiento seco. Aplicaciones. 9.1. Rozamiento seco o de Coulomb. 9.2. Resistencia a la rodadura. 9.3. Análisis estático de ruedas.
TEMA 10. Energía y equilibrio. 10.1. Principio de los trabajos virtuales. 10.2. Rendimiento mecánico. 10.3. Energía potencial y equilibrio.
BLOQUE 5. FUNDAMENTOS DE LA DINÁMICA DEL SÓLIDO.
TEMA 11. Dinámica de la partícula. 11.1. Conceptos básicos sobre Cinemática. 11.2. Conceptos básicos sobre Cinética. 11.3. Energía.
TEMA 12. Mecánica de los sistemas de partículas. 12.1. Movimiento impulsivo y choques entre partículas. 12.2. Mecánica de los sistemas de partículas. 12.3. Aplicación del teorema de la conservación del momento cinético en sistemas de masa variable.
TEMA 13. Cinemática del sólido rígido. 13.1. Conceptos fundamentales de la cinemática del sólido. 13.2. Movimientos básicos de un sólido. 13.3. Movimiento plano de un sólido. 13.4. Movimiento plano de un sistema mecánico. 13.5. Introducción al movimiento general del sólido rígido.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
En las clases expositivas se alternarán las de
exposición de la teoría y métodos de
planteamiento generales con las de resolución de ejemplos de
ejercicios ( (M1 - Clases magistrales, M2 - Exposición de
teoría y ejemplos generales , M3 - Actividades
introductorias y resolución de problemas M5 - Clases
expositivas en gran grupo: Otros).Con un total de 45 horas
presenciales y se estima un trabajo autónomo por parte del
alumno de 67.5 horas.En estas clases se desarrollarán las
competencias CC7, CT2, CT4.
Esta asignatura posee una muy importante carga de trabajo
práctico. Para las clases en grupos de reducidos se
sucederán las prácticas de laboratorio y la clases
resolución de problemas prácticos en los que los
estudiantes participan activamente del planteamiento y
resolució de ejercicios (M11 - Resolución de
ejercicios , M6 - Actividades practicas, M7 - Clases en
pequeño grupo: Seminarios, M8 - Clases en pequeño
grupo: Debates) En estas clases se desarrollarán las
competencias CT4,CB3, CB4, CC7, CT2, CT4, CT6.
Las tutorías colectivas tratarán sobre aspectos
colaterales necesarios para la correcta resolución
numérica de los problemas, con objeto de minimizar los
errores y conseguir un nivel de precisión adecuado.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Correcta intervención del estudiante en clase | Observación y notas del profesor sobre la participación del alumnado. | 5.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio correcto de los contenidos teorícos y prácticos | Examen escrito teoríco práctico | 80.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Correcta resolución de los trabajos propuestos. | Entregables | 0.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | S4 - Prácticas de laboratorio/ordenador | Asistencia y realización de memoria de prácticas y/o entregables | 15.0% |
Se realizará un examen final escrito con un peso del 80%
(para evaluar las competencias CB3, CB4, CC7, CT2, CT6,CB2) como
procedimiento de evaluación general. Dicho examen
constará básicamente de ejercicios y problemas de
tipo práctico, en los que se valorará tanto el
método de planteamiento y resolución utilizado, como
la precisión y expresión de los resultados. El examen
puede incluir cuestiones breves de tipo teórico.
Para todas las convocatorias del curso se toman en
consideración otros criterios de evaluación tales
como la asistencia y participación en clase (5%), informes
de prácticas de laboratorio y entrega de actividades
propuestas por el profesor (15%) para evaluar las competencias CT4,
CC7, CT2, CT6,CB2. Todos estos aspectos influiran en la
calificación final tal como indica la tabla anterior.
En lo que respecta al examen escrito, es necesario que el
alumno obtenga una calificación mínima de
cinco puntos sobre diez, para poder aprobar la asignatura y
tener en cuenta la nota de prácticas.
La asistencia a prácticas consideradas obligatorias
(tanto asistencia a clases de problemas y prácticas de
laboratorio) y la entrega en el tiempo estipulado de
ejercicios/prácticas propuestos como obligatorios
(mediate prlataforma ILIAS exclusivamente) es ineludible para
aprobar la asignatura en todas las convocatorias.
La asignatura se aprueba o suspende en cada convocatoria en
su totalidad.
- Mecánica vectorial para ingenieros. Edición: 6ª ed. Autor: Beer, Ferdinand P.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 1998-2000 (C. Biblioteca)
- Problemas de física general. Edición: 26ª ed. Autor: Burbano de Ercilla, Santiago. Editorial: Zaragoza: Mira Editores, D.L. 1994 (C. Biblioteca)
- Mecánica vectorial: estática y dinámica. Edición: 5ª ed. Autor: Nelson, E. W.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- Mecánica para ingeniería.. Edición: 5a ed.. Autor: Bedford, Anthony.. Editorial: México : Pearson Educación, 2008. (C. Biblioteca)
- Mecánica vectorial para ingenieros Dinámica. Edición: -. Autor: Beer, Ferdinand P.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 1996 (C. Biblioteca)
- Mecánica vectorial para ingenieros. Edición: 10ª ed. Autor: -. Editorial: México [etc.] : McGraw-Hill, cop. 2013 (C. Biblioteca)
- Mecánica vectorial para ingenieros. Edición: 10ª ed. Autor: -. Editorial: México [etc.] : McGraw-Hill, cop. 2013 (C. Biblioteca)
- Ingenieria mecánica. Edición: Ed. en español. Autor: Riley, William F.. Editorial: Barcelona [etc.]: Reverté, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 9 - 15 sept. 2019 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 1 | |
Nº 2 16 - 22 sept. 2019 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 2 | |
Nº 3 23 - 29 sept. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3 | |
Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2019 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3 | |
Nº 5 7 - 13 oct. 2019 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4 | |
Nº 6 14 - 20 oct. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4 | |
Nº 7 21 - 27 oct. 2019 |
3.0 | 1.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 5 | |
Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2019 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5 | |
Nº 9 4 - 10 nov. 2019 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 6 | |
Nº 10 11 - 17 nov. 2019 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 7 | |
Nº 11 18 - 24 nov. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 8 | |
Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2019 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 9 | |
Nº 13 2 - 8 dic. 2019 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 10 | |
Nº 14 9 - 15 dic. 2019 |
3.0 | 0.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 11 | |
Nº 15 16 - 19 dic. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 12 | |
Total Horas | 45.0 | 10.0 | 5.0 | 90.0 |