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Guía docente 2019-20 - 14712014 - Instalaciones eléctricas de alta tensión
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería eléctrica (14712014) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería química industrial (14912019) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería mecánica (14812018) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
CURSO: | 2019-20 |
ASIGNATURA: | Instalaciones eléctricas de alta tensión |
NOMBRE: Instalaciones eléctricas de alta tensión | |||||
CÓDIGO: 14712014 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 9.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351526.html |
NOMBRE: SÁNCHEZ SUTIL, FRANCISCO JOSÉ | ||
IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/46838 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9508-1728 | ||
NOMBRE: GÓMEZ GONZÁLEZ, MANUEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: D - D-181 | E-MAIL: mggonzal@ujaen.es | TLF: 953648607 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/24002 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1960-6083 |
El estudio de Instalaciones Eléctricas de Alta Tensión supone una base fundamental y obligatoria para el conocimiento de las Instalaciones Eléctricas en la Ingenieria de la especialidad de electricidad. Dentro de la Titulación de Grado en Ingeniería Eléctrica es uno de los pilares de conocimiento más importantes para adquirir la formación adecuada para el adecuado desarrollo de la actividad de Ingeniero/a especialista en Ingniería Eléctrica. El desempeño profesional dentro de la Ingeniería Eléctrica para esta asignatura se desarrollará en Industrias Eléctricas de Alta Tensión, Centrales Eléctricas de Generación, Empresas de Servicios, Generadoras y Distribuidoras de Energía Éléctrica. Empresas de Montaje e Instalación de Ingeniería Eléctrica de Alta Tensión. Empresas de Diseño de Proyectos Eléctricos de Alta Tensión, entre otras.
Código | Denominación de la competencia |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CEL3 | Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones de alta tensión. Capacidad para el cálculo y diseño de líneas eléctricas y transporte de energía. |
CT1 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe. |
CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado Resul-02 | Ser capaz de calcular y diseñar instalaciones eléctricas de media tensión |
Resultado Resul-03 | Ser capaz de calcular y diseñar instalaciones de alta tensión |
Resultado Resul-04 | Ser capaz de calcular y diseñar líneas eléctricas y transporte de energía |
Cálculo eléctrico de líneas e instalaciones
eléctricas en alta tensión
Cálculo mecánico de líneas
eléctricas en alta tensión
Elementos de protección a sobretensiones
Subestaciones y centros de transformación
UNIDAD 1. CÁLCULO ELÉCTRICO DE LÍNEAS ELÉCTRICAS DE ALTA TENSIÓN
1.1.- Introducción a los tipos de conductores empleados en líneas aéreas de alta tensión.
1.2.- Cálculo eléctrico de líneas.
1.3.- Cálculo eléctrico de línea corta simple circuito.
1.4.- Cálculo eléctrico de línea corta doble circuito.
1.5.- Cálculo eléctrico de línea larga.
1.6.- Cálculo del efecto corona.
1.7.- Cálculo eléctrico de aisladores
1.8.- Selección de pararrayos en apoyo de paso aéreo-subterráneo.
UNIDAD 2. CÁLCULO MECÁNICO DE CONDUCTORES
2.1.- Introducción al cálculo mecánico de conductores.
2.2.- Objetivos del cálculo mecánico y ecuación de cambio de condiciones.
2.3.- Prescripciones del RLAT para el cálculo mecánico de conductores.
2.4.- Cálculo del coeficiente de sobrecarga del conductor.
2.5.- Ejemplo de cálculo mecánico de conductor, en un vano desnivelado, comparando los modelos de la catenaria y parábola con el método de Truxá.
2.6.- Ejemplo de cálculo mecánico de vano a nivel.
2.7.- Ejemplo de cálculo mecánico de vano desnivelado.
2.8.- Ejemplo de cálculo mecánico de un cantón de línea.
2.9.- Ejemplo de cálculo mecánico de un cantón de línea de Categoría Especial.
2.10.- Repotenciación de una línea utilizando conductores de alta temperatura.
2.11.- Ejemplo de cálculo mecánico de conductores unipolares aislados reunidos en haz.
UNIDAD 3. CÁLCULO DE APOYOS PARA LÍNEAS ELÉCTRICAS DE ALTA TENSIÓN.
3.1.- Introducción al cálculo mecánico de apoyos.
3.2.- Tipos de apoyos para líneas aéreas de alta tensión.
3.3.- Cálculo mecánico de apoyos.
3.4.- Ejemplo de cálculo de apoyos en línea aérea de 3ª categoría simple circuito.
3.5.- Desviación de las cadenas de aisladores.
3.6.- Ejemplo de cálculo de distancias mínimas de seguridad.
3.7.- Ejemplo de cálculo de apoyos en línea aérea de 3ª categoría doble circuito.
3.8.- Ejemplo de cálculo mecánico de apoyos que sustentan conductores unipolares aislados reunidos en haz.
3.9.- Ejemplo de cálculo de apoyos en línea aérea de 2ª categoría.
3.10.- Ejemplo de cálculo de apoyos en línea aérea de Categoría especial.
UNIDAD 4. CÁLCULO DE CIMENTACIONES
4.1.- Introducción.
4.2.- Cimentación monobloque.
4.3.- Cimentación de macizos independientes (patas separadas).
4.4.- Ejemplos de cálculo de cimentaciones
UNIDAD 5. CÁLCULO DE PUESTAS A TIERRA DE LOS APOYOS
5.1.- Cálculo de puestas a tierra.
5.2.- Ejemplo de cálculo de puesta a tierra en línea aérea de 3ª categoría con neutro impedante y neutro aislado.
5.3.- Cálculo de puesta a tierra en línea aérea de 2ª categoría con cable de tierra y sin cable de tierra.
5.4.- Comportamiento frente al rayo de las puestas a tierra y longitud crítica de los electrodos.
UNIDAD 6. CÁLCULO DE LÍNEAS SUBTERRÁNEAS DE ALTA TENSIÓN
6.1.- Fundamentos para el cálculo de líneas subterráneas.
6.2.- Cálculo de la intensidad admisible de un cable, en régimen permanente, sobrecarga o cortocircuito.
6.3.- Ejemplo de cálculo eléctrico de línea de alimentación a un centro de transformación de cliente.
6.4.- Ejemplo de cálculo eléctrico de una red de distribución de compañía entre dos subestaciones.
6.5.- Puesta a tierra de las pantallas en cables de alta tensión.
6.6.- Cálculo del campo magnético en el entorno de líneas subterráneas. Comparación con línea aérea.
UNIDAD 7. DISEÑO Y CÁLCULO DE SUBESTACIONES ELÉCTRICAS Y CENTROS DE TRANSFORMACIÓN
7.1. Introducción. Reglamentación
7.2. Aparamenta de maniobra en alta tensión
7.3. Perturbaciones de origen eléctrico.
7.4. Transformadores de distribución
7.5. Transformadores de medida y protección
7.6. Instalaciones de conexión. Subestaciones
7.7. Dimensionado de conductores y barras
7.8. Instalaciones de Puesta a Tierra en C.T. y subestaciones.
7.9. Instalaciones Complementarias del Centro de Transformación y Subestaciones
Prácticas
- Prácticas de utilización de software de cálculo de instalaciones eléctricas de alta tensión
- Prácticas de análisis de subestaciones eléctricas
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
67.5 | 101.25 | 168.75 | 6.75 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
7.5 | 11.25 | 18.75 | 0.75 |
|
TOTALES: | 90.0 | 135.0 | 225.0 | 9.0 |
Las sesiones académicas teóricas y prácticas se realizaran en el curso de las clases y su desarrollo será básico para el aprendizaje de la asignatura. La exposición y debate en las clases sobre los temas de actualidad relacionados con la tecnología eléctrica se producirán con frecuencia para el desarrollo y el análisis del alumno y la aplicación de las cuestiones aprendidas durante el aprendizaje de la asignatura
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal | -Observación y notas del profesor. | 15.0% |
Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico (prueba objetiva de respuesta breve) | 65.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | -Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación | 2 Trabajos (1 individual; 1 en grupo | 20.0% |
- Examen escrito teórico-práctico al final del cuatrimestre que supondrá un valor en la nota final del 60%. En este examen se evaluaran las competencias CEL2, CT2 y CT4 y los resultados de aprendizaje 2, 3 y 4.
- Realización de prácticas con entrega de un proyecto de una línea eléctrica de alta tensión aéres y subeterránea con con centro de transformación. completo con un peso sobre la nota final del 15%. En este apartado se evaluaran las competencias CEL2, CT1, CT2 y CT4 y los resultados de aprendizaje 2, 3 y 4.
- Trabajo sobre un tema de la asignatura y exposición del mismo en clase que tendrá un valor sobre el total de la asignatura del 15%. En este apartado se evaluaran las competencias CEL2, CT1, CT2 y CT4 y los resultados de aprendizaje 2, 3 y 4.
- Asistencia a clases prácticas y a las sesiones de exposición de trabajos 10%. En este apartado se evaluaran las competencias CEL2, CT1, CT2 y CT4 y los resultados de aprendizaje 2, 3 y 4.
Para conseguir aprobar la asignatura será necesarioobtener en el examen escrito al menos un 5 sobre 10.
- Cálculo y diseño de líneas eléctricas de alta tensión : aplicacion al reglamento de líneas de alta t. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Ibergarceta, 2011 (C. Biblioteca)
- Normas UNE del Reglamento de líneas eléctricas de alta tensión (RLAT) [Recursos electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : AENOR, 2008 (C. Biblioteca)
- RAT: reglamento de líneas eléctricas aéreas de alta tensión. Edición: 4ª ed., 3ª reimp. Autor: -. Editorial: Madrid: Thomson: Paraninfo, 2004 (C. Biblioteca)
- Elementos de diseño de subestaciones eléctricas. Edición: 2ª ed.. Autor: Enríquez Harper, Gilberto. Editorial: México [etc.] : Limusa, 2010 (C. Biblioteca)
- RCE : Reglamento sobre centrales eléctricas, subestaciones y centros de transformación [Recurso elec. Edición: -. Autor: España. Ministerio de Industria y Energía. Editorial: [Madrid] : Tébar, 2002 (C. Biblioteca)
- Reglamento de líneas de alta tensión y sus fundamentos técnicos. Edición: 1ª ed., 3ª reimp.. Autor: -. Editorial: Madrid : Cengage Learning Paraninfo, 2010 (C. Biblioteca)
- Líneas eléctricas aéreas de alta tensión [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Verdejo Espinosa, María de los Ángeles. Editorial: Jaén: Universidad, Servicio de Publicaciones, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- SOFTWARE DE CÁLCULO ANDELEC. Edición: -. Autor: - (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2020 |
4.0 | 2.0 | 2.5 | 12.5 | Unidad 1 | |
Nº 2 3 - 9 feb. 2020 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | Unidad 1 | |
Nº 3 10 - 16 feb. 2020 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Unidad 1 | |
Nº 4 17 - 23 feb. 2020 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Unidad 2 | |
Nº 5 24 feb. - 1 mar. 2020 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Unidad 2 | |
Nº 6 2 - 8 mar. 2020 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | Unidad 3 | |
Nº 7 9 - 15 mar. 2020 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Unidad 3 | |
Nº 8 16 - 22 mar. 2020 |
4.5 | 0.0 | 2.5 | 10.5 | Unidad 4 | |
Nº 9 23 - 29 mar. 2020 |
5.0 | 2.0 | 0.0 | 10.5 | Unidad 4 | |
Nº 10 30 mar. - 3 abr. 2020 |
5.0 | 2.0 | 0.0 | 10.5 | Unidad 5 | |
Período no docente: 4 - 12 abr. 2020 | ||||||
Nº 11 13 - 19 abr. 2020 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 7.5 | Unidad 5 | |
Nº 12 20 - 26 abr. 2020 |
5.0 | 2.0 | 0.0 | 10.5 | Unidad 6 | |
Nº 13 27 abr. - 3 may. 2020 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 7.5 | Unidad 6 | |
Nº 14 4 - 10 may. 2020 |
5.0 | 1.0 | 0.0 | 9.0 | Unidad 7 | |
Nº 15 11 - 15 may. 2020 |
5.0 | 0.0 | 2.5 | 10.5 | Unidad 7 | |
Total Horas | 67.5 | 15.0 | 7.5 | 135.0 |