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Guía docente 2019-20 - 14513009 - Redes basadas en dispositivos móviles
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería telemática |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Redes basadas en dispositivos móviles |
| NOMBRE: Redes basadas en dispositivos móviles | |||||
| CÓDIGO: 14513009 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_432772.html | |||||
| NOMBRE: RUANO RUANO, ILDEFONSO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
| ÁREA: 560 - INGENIERÍA TELEMÁTICA | ||
| N. DESPACHO: D - D-191 | E-MAIL: alonso@ujaen.es | TLF: 953648627 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57878 | ||
| URL WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_prtf_460185.html | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5940-016X | ||
Se integra en el módulo de Optatividad
Materia: Telecomunicación.
Parte de los conocimientos previos sobre TCP/IP y redes inalámbricas impartidos en la asignatura de cursos anteriores. La asignatura contribuye a dotar a los/las alumnos/as de los fundamentos básicos sobre redes ad-hoc
Se debe realizar una continua asistencia a las sesiones de prácticas, asi como la preparación previa de las mismas como parte del trabajo autónomo del alumno antes de su desarrollo en el laboratorio.
Para cursar con más éxito es recomendable haber seguido las asignaturas en las que se estudian protocolos de comunicaciones y redes inalámbricas que serán utilizados en esta asignatura.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| C.14 | Conocimiento de los métodos de interconexión de redes y encaminamiento, así como los fundamentos de la planificación, dimensionado de redes en función de parámetros de tráfico. |
| C.7 | Conocimiento y utilización de los fundamentos de la programación en redes, sistemas y servicios de telecomunicación. |
| CG.2 | Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico de Telecomunicación y facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. |
| CG.3 | Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| CG.4 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación |
| CG.6 | Facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento |
| CG.9 | Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica |
| TEL.2 | Capacidad para aplicar las técnicas en que se basan las redes, servicios y aplicaciones telemáticas, tales como sistemas de gestión, señalización y conmutación, encaminamiento y enrutamiento, seguridad (protocolos criptográficos, tunelado, cortafuegos, mecanismos de cobro, de autenticación y de protección de contenidos), ingeniería de tráfico (teoría de grafos, teoría de colas y teletráfico) tarificación y fiabilidad y calidad de servicio, tanto en entornos fijos, móviles, personales, locales o a gran distancia, con diferentes anchos de banda, incluyendo telefonía y datos |
| TEL.6 | Capacidad de diseñar arquitecturas de redes y servicios telemáticos |
| TEL.7 | Capacidad de programación de servicios y aplicaciones telemáticas, en red y distribuidas |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-01 | No contemplado en la memoria del título |
En esta asignatura se estudiarán los distintos algoritmos
de encaminamiento y direccionamiento que se utilizan cuando se
comunican distintos dispositivos móviles, que no cuentan con
ningún tipo de infraestructura.
En la parte práctica se simularan y analizaran alguno
de los algoritmos anteriores, en diferentes escenarios de
movilidad, como pueden ser las comunicaciones entre
vehículos o las redes de sensores.
Palabras clave: redes de sensores, ingeniería
ambiental, computación ubicua, redes ad hoc.
Contenidos
desarrollados (Español)
Esta asignatura aborda los conocimientos relacionados con
las redes de datos a medida que se crean sin utilizar
infraestructuras fisicas fijas, las conocidas como redes ad-hoc.
Se estudiarán las arquitecturas y protocolos de
señalización asociados a este tipo de redes.
Las prácticas se centran en el estudio de los
protocolos propios de este tipo de redes y a implementar redes de
esta categoría.
Se trabaja con
noticias de actualidad que proporcionan a los alumnos la capacidad
para estar al día en las novedades en ciencia y
tecnología, sobre todo en este tipo de materias, tan ligadas
a un entorno tan dinámico como son las telecomunicaciones, y
en concreto la Ingeniería Telemática.
Teoría
Tema 1. Introduccióna redes ad-hoc.
Se dará una introdución a redes
inalámbricas ad-hoc así como a los términos
básicos comunmente utilizados en estos entornos (MANET,
Mobile Adhoc Network).
Tema 2. Fundamentos de Redes Ad-hoc.
Se recordarán brevemente conceptos,
tecnologías, técnicas, protocolos y sistemas
estudiados en otras asignaturas del grado que son utilizados por
las redes ad-hoc constituyendo sus principios de funcionamiento.
Tema 3. Protocolos de redes Ad-hoc.
Se explicará cual es la arquitectura básica de
una red ad-hoc basada en los protocolos propios de este tipo de
redes como OLSR y AODV.
Tema 4. Protocolo de enrutamiento AODV.
Explicación y estudio detallado del RFC del protocolo
AODV (Ad-Hoc On-Demand Distance Vector Routing protocol)
Enrutamiento por vector de distancia bajo demanda en redes Ad hoc.
Tema 5. Protocolo de enrutamiento OLSR.
Explicación y estudio detallado del RFC del protocolo
OLSR (Optimized Link State Routing protocol) Enrutamiento de
estados de enlaces optimizado en redes Ad hoc.
Tema 6. Redes Vanet (Vehicle Ad-hoc Network).
Se estudiarán las redes vehiculares como caso
especial de redes ad-hoc en las que las comunicaciones se
establecen entre vehículos o entre vehículos y
dispositivos de carretera.
Prácticas
Práctica 1. Red Ad hoc Windows y análisis
Wireshark.
Práctica en laboratorio relacionadas con la
obtención y estudio de red ad hoc en entorno windows.
Práctica 2. Red Ad hoc Linux y análisis
Wireshark.
Práctica en laboratorio relacionadas con la
obtención y estudio de red ad hoc en entorno linux.
Práctica 3. Introducción a NS3.
Diversas prácticas en laboratorio con el SW NS3.
Práctica 4. Simulaciones EJS.
Diversas prácticas en laboratorio para tratar redes y
protocolos MANET con el software Easy java Simulations
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
6.0 | 9.0 | 15.0 | 0.6 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases expositivas en gran grupo
La metodología a seguir en las clases expositivas en
gran grupo será una mezcla entre clases magistrales y la
exposición de teoría y ejemplos generales en el aula
designada para la asignatura por el centro.
También se mostrarán noticias de actualidad relacionadas con los contenidos de la asignatura que serán insertadas en un foro de la plataforma virtual por los alumnos y el profesor. Este trabajo supone que los alumnos realicen búsqueda e investigación en los medios online para obtener noticias relacionadas con las tecnologías tratadas en la asignatura y sus efectos sociales. Deben autoevaluar la notoriedad y adecuación de la misma para después realizar su edición y posible comentario/s. En las clases se establecerán debates sobre las noticias más destacadas que fomentarán discusiones y trabajo en grupo con el fin de obtener conclusiones comunes. Esta metodología permite que los alumnos estén informados de las últimas evoluciones y tendencias relacionadas con la asignatura, además podrán valorar las cadenas de mensajes de las noticias creadas en la plataforma virtual estableciendo un ranking que permitirá seleccionar a las noticias mejor valoradas como parte de los contenidos a evaluar.
El alumno deberá seguir la exposición del profesor
con el material entregado a tal fin, ya sean apuntes o
presentación con diapositivas, los cuales deberán ser
completados con sus propias notas y con la posterior
revisión de la bibliografía básica y/o
recomendada.
La asistencia, así como la participación
activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas o para
responder a los requerimientos o preguntas del profesor,
será evaluada positivamente en su factor correspondiente.
El trabajo autónomo del alumno, deberá
centrarse en:
- Revisión de los conceptos y aspectos teóricos vistos en la clase
- Realización de ejercicios
- Estudio de los conceptos teóricos con el material aportado por el profesor, notas del alumno y bibliografía
- Investigación y búsqueda razonada online de noticias relacionadas con la asignatura para su inclusión el foro adecuado.
Clases en pequeño grupo
El trabajo en el laboratorio podrá tener lugar de diferentes formas, aunque en la mayoría de las mismas se utiliza una metodología de aprendizaje basado en proyectos. El profesor establecerá unas especificaciones que los alumnos, en grupos de 2 deberán llevar a cabo. Este tipo trabajo se centrará en el desarrollo de las aplicaciones, configuración de programas o tareas de aprendizaje designadas por el profesor, que culminen con la finalización o utilización de los programas y dispositivos clientes o servidores, para cumplir el objetivo de la práctica correspondiente. Así pues, durante las sesiones de prácticas se deberá realizar fundamentalmente el trabajo de diseño e implementación de las aplicaciones marcadas por las diferentes prácticas. En todo momento, los estudiantes podrán recibir ayuda gracias a la supervisión del profesor. Adicionalmente, existe otra serie de trabajos en los que los estudiantes elaborarán preguntas y pruebas de evaluación que se mostrarán y usarán entre los alumnos.
La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas o para responder a los requerimientos o preguntas del profesor, será evaluada positivamente en su factor correspondiente.
Con respecto al trabajo autónomo, éste se centrará en:
- Lectura de las guías de cada práctica antes de la asistencia a la correspondiente sesión.
- Elaboración de la documentación a entregar de cada práctica cuando no pueda ser realizada en el propio laboratorio.
- Completar el trabajo iniciado en el laboratorio y que no ha podido ser terminado en la sesión correspondiente.
Tutorías colectivas/individuales
Las tutorías individuales servirán tanto para la resolución de dudas, explicación de prácticas y para el seguimiento y supervisión de los trabajos y memorias a desarrollar durante el periodo lectivo de la asignatura.
Las tutorías colectivas se emplearán en la resolución de dudas, seguimiento y supervisión de los trabajos y ejercicios así como en la asistencia y participación a diferentes seminarios, charlas, conferencias, talleres y/o jornadas, designados por el profesor, con objeto de completar la formación y la obtención de competencias generales, transversales y/o específicas definidas para esta actividad.
La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable, en las actividades antes mencionadas, serán evaluadas según lo dispuesto en el apartado 7 (Sistema de Evaluación) de la presente guía.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Participación activa en la clase. -Participación activa en los laboratorios. -Participación en tutorías grupales e individuales. | -Observación y notas del profesor. -Participación a través de la plataforma docente. -Realización de tests sobre cuestiones planteadas en clase. -Pruebas de evaluación continua. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | -Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test). -Pruebas de evaluación continua. -Cuestiones planteadas en clase. | 30.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará: -Estructura. -Resolución. -Originalidad. -Ortografía y presentación. | -Resolución de ejercicios propuestos en clase. -Evaluación de trabajos propuestos. -Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. | -Examen escrito y/o prueba oral. -Entrega de memorias de las prácticas realizadas. -Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
EVALUACION CONTINUA:
En la modalidad de evaluación continua, ésta se realizará atendiendo a las actividades mostradas en la tabla del apartado sistema de evaluación.
Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en el cómputo total de los aspectos evaluados, siempre y cuando éste tenga una calificación igual o superior a 4,0 en cada uno de dichos aspectos.
A continuación se describe detalladamente los porcentajes y aspectos evaluados en cada actividad:
- S1 Asistencia y Participación (10%):
-Asistencia a clases de teoría y sesiones de laboratorio (Hasta 50% de S1).
-Participación en la plataforma de docencia virtual en foros de noticias y generalistas (x1) y en la edición de glosario wiki (x3) (Hasta 50% de S1).
-Asistencia a tutorías colectivas en las que se asista a seminarios, visitas a empresas, u otras actividades, que organice el Departamento de Ingeniería de Telecomunicación, E. P. S. de Linares, o Universidad de Jaén y que sean recomendadas por el profesor responsable de la asignatura.
El alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura (CG2, CG3, CG4, CG6, CG9, C7, C14, TEL2, TEL6, y TEL7).
- S2 Conceptos teóricos de la materia (30%) y S3 Realización de Trabajos, Casos o Ejercicios (30%).
-Durante el curso se realizarán tests online en la plataforma de docencia virtual durante algunas sesiones de laboratorio. Dichos tests tratarán de la teoría y problemas generales de la asignatura , incluidos los contenidos tratados en las noticias de actualidad (S2 y S3). El peso de esta prueba en la calificación final será del 100% de cada aspecto evaluado cuando el resultado total suponga la superación de la asignatura. En caso contrario será del 50% y el alumno deberá realizar una prueba final que se describe a continuación. El alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura (CG2, CG3, CG4, CG6, CG9, C7, C14, TEL2, TEL6, y TEL7).
-Al finalizar el cuatrimestre, los alumnos que no hayan superado la asignatura pero hayan realizado actividades de evaluación continua, realizarán una prueba final de la parte teórica, noticias y de problemas de la asignatura (S2 y S3), en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura (CG2, CG3, CG4, CG6, CG9, C7, C14, TEL2, TEL6, y TEL7). El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado. Esta prueba también podrá ser realizada por los alumnos que, aunque hayan superado la asignatura en evaluación continua, quieran obtener otra calificación, en cuyo caso podrá ser superior o inferior, dependiendo de las medias ponderadas como saquí se indica.
- S4 Prácticas de Laboratorio/Ordenador (30%)
-Comprobación de los trabajos de laboratorio y Entrega de trabajos/Ejercicios (70% de esta parte). El alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura (CG2, CG3, CG4, CG6, CG9, C7, C14, TEL2, TEL6, y TEL7).
-Comprobación y entrega de Ejercicios y preguntas en la plataforma de docencia virtual (30% de esta parte). El alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura (CG2, CG3, CG4, CG6, CG9, C7, C14, TEL2, TEL6, y TEL7).
Las calificaciones obtenidas en la evaluación CONTINUA se mantendrán hasta final del curso.
El alumno tendrá la opción de renunciar a la evaluación CONTINUA no siendo posible volver a la misma una vez hecha la renuncia.
PRUEBA ÚNICA
En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. El peso que se asignará a cada una de sus dos partes será:
- Asistencia y participación, conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (S1, S2 y S3): 70%.
- Prácticas de laboratorio/ordenador (S4): 30%.
Aquellos alumnos que hubieran superado la parte de prácticas de laboratorio/ordenador de la asignatura (S4) mediante evaluación CONTINUA con una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10, no tendrán que realizar la parte correspondiente a este aspecto en el examen, aplicándose la misma calificación obtenida en la evaluación CONTINUA a dicha parte.
Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en cada una de las dos partes de esta prueba.
Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso
- Mobility models for next generation wireless networks [Recurso electrónico] : ad hoc, vehicular, and. Edición: -. Autor: Santi, Paolo. Editorial: Chichester, U.K. : Wiley, c2012 (C. Biblioteca)
- Caracterización de métodos de balance de carga en redes ad hoc mediante computación distribuida [Rec. Edición: -. Autor: Díaz Navas, Arturo Carlos. Editorial: [S.l. : s.n], 2011 (C. Biblioteca)
- Vehicular Networking [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Sommer, Christoph. Editorial: Cambridge : Cambridge University Press, 2015 (C. Biblioteca)
- Vehicular Communications and Networks Wai Chen (Editor). Edición: -. Autor: -. Editorial: Amsterdam, [etc] : Woodhead Publishing, 2015 (C. Biblioteca)
- Ad Hoc Networks [Recurso electrónico] : Second International Conference, ADHOCNETS 2010, Victoria, B. Edición: -. Autor: Zheng, Jun. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2010 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 15 sept. 2019 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | Tema 1 | |
| Nº 2 16 - 22 sept. 2019 |
2.0 | 1.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 1-Práctica 1 | |
| Nº 3 23 - 29 sept. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 2-Práctica 1 | |
| Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 2-Práctica 1 | |
| Nº 5 7 - 13 oct. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3-Práctica 2 | |
| Nº 6 14 - 20 oct. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3-Práctica 2 | |
| Nº 7 21 - 27 oct. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4-Práctica 2 | |
| Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4-Práctica 3 | |
| Nº 9 4 - 10 nov. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4-Práctica 3 | |
| Nº 10 11 - 17 nov. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4-Práctica 3 | |
| Nº 11 18 - 24 nov. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5-Práctica 4 | |
| Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5-Práctica 4 | |
| Nº 13 2 - 8 dic. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5-Práctica 4 | |
| Nº 14 9 - 15 dic. 2019 |
1.0 | 2.0 | 2.0 | 8.0 | Tema 5-Práctica 4 o Tutoría colectiva | |
| Nº 15 16 - 19 dic. 2019 |
0.0 | 2.0 | 2.0 | 8.0 | Tema 6-Práctica 4 o Tutoría colectiva | |
| Total Horas | 27.0 | 27.0 | 6.0 | 90.0 | ||