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Guía docente 2019-20 - 74712001 - Tecnología eléctrica
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería industrial |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
CURSO: | 2019-20 |
ASIGNATURA: | Tecnología eléctrica |
NOMBRE: Tecnología eléctrica | |||||
CÓDIGO: 74712001 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 5.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_635999.html. |
NOMBRE: PÉREZ GUERRERO, IGNACIO JESÚS | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: 90 - 235 | E-MAIL: iperez@ujaen.es | TLF: 212460 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/43020 | ||
URL WEB: iperez@ujaen.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3145-5940 | ||
Asignatura obligatoria sementral del segundo curso del Máster en Ingeniería Industrial. Se imparte en el primer semestre.
código | Denominación de la competencia |
CB10R | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
CB6R | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CB7R | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB9R | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CE01 | Conocimiento y capacidad para el análisis y diseño de sistemas de generación, transporte y distribución de energía eléctrica. |
CG01 | Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica, mecánica de medios continuos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de gestión, informática industrial, urbanismo, infraestructuras, etc. |
CG04 | Realizar investigación, desarrollo e innovación en productos, procesos y métodos. |
CG06 | Gestionar técnica y económicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnológicos. |
CG07 | Poder ejercer funciones de dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnológicos. |
CG08 | Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares. |
CG10 | Saber comunicar las conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
CG11 | Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo. |
CG12 | Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Industrial. |
CT01 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe |
CT02 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería |
CT03 | Capacidad de emprendimiento y cultura emprendedora. |
CT04 | Respeto a los derechos humanos y de los que sufren alguna discapacidad y voluntad para eliminar factores discriminatorios con género, origen, etc. |
CT05 | Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 1.1 | Conocer y analizar los elementos del sistema eléctrico |
Resultado 1.2 | Entender y aplicar el flujo de cargas |
Resultado 1.3 | Analizar las faltas y las contingencias en el sistema eléctrico |
Resultado 1.4 | Estudiar la estabilidad y analizar las sobretensiones y su causa |
Resultado 1.5 | Conocer la operación económica de sistemas de potencia |
Elementos del sistema eléctrico: sistemas de
generación; sistemas de transporte; sistemas de
distribución de energía eléctrica
Flujo de cargas.
Análisis de faltas y contingencias.
Estabilidad del sistema eléctrico.
Sobretensiones en el sistema eléctrico;
características de las sobretensiones.
Operación económica de sistemas de
potencia.
PARTE PRIMERA. MODELADO Y ANÁLISIS DEL SISTEMA DE
POTENCIA
1
Sistema eléctrico. Generalidades
1.1
Introducción
1.2
Demanda y producción de energía
eléctrica
1.3
Sector eléctrico español. Cobertura de la
demanda
1.4
Descripción de un sistema de energía
eléctrica
1.5
Aparamenta eléctrica
1.6
Descripción de instalaciones: generación transporte y
distribución.
2
Sistema por unidad
2.1
Magnitudes base en sistemas monofásicos
2.2
Magnitudes base en sistemas trifásicos
2.3
Magnitudes eléctricas en por unidad
2.4
Cambio de base
2.5
Ventajas del sistema por unidad
3
Modelo de los transformadores
3.1
Transformadores monofásicos
3.2
Transformadores trifásicos
3.3
Análisis por unidad de transformadores con dos
devanados
3.4
Análisis por unidad de transformadores con tres
devanados
3.5
Autotransformadores
3.6
Transformadores reguladores
4
Modelo de los generadores síncronos
4.1
Introducción
4.2
Principio de funcionamiento y trabajo en régimen
permanente
4.3
Potencia suministrada por el generador
4.4
Modos y límites de funcionamiento
4.5
Generador conectado a un nudo de potencia infinita
5
Parámetros de la línea de transmisión
5.1
Inductancia en líneas trifásicas
5.2
Capacitancia en las líneas trifásicas
5.3
Resistencia de los conductores
5.4
Capacidad de transporte de las líneas
6
Modelo de las líneas de transmisión
6.1
Introducción
6.2
Modelo general
6.3
Línea de transmisión sin pérdidas
6.4
Línea de transmisión corta
6.5
Línea de transmisión media
6.6
Línea de transmisión larga
6.7
Relación tensión-potencia
6.8
Compensación de líneas
7
Flujo de cargas
7.1
Introducción
7.2
Modelo de red
7.3
Modelo del flujo de cargas
7.4
Modelo de Gauss-Seidel
7.5
Modelo de Newton-Raphson
7.6
Flujo de potencias en continua
7.7
Control del flujo de potencias
SEGUNDA PARTE.CONTROL DEL SISTEMA DE
POTENCIA
8
Control de frecuencia
8.1
Introducción
8.2
Los elementos para control
8.3
Control de velocidad
8.4
Control secundario
9
Control de tensiones
9.1
Introducción
9.2
Los elementos de control
9.3
Estructura jerárquica del control de tensiones
9.4
Automatización del control de tensiones
9.5
Determinación de las actuaciones de control
TERCERA PARTE.OPERACIÓN DEL SISTEMA DE POTENCIA
10 Evaluación de la seguridad
10.1 Análisis de contingencias, factores de distribución
10.2
Factores de distribución de generadores y cargas
10.3
Factores de distribución de líneas y
transformadores
10.4
Factores de compensación compensados
11
Programación de la generación
11.1
Introducción
11.2
Despacho económico tradicional
11.3
Programación de arranques y paradas de centrales
11.4
Coordinación térmica-hidráulica
12
Flujo óptimo de cargas
12.1
Introducción
12.2
Ecuaciones y variables
12.3
Restricciones
12.4
Problemas de optimización
CUARTA PARTE.ANÁLISIS DE FALTAS Y ESTABILIDAD
13
Faltas simétricas
13.1
Intensidades de falta
13.2
Análisis de faltas
13.3
Cálculo en sistemas de gran dimensión
13.4
Potencia de cortocircuito
13.5 Faltas asimétricas
13.5.1 Componentes simétricas
Actividades prácticas:
Primera. Descripción del sistema eléctrico de potencia, cobertura de la demanda. Red éléctrica española.
Segunda. Ejemplos de magnitud por unidad.
Tercera. Ejemplos de modelos de transformadores, análisis por unidad.
Cuarta. Ejemplos de generadores síncronos, límites de funcionamiento.
Quinta. Ejemplos y cálculo de líneas de transmisión.Modelos: corta, media y larga.
Sexta. Ejemplos y cálculo de líneas de transmisión.Modelos: corta, media y larga.
Septima. Ejemplos de flujos de cargas.
Octava. Ejemplos de control de frecuencia y tensiones.
Novena. Ejemplos de programación de la generación.
Decima. Ejemplos de faltas simétricas y asimétricas.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
20.0 | 30.0 | 50.0 | 2.0 |
|
TOTALES: | 50.0 | 75.0 | 125.0 | 5.0 |
Clase expositiva en gran grupo.Exposición de teoría y ejemplos generales.
Clases en pequeño grupo de actividades prácticas y de laboratorio.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Hoja de firmas y observación del profesor | 5.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Examen teórico con preguntas del temario y problemas. | 75.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Evaluación de las memorias, prácticas y supuestos. | 20.0% |
La aportación a la nota del apartado de asistencia y participación será el 5% (cinco por ciento) , se realizarán controles de asistencia aleatorios (no superando en ningún caso el 40% de las horas de docencia programadas), se valorarará la participación en debates, resolución de ejercicios y diferentes actividades. La asistencia y participación evalúan las competencias: CG01, CG04, CG06, CG07, CG08, CG10, CG11, CG12, CB01, CB02, CB04, CB05, CT01, CT02, CT03, CT04, CT05, COEL03, COEL04, COEL05, COEL06, COEL09, COEL10 y los resultados del aprendizaje: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 y 1.5.
La evaluación de los conocimientos teóricos de la materia se realizará mediante un examen escrito con contenidos en teoría y problemas, que se realizará en la convocatoria oficial. La materia de éste examen se considera superada cuando se alcance la calificación igual o superior a 5 sobre 10 puntos. Habrá que superar tanto la teoría como los problemas. La nota de la parte de teoría supone un 75% (setenta y cinco por ciento) de la nota final . La parte de teoría consistirá en la respuesta a una o varias preguntas del programa de la asignatura, se valorará tanto los contenidos mínimos (bibliografía básica) como los contenidos adicionales (bibliografía específica de cada materia). La parte de resolución de problemas, se propondrán entre dos y cuatro problemas sobre los contenidos de la materia (cálculo de elementos del sistema, faltas, estabilidad u operaciones económicas de un sistema eléctrico). Mediante la prueba del examen escrito se evalúan las competencias: CG01, CG04, CG06, CG08, CG11, CB01, CB02, CB04, CB05, CT02, CT05, COEL03, COEL04, COEL05, COEL06, COEL09, COEL10 y los resultados del aprendizaje: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 y 1.5.
Para la evaluación de los conocimientos de las prácticas y supuestos prácticos es condición obligatoria la realización de todas las actividades programadas. El alumno asistirá a las actividades y prácticas, presentará memoria de los trabajos realizados y los resultados obtenidos, la entrega de las actividades se realizará en la plataforma Docencia Virtual. La evaluación de las memorias realizadas, la resolución de supuestos prácticos, esquemas eléctricos y comentarios relevantes supondrá un 20% (veinte por ciento) de la nota. Los alumnos que no asistan, no presenten memorias o no realicen las distintas actividades en su totalidad no contarán con el porcentaje de nota indicado.Mediante la valoración de las memorias y actividades descritas en el apartado se evalúan las competencias: CG01, CG04, CG06, CG08, CG10, CG11, CB01, CB02, CB04, CB05, CT01, CT02, CT03, CT04, CT05, COEL03, COEL04, COEL05, COEL06, COEL09, COEL10 y los resultados del aprendizaje: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 y 1.5.
- Tecnología eléctrica . Edición: -. Autor: Jurado, Francisco. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, 2006 (C. Biblioteca)
- Sistemas eléctricos de potencia. Edición: 3ª ed.. Autor: Kothari, D.P.. Editorial: México [etc.] : McGraw Hill Interamericana, 2008 (C. Biblioteca)
- Tecnología Eléctrica. Manual de prácticas de laboratorio. Edición: primera. Autor: Alfonso Bachiller Soler. Editorial: Garceta (C. Biblioteca)
- Electric power systems. Edición: 5th ed. Autor: -. Editorial: Chichester (West Sussex, UK) : Wiley, 2012 (C. Biblioteca)
- Análisis de sistemas de potencia. Edición: -. Autor: Grainger, John J.. Editorial: México ; Madrid [etc.]: McGraw-Hill, imp. 2001 (C. Biblioteca)
- Sistemas de energía eléctrica. Edición: -. Autor: Barrero González, Fermín. Editorial: Madrid: Paraninfo, D. L. 2004 (C. Biblioteca)
- Electric power system applications of optimization. Edición: 2nd ed.. Autor: Momoh, James A.. Editorial: Boca Raton (Florida) ; London ; New York : CRC Press, cop. 2009. (C. Biblioteca)
- Problemas resueltos de sistemas de energía eléctrica . Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Thomson, 2007 (C. Biblioteca)
Semana |
A1 |
A2 |
A3 |
T.A. |
Observaciones |
Nº 1: 16 sep-22 sep 2019 |
2 |
0 |
|
3.5 |
Tema 1 |
Nº 2: 23 - 29 sep 2019 |
2 |
0 |
|
3.5 |
Tema 1 y Tema 2 |
Nº 3: 30 sep - 06 oct 2019 |
2 |
2 |
|
5.5 |
Tema 3, Práctica 1. |
Nº 4: 07 - 13 oct 2019 |
2 |
2 |
|
4.5 |
Tema 4. Práctica 2. |
Nº 5: 14 - 20 oct 2019 |
2 |
0 |
|
3.5 |
Tema 5 . |
Nº 6: 21- 27 oct 2019 |
2 |
2 |
|
5.5 |
Tema 6, Práctica 3 |
Nº 7: 28 oct- 03 nov 2019 |
1 |
2 |
|
4.5 |
Tema 7, Práctica 4. |
Nº 8: 04 - 10 nov 2019 |
2 |
0 |
|
3.5 |
Tema 8. |
Nº 9: 11 - 17 nov 2019 |
2 |
2 |
|
4.5 |
Tema 9, Práctica 5. |
Nº 10: 18 - 24 nov 2019 |
1 |
0 |
|
3.5 |
Tema 10. |
Nº 11: 25 nov - 1 dic 2019 |
2 |
2 |
|
4.5 |
Tema 10, Práctica 6. |
Nº 12: 02 - 08 dic 2019 |
1 |
2 |
|
4.5 |
Tema 11, Práctica 7 |
Nº 13: 09 - 15 dic 2019 |
2 |
0 |
0 |
3.5 |
Tema 12 |
Nº 14: 16 - 19 dic 2019
|
2 |
2 |
0 |
4.5 |
Tema 12, Práctica 8. |
Nº 08 - 09 ene 2020 |
1 |
2 |
0 |
4.5 |
Tema 13, práctica 9. |
Nº 15: 13 - 17 ene 2020 |
2 | 0 | 0 | 3.5 | Tema 13, práctica 9. |
Nº 16: 20 -24 ene 2020 |
1 | 2 | 0 | 3.5 | Repaso temario, práctica 10. |
Nº 17: 27 - 28 ene 2020 |
1 | 0 | 0 | 3.5 | Repaso |
Total |
30 |
20 |
|
75 |
|