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Guía docente 2019-20 - 13513003 - Eficiencia y ahorro energético
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería eléctrica |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Eficiencia y ahorro energético |
| NOMBRE: Eficiencia y ahorro energético | |||||
| CÓDIGO: 13513003 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_433117.html | |||||
| NOMBRE: LÓPEZ VALDIVIA, ANDRÉS | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
| ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
| N. DESPACHO: A3 - 233 | E-MAIL: alopezv@ujaen.es | TLF: 953212461 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/18242 | ||
| URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ingele/contactos?page=1 | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4967-691X | ||
Esta asignatura tecnológica tiene como finalidad la de proporcionar al alumno conocimientos teórico-prácticas en el campo de las nuevas tecnologías de carácter diverso que posibilitan el ahorro de energía en términos de energía primaria en general, mediante la diversificación energética y en particular en términos de ahorro de energía eléctrica en todos y cada uno de los ámbitos en donde esta forma de energía desempeña un papel primordial
Pretendemos pues dar a conocer la problemática general de la energía, sus factores determinantes, las previsiones de evolución, la influencia en el desarrollo de la sociedad y los recursos y técnicas actualmente disponibles para su estudio.
| Código | Denominación de la competencia |
| CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB4R | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CEL2 | Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones eléctricas de media y baja tensión. |
| CEL6 | Capacidad para el diseño de centrales eléctricas. Conocimiento aplicado sobre energías renovables. |
| CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
| CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 15R | Conoce las principales actuaciones en eficiencia y ahorro de energía. |
| Resultado 16 | Tiene destreza para el cálculo del ahorro conseguido en instalaciones, aplicando los diversos métodos eficiencia. |
| Resultado 17R | Conoce la influencia de las distintas actuaciones para lograr un ahorro energético mayor |
| Resultado 18R | Conoce la normativa básica aplicable a eficiencia y ahorro de energía |
| Resultado 19R | Tiene destreza en el uso de herramientas de cálculo informáticas adecuadas para resolver los problemas que se puedan plantear en el desarrollo de eficiencia energética. |
| Resultado 20 | Adquiere la soltura necesaria para expresarse en términos técnicos de acuerdo a los conocimientos estudiados en la asignatura |
Ahorro energético en motores y transformadores
Compensación de energía reactiva
Ahorro y eficiencia energética en redes
eléctricas
Influencia de los armónicos en la eficiencia
eléctrica
Ahorro energético en iluminación
Sistemas de control de ahorro energético
CONTENIDOS TEÓRICOS
TEMA 1. ENERGÍA, CONCEPTOS Y GENERALIDADES
1.1. Introducción.
1.2. Modelos de utilización de la energía.
1.3. Aspectos sociológicos del consumo/generación de energía.
1.4. La demanda de energía. Horizonte 2020-2050.
1.5. Recursos energéticos y limitaciones geopolíticas y sociales.
1.6. Problemas, riesgos e incertidumbres.
1.7. Fuentes primarias de energía.
1.8. Energía final.
1.9. Estructura de la potencia eléctrica instalada.
1.10. Producción de energía.
1.11. Índices Energéticos.
TEMA 2. EL MERCADO ENERGÉTICO EN ESPAÑA Y EN EL MUNDO
2.1. Situación actual, datos, estadísticas
2.2. Evolución y análisis predictivo.
2.3. Normativa
TEMA 3. AUDITORIA ENERGÉTICA
3.1. Introducción. Definiciones.
3.2. Niveles y objetivos de una auditoría.
3.3. Requisitos necesarios para la realización de la auditoría.
3.4. Influencia de la auditoría en la planificación energética-eléctrica de una instalación
3.5. Balance de materia y energía en las operaciones básicas.
3.6. Normativa para la realización de auditoria energética.
3.7. Ejemplos auditoría energética.
TEMA 4. OPTIMIZACIÓN DE LA FACTURACIÓN DE ENERGÍA
4.1. Introducción a tarifas energéticas-eléctricas.
4.2. Energía contratada.
4.3. Equipos de medida y control.
4.4. Problemas y análisis práctico de las tarifas.
TEMA 5. EFICIENCIA ENERGÉTICA EN INSTALACIONES INDUSTRIALES
5.1. Eficiencia y rendimiento energético en la industria.
5.2. Eficiencia energética en maquinaria industrial, motores y sistemas de refrigeración.
5.3. Ahorro energético y eficiencia en transformadores de potencia.
5.4. Casos prácticos.
TEMA 6. EFICIENCIA ENERGÉTICA REDES ELÉCTRICAS
6.1. Análisis de redes eléctricas.
6.2. Eficiencia y Ahorro Energético en redes eléctricas.
6.3. Efecto de los armónicos sobre el consumo energético.
6.4. Casos prácticos.
TEMA 7. ANÁLISIS DEL CONSUMO DE ENERGÍA REACTIVA
7.1. Introducción. Definiciones.
7.2. Efectos del consumo de energía reactiva en la eficiencia energética.
7.3. Compensación de energía reactiva y mejora de la eficiencia.
TEMA 8. EFICIENCIA ENERGÉTICA EN INSTALACIONES DE ALUMBRADO
8.1. Introducción.
8.2. Aplicaciones eficientes en el sistema de iluminación.
8.3. Análisis de luminarias.
8.4. Equipos auxiliares, control y regulación.
8.5. Casos prácticos.
TEMA 9. AUDITORÍA ENERGÉTICA EN EL SECTOR RESIDENCIAL
9.1. Introducción.
9.2. Certificación energética de edificios.
9.3. Herramientas informáticas de simulación para certificación energética.
9.4. Casos prácticos.
TEMA 10. AUDITORÍA ENERGÉTICA EN EL SECTOR INDUSTRIAL, AGRÍCOLA Y DEL TRANSPORTE
10.1. Introducción.
10.2. Certificación energética en el sector industrial, agrícola y del transporte.
10.3. Herramientas informáticas de simulación para certificación energética.
10.4. Casos prácticos.
CONTENIDOS PRÁCTICOS
Práctica 1: Uso de equipamiento para toma de datos en una auditoria energética.
Práctica 2: Optimización de la facturación energética.
Práctica 3: Corrección del factor de potencia en una instalación.
Práctica 4: Análisis del consumo y eficiencia energética en instalaciones de alumbrado
Práctica 5: Utilización de analizadores de redes eléctricas
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
El recurso de apoyo fundamental será el uso de la plataforma de Docencia Virtual Ilías. El alumno encontrará toda la información necesaria para superar con éxito el curso, asi como lecturas recomendadas, problemas y otro material de interés. En el Curso Virtual, se crearán diferentes foros, uno de atención a dudas sobre la asignatura, otro de interrelación de los estudiantes entre sí, otro de temas generales, y otro de atención tutorial.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal | -Observación y notas del profesor. | 20.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen teórico (prueba objetiva de respuesta breve) | 40.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | -Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación | 2 Trabajos (1 individual; 1 en grupo) | 40.0% |
La asistencia y participación activa en clase, ya sea presencial o en la plataforma de docencia virtual o en plataformas virtuales, serán evaluadas por el profesorado y podrán evaluarse con el 20 % de la nota final.
El examen teórico, consistirá en una prueba en la que se evaluarán los conocimientos teóricos y los problemas y proyectos realizados y supondrán un 40% de la calificación final.
La realización de trabajos individuales o grupales se evaluarán con un 40% de la calificación final.
El sistema de evaluación se regirá teniendo en cuenta las siguientes competencias adquiridas en la asignatura: CB2R, CB3R, CB4R, CB5R, CEL2, CEL6, CT2, CT4
- Cómo realizar una auditoría energética . Edición: -. Autor: Fernández Herrero, Piedad. Editorial: Madrid : Fundación Confemetal, 2011 (C. Biblioteca)
- Auditorías energéticas en edificios : Atecyr, asociación técnica española de climatización y refri. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Atecyr, D.L. 2010 (C. Biblioteca)
- Eficiencia energética en edificios: certificación y auditorías energéticas. Edición: -. Autor: Rey Martínez, Francisco Javier. Editorial: Madrid : Thomson-Paraninfo, 2006 (C. Biblioteca)
- Eficiencia energética eléctrica. Edición: -. Autor: Merino Azcárraga, José María. Editorial: Bilbao: CADEM, D. L. 2000-2006 (C. Biblioteca)
- Manual de eficiencia energética eléctrica en la industria. Edición: -. Autor: -. Editorial: Bilbao: CADEM, 1985 (C. Biblioteca)
- TECNICAS PARA LA ELABORACION DE AUDITORIAS ENERGETICAS EN EL SECTOR INDUSTRIAL. Edición: -. Autor: Alfonso Aranda Uson. Editorial: PRENSAS UNIVERSITARIAS DE ZARAGOZA, (C. Biblioteca)
- EFICIENCIA ENERGETICA EN INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO DE EDIFICIO. Edición: -. Autor: Alfonso Aranda Uson. Editorial: PRENSAS UNIVERSITARIAS DE ZARAGOZA (C. Biblioteca)
- Guía técnica de eficiencia energética en iluminación. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Eficiencia energética en las instalaciones de iluminación: Código Técnico DB-HE 3. Edición: -. Autor: Cruz Gómez, José Manuel de la. Editorial: Barcelona : Experiencia, 2008 (C. Biblioteca)
- Efficiency Evaluation of Energy Systems [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Kanoğlu, Mehmet.. Editorial: New York, NY : Springer New York, 2012 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 1. Práctica 1 | |
| Nº 2 3 - 9 feb. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 2 | |
| Nº 3 10 - 16 feb. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3. Práctica 2 | |
| Nº 4 17 - 23 feb. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4 | |
| Nº 5 24 feb. - 1 mar. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5. Práctica 3 | |
| Nº 6 2 - 8 mar. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5 | |
| Nº 7 9 - 15 mar. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5. Práctica 4 | |
| Nº 8 16 - 22 mar. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 6 | |
| Nº 9 23 - 29 mar. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 7 | |
| Nº 10 30 mar. - 3 abr. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 7. Práctica 5 | |
| Período no docente: 4 - 12 abr. 2020 | ||||||
| Nº 11 13 - 19 abr. 2020 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 8 | |
| Nº 12 20 - 26 abr. 2020 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 8 | |
| Nº 13 27 abr. - 3 may. 2020 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 9 | |
| Nº 14 4 - 10 may. 2020 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 10 | |
| Nº 15 11 - 15 may. 2020 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 10 | |
| Total Horas | 45.0 | 10.0 | 5.0 | 90.0 | ||