Universidad de Jaén

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Guía docente 2019-20 - 13313004 - Diseño de modelos de simulación



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería informática
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2019-20
ASIGNATURA: Diseño de modelos de simulación
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Diseño de modelos de simulación
CÓDIGO: 13313004 CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_432789.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: FUERTES GARCÍA, JOSÉ MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA
ÁREA: 075 - CIENCIA DE LA COMPUTACIÓN E INT. ARTIFICIAL
N. DESPACHO: A3 - 130 E-MAIL: jmf@ujaen.es TLF: 953212445
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58212
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6624-4102
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura optativa dentro del módulo "Sistemas Inteligentes", y encuadrada dentro de la mención de "Tratamiento Inteligente de Información", supone una asignatura muy interesante para la profundización en el análisis, desarrollo y puesta en práctica de herramientas de simulación de procesos reales.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3R Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB5R Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CC15R Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de los sistemas inteligentes y su aplicación práctica.
CC7R Conocimiento, diseño y utilización de forma eficiente los tipos y estructuras de datos más adecuados a la resolución de un problema.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 3 Conocer y aplicar los procedimientos y algorítmicos básicos de las tecnologías informáticas para diseñar soluciones a problemas, analizando la idoneidad y complejidad de los algoritmos propuestos.
Resultado 4 Conocer, diseñar y utilizar de forma eficiente los tipos y estructuras de datos más adecuados a la resolución de un problema.
Resultado CTI5R Capacidad para seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados.
5. CONTENIDOS

  • Modelos de simulación continuos y discretos. Generación de datos. Verificación y validación de modelos de simulación. Análisis de salidas y Configuración de sistemas en simulación.

Módulo 1. Introducción a la simulación

  • Simulación. Definiciones y aplicaciones
  • Construcción de modelos de simulación

Módulo 2. Series aleatorias

  • Modelado de las distribuciones de probabilidad de entrada
  • Generación y verificación de series aleatorias
  • Generación de observaciones de variables aleatorias

Módulo 3. Verificación y validación

  • Verificación y validación de modelos
  • Análisis de salidas
  • Configuración de sistemas en simulación

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB2R
  • CB3R
  • CB5R
  • CC15R
  • CC7R
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10R - Aulas de informática
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M12R - Presentaciones/exposiciones
  • M6R - Actividades practicas
  • M7R - Seminarios
  • M8R - Debates
25.0 37.5 62.5 2.5
A3 - Tutorías colectivas/individuales
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M15 - Seminarios
  • M16 - Debates
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
  • M19 - Presentaciones/exposiciones
5.0 7.5 12.5 0.5
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

El núcleo fundamental de la asignatura se reparte entre los apartados teóricos, donde se introduce al alumno en los problemas habituales en el campo de la simulación, centrándose a continuación en el estudio en profundidad de un conjunto de éstos, haciendo hincapié en los apartados más importantes de cara a llevar a buen término un proyecto de esas características. De forma paralela, se recuerdan algunos conceptos estadísticos y de teoría de la probabilidad, esenciales para llevar a cabo el proceso de modelado que se está describiendo.
Por otra parte, en el apartado práctico de la asignatura, se ponen en funcionamiento los elementos vistos en teoría, como una aplicación software donde el alumno pueda ver plasmados los conceptos estudiados en clase. Todo esto se complementará con exposiciones y debates donde los propios alumnos puedan ayudarse entre ellos a comprender mejor los conceptos teóricos y llevar a buen término las prácticas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase. Asistencia a Seminarios y Conferencias. Participación en debates. Participación en trabajos grupales. Participación en tutorías grupales e individuales Observaciones y notas del profesor 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen sobre aspectos teóricos y prácticos incluyendo la resolución de problemas 40.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios 5.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Implementación de prototipos. Entrega de la documentación. En cada trabajo se analizará: Estructura del trabajo. Calidad de la documentación. Originalidad. Ortografía y presentación Evaluación del prototipo y de la documentación elaborada 50.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Atendiendo a lo recogido en el art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de la asignatura será global.

De igual modo, de acuerdo con el art. 18 del citado Reglamento,se considerará agotada una convocatoria cuando las pruebas de evaluación en las que el alumno o alumna hubiera participado supongan en conjunto más del 30% de la calificación final de la asignatura.

Para superar la asignatura el alumno debe puntuar por encima de 5 puntos (sobre 10), sumando las calificaciones ponderadas en teoría y prácticas, que de forma individual deberán a su vez estar puntuadas por encima de 5.

La parte teórica de la asignatura se evaluará mediante un examen escrito, que tendrá lugar en la fecha establecida para ello en cada una de las correspondientes convocatorias. Para dicha prueba teórica no podrá utilizarse ningún dispositivo electrónico, salvo que el profesor lo indique con una antelación de diez días naturales antes de la fecha de realización de la prueba.

Como parte práctica se propone el diseño e implementación de un proyecto basado en un modelo de simulación. Dicho proyecto podrá llevarse a cabo de forma individual o por parejas, y se realizará una defensa del mismo al final de curso.

La realización de las prácticas de la asignatura es obligatoria.

Los trabajos voluntarios se propondrán en las sesiones teóricas y se expondrán en la fecha indicada por el profesor. 

Competencias evaluadas: 3, 4 y CT15R

  El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial, y por el Reglamento de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado. 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Discrete-event system simulation. Edición: 5th ed.. Autor: -. Editorial: Upper Saddle River: Prentice Hall, cop. 2010  (C. Biblioteca)
  • A guide to simulation. Edición: 2nd ed. Autor: Bratley, Paul. Editorial: New York [etc.]: Springer, cop. 1987  (C. Biblioteca)
  • Simulation: a problem-solving approach. Edición: -. Autor: Hoover, Stewart V.. Editorial: Reading [etc.]: Addison-Wesley, cop. 1990  (C. Biblioteca)
  • Simulation modeling with SIMIO : a workbook V4. Edición: 4th ed.. Autor: Joines, Jeffrey Allen. Editorial: Sewickley (Pa.) : SIMIO LLC, 2015  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Fundamentos de probabilidad. Edición: 3ª ed. Autor: Martin Pliego, F. Javier. Editorial: Madrid: Díaz de Santos, 2010  (C. Biblioteca)
  • Simulation modelling with Pascal. Edición: -. Autor: Davies, Ruth M.. Editorial: New York [etc.]: Prencice Hall, cop. 1989  (C. Biblioteca)
  • Simio and simulation : modeling, analysis, applications. Edición: 3rd ed. Autor: Kelton, W. David. Editorial: [Sewickley, Pennsylvania] : Simio LLC, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Rapid modeling solutions : introduction to simulation and simio. Edición: -. Autor: Pegden, C. Dennis. Editorial: Sewickley: createspace, 2013  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo A3 - Tutorías colectivas/individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2019
2.00.00.0 6.0 Presentación y Módulo 1
Nº 2
16 - 22 sept. 2019
2.00.00.0 6.0 Módulo 1
Nº 3
23 - 29 sept. 2019
2.01.00.0 6.0 Módulo 1 Inicio de las sesiones prácticas
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2019
2.02.00.0 6.0 Módulo 2
Nº 5
7 - 13 oct. 2019
2.02.00.0 6.0 Módulo 2
Nº 6
14 - 20 oct. 2019
2.02.00.0 6.0 Módulo 2
Nº 7
21 - 27 oct. 2019
2.02.00.0 6.0 Módulo 2
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2019
2.02.00.0 6.0 Módulo 2
Nº 9
4 - 10 nov. 2019
2.02.00.0 6.0 Módulo 2
Nº 10
11 - 17 nov. 2019
2.02.00.0 6.0 Módulo 3
Nº 11
18 - 24 nov. 2019
2.02.00.0 6.0 Módulo 3
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2019
2.02.00.0 6.0 Módulo 3
Nº 13
2 - 8 dic. 2019
2.02.00.0 6.0 Módulo 3
Nº 14
9 - 15 dic. 2019
2.02.00.0 6.0 Módulo 3 y Entrega de Prácticas.
Nº 15
16 - 19 dic. 2019
2.02.00.0 6.0 Módulo 3 y Defensa de Prácticas.
Total Horas 30.0 25.0 0.0 90.0