Menú local
Guía docente 2019-20 - 13312036 - Sistemas multimedia
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería informática |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Sistemas multimedia |
| NOMBRE: Sistemas multimedia | |||||
| CÓDIGO: 13312036 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351653.html | |||||
| NOMBRE: OGAYAR ANGUITA, CARLOS JAVIER | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA | ||
| ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS | ||
| N. DESPACHO: A3 - 116 | E-MAIL: cogayar@ujaen.es | TLF: 953212880 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/44394 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0958-990X | ||
-
El objetivo general de la asignatura es proporcionar al alumno los conocimientos básicos sobre el tratamiento de contenidos multimedia en aplicaciones de escritorio, móviles y en la web.
| Código | Denominación de la competencia |
| CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CT6 | Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 10R | Ser capaz de comprender y aplicar el procesamiento automático de información que tiene un soporte completamente visual. |
| Resultado 3 | Ser capaz de emplear metodologías centradas en el usuario y la organización para el desarrollo, evaluación y gestión de aplicaciones y sistemas basados en tecnologías de la información que aseguren la accesibilidad, ergonomía y usabilidad de los sistemas. |
| Resultado 6 | Ser capaz de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil. |
| Resultado 8 | Ser capaz de aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación |
| Resultado CTI3R | Capacidad para emplear metodologías centradas en el usuario y la organización para el desarrollo, evaluación y gestión de aplicaciones y sistemas basados en tecnologías de la información que aseguren la accesibilidad, ergonomía y usabilidad de los sistemas. |
| Resultado CTI5R | Capacidad para seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados. |
| Resultado CTI6R | Capacidad de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil. |
Introducción a la multimedia. Generación y procesamiento de contenidos. Programación multimedia. Animación 2D ráster y vectorial. Animación en contenidos web. Accesibilidad.
Módulo 1. Introducción a la multimedia
Tema 0. Introducción a los sistemas multimedia.
Tema 1. Tratamiento de datos multimedia. Procesamiento de la señal. Dominios del tiempo y de la frecuencia. Transformadas de Fourier y DCT. Muestreo y filtrado.
Tema 2. Hardware multimedia.
Tema 3. Compresión de datos. Taxonomía.
Compresión sin pérdida. Compresión con
pérdida.
Módulo 2. Audio
Tema 4. Procesamiento digital de sonido. Compresión de
audio. Formatos de audio.
Módulo 3. Imágenes y Video
Tema 5. Teoría del color.
Tema 6. Imágenes raster. Compresión. Formatos. Animación 2D.
Tema 7. Imágenes vectoriales. Formatos y animación. Tipografía.
Tema 8. Codificación de video. Compensación de movimiento. Compresión y formatos de video.
Módulo 4. Programación de sistemas multimedia
Tema 9. Aplicaciones multimedia. Transmisión e integración de medios. Streaming.
Tema 10. Generación y procesamiento de contenidos. Herramientas de autor. Contenidos web y animación. Accesibilidad.
Prácticas.
Procesamiento digital de audio, imagen y video.
Proyecto software multimedia.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
25.0 | 37.5 | 62.5 | 2.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 | |
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
La asignatura se divide principalmente en teoría y prácticas.
La teoría se impartirá en su mayor parte con sesiones magistrales, incluyendo resolución de dudas y debate.
La parte práctica se realizará en el laboratorio de informática, utilizando el ordenador para el desarrollo de dichas sesiones.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Asistencia y participación | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos. Dominio en la resolución de problemas | Examen teórico (prueba objetiva tipo test, prueba objetiva resolución de problemas) | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega y exposición de trabajos | Trabajo/s teórico/s | 10.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Entrega de trabajo/s práctico/s. Se analizará: Estructura, Originalidad, Aplicación de técnicas explicadas y Documentación | Trabajo/s práctico/s | 30.0% |
Atendiendo a lo recogido en el art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de la asignatura será global, entendida como 'aquella en la que el alumnado es evaluado mediante trabajos, asistencia, prácticas, examen, o cualquier otra prueba prevista en la Guía docente'. De igual modo, de acuerdo con el art. 18 del citado Reglamento, se considerará agotada una convocatoria cuando las pruebas de evaluación en las que el alumno o alumna hubiera participado supongan en conjunto más del 30% de la calificación final de la asignatura.
Se deberá obtener una calificación final mínima de 5/10 para superar la asignatura, sumando cada una de las partes y atendiendo al sistema de evaluación anteriormente especificado. La puntuación mínima exigida en teoría y prácticas es de 5/10.
La parte teórica de la asignatura se resuelve mediante dos exámenes parciales que se realizan a lo largo del curso. Se evalúan las competencias CT4, CTI3 y CTI6. Resultados de aprendizaje 3, 6 y 8. También puede aprobarse la parte teórica mediante un examen en convocatoria oficial para aquellos alumnos que lo soliciten. La nota obtenida por el alumno en teoría durante el periodo lectivo se mantendrá para las siguientes convocatorias del mismo curso.
La parte práctica se resuelve mediante trabajos prácticos en grupo, que finalmente deberán defenderse. Se evalúan las competencias CT4, CTI3 y CTI6. Resultados de aprendizaje 3, 6, 8. La nota obtenida en prácticas durante el periodo lectivo se mantendrá para las siguientes convocatorias del mismo curso.
Hay una parte de la nota final reservada para trabajos teóricos relacionados con el temario que deberán entregarse a final de curso y podrán defenderse en periodo lectivo. Se evalúan las competencias CT4, CTI3 y CTI6. Resultados de aprendizaje 3, 6 y 8. La nota obtenida con los trabajos teóricos se mantendrá para las siguientes convocatorias del mismo curso.
|
Parte de la asignatura |
Peso |
Acciones para obtener la evaluación |
|
Teoría |
60% |
Aprobar los parciales durante el curso o solicitar una prueba única de teoría en convocatoria oficial |
|
Trabajo teórico |
5% 5% |
Realizar y entregar el trabajo teórico Presentar el trabajo teórico en clase |
|
Prácticas |
30% |
Realizar y entregar las prácticas |
- Digital Multimedia. Edición: 3ª. Autor: Nigel Chapman, Jenny Chapman. Editorial: John Wiley & Sons (C. Biblioteca)
- Multimedia Systems. Edición: 1ª. Autor: Parag Havaldar. Editorial: Course Technology (C. Biblioteca)
- Fundamentals of Multimedia. Edición: 1ª. Autor: Ze-Nian Li, Mark S. Drew. Editorial: Pearson (C. Biblioteca)
- Principles of Digital Audio. Edición: 6ª. Autor: Ken Pohlmann. Editorial: Tab Electronics (C. Biblioteca)
- DAFX: Digital Audio Effects. Edición: 2ª. Autor: Udo Zölzer. Editorial: Wiley-Blackwell (C. Biblioteca)
- Data Compression: The Complete Reference. Edición: 4ª. Autor: David Salomon. Editorial: Springer (C. Biblioteca)
- Introduction to Data Compression. Edición: 4ª. Autor: Khalid Sayood. Editorial: Morgan Kaufmann (C. Biblioteca)
- Sound Synthesis and Sampling. Edición: 3ª. Autor: Martin Russ. Editorial: Focal Press (C. Biblioteca)
- Digital Signal Processing: A Practical Guide for Engineers and Scientists. Edición: 3ª. Autor: Steven Smith. Editorial: Newnes (C. Biblioteca)
- IPTV and Internet video [Recurso electrónico] : expanding the reach of television broadcasting. Edición: 2nd ed.. Autor: Simpson, Wes.. Editorial: Burlington, MA : Focal Press, c2009. (C. Biblioteca)
- Video Over IP. Edición: 2ª. Autor: Wes Simpson. Editorial: Focal Press (C. Biblioteca)
- HTML5 Multimedia: Develop and Design. Edición: 1ª. Autor: Ian Devlin. Editorial: Peachpit Press (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Módulo 1 | |
| Nº 2 3 - 9 feb. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Módulo 1 | |
| Nº 3 10 - 16 feb. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Módulo 1 | |
| Nº 4 17 - 23 feb. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Módulo 1 | |
| Nº 5 24 feb. - 1 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Módulo 1 | |
| Nº 6 2 - 8 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Módulo 2 | |
| Nº 7 9 - 15 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Módulo 3 | |
| Nº 8 16 - 22 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Módulo 3 | |
| Nº 9 23 - 29 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Módulo 3 | |
| Nº 10 30 mar. - 3 abr. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Módulo 3 | |
| Período no docente: 4 - 12 abr. 2020 | ||||||
| Nº 11 13 - 19 abr. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Módulo 4 | |
| Nº 12 20 - 26 abr. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Módulo 4 | |
| Nº 13 27 abr. - 3 may. 2020 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Módulo 4 | |
| Nº 14 4 - 10 may. 2020 |
0.0 | 2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación de trabajos | |
| Nº 15 11 - 15 may. 2020 |
0.0 | 2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación de trabajos | |
| Total Horas | 25.0 | 30.0 | 5.0 | 90.0 | ||