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Guía docente 2019-20 - 13312032 - Sistemas de información para el negocio electrónico
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería informática |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
CURSO: | 2019-20 |
ASIGNATURA: | Sistemas de información para el negocio electrónico |
NOMBRE: Sistemas de información para el negocio electrónico | |||||
CÓDIGO: 13312032 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351694.html |
NOMBRE: RIVAS SANTOS, VICTOR MANUEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA | ||
ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS | ||
N. DESPACHO: A3 - 121 | E-MAIL: vrivas@ujaen.es | TLF: 953212344 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58241 | ||
URL WEB: http://vrivas.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0681-7172 |
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El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumno conocimientos sobre una infraestructura web, negocio y comercio electrónico, modelos optimizados (CRM y ERP), seguridad y sistemas de pago en negocio y comercio electrónico.
Código | Denominación de la competencia |
CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4R | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 4 | Ser capaz de comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios. |
Resultado 6 | Ser capaz de comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones. |
Resultado CSI2R | Capacidad para determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente. |
Resultado CSI3R | Capacidad para participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación. |
Resultado CSI5R | Capacidad para comprender y aplicar los principios de la evaluación de riesgos y aplicarlos correctamente en la elaboración y ejecución de planes de actuación. |
Resultado CT4R | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
Infraestructura web. Organización de negocio. Modelos optimización: CRM y ERP. Sistemas colaborativos. Seguridad y pago electrónico.
Módulo 1
Tema 1: Introducción. Infraestructura web.
Tema 2: Modelos de comercio electrónico. Ventajas e inconvenientes.
Tema 3: Seguridad en comercio electrónico y aspectos legales
Tema 4: Pago electrónico
Módulo 2
Tema 5: Marketing online. SEO. Gamificación.
Tema 6: Organización de negocio. ERPs y CRMs. Sistemas colaborativos.
Tema 7: Tendencias (social e-commerce, social marketing, etc.)
Prácticas
Infraestructura Web y Comercio Electrónico
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
25.0 | 37.5 | 62.5 | 2.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 | |
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 | |
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Los alumnos dispondrán del material docente en la plataforma de docencia virtual de la universidad. Además, recibirán el apoyo tutorial por parte del equipo docente que les orientará para realizar su tarea de aprendizaje.
La asignatura se organiza en dos partes, teoría y prácticas:
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La teoría se impartirá a través de sesiones magistrales, incluyendo sesiones de actividades y resolución de dudas con las que se evaluará la participación del alumno en la asignatura.
Permite a los alumnos adquirir las competencias CB2R, CB3R y CB4R de la asignatura y los resultados de aprendizaje 4, 6 y CSI5R. -
La parte práctica se desarrollará en grupos en el laboratorio de informática y se trabajarán distintos aspectos prácticos de los sistemas actuales de comercio electrónico.
Permite a los alumnos adquirir las competencias CB2R, CB3R y CB4R de la asignatura y los resultados de aprendizaje 6, CSI2R, CSI3R, CSI5R y CT4R.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación en clase | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Examen escrito | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Trabajo individual | 0.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Prácticas de laboratorio/ordenador | Entrega y defensa de trabajo práctico | 30.0% |
Atendiendo a lo recogido en el art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de la asignatura será global, entendida como 'aquella en la que el alumnado es evaluado mediante trabajos, asistencia, prácticas, examen, o cualquier otra prueba prevista en la Guía docente'. De igual modo, de acuerdo con el art. 18 del citado Reglamento, se considerará agotada una convocatoria cuando las pruebas de evaluación en las que el alumno o alumna hubiera participado supongan en conjunto más del 30% de la calificación final de la asignatura.
Se deberá obtener una calificación final mínima de 5 sobre 10 para superar la asignatura, sumando cada una de las partes y atendiendo al sistema de evaluación anteriormente especificado. La puntuación mínima exigida en teoría y prácticas es de 5 sobre 10 para cada una de ambas partes.
La parte teórica de la asignatura se resuelve mediante los exámenes realizados en las convocatorias oficiales. En dichos exámenes se evalúan las competencias CB2R, CB3R y CB4R, y los resultados de aprendizaje 4, 6 y CSI5R. La nota obtenida en teoría durante el periodo lectivo se mantendrá para las siguientes convocatorias del mismo curso.
La parte práctica se resuelve mediante trabajos prácticos en grupo, que finalmente deberán defenderse. Se evalúan las competencias CB2R, CB3R y CB4R y los resultados de aprendizaje 6, CSI2R, CSI3R y CT4R. La nota obtenida en prácticas durante el periodo lectivo se mantendrá para las siguientes convocatorias del mismo curso.
Finalmente, la asistencia y participación se evaluará mediante las notas tomadas por el profesor en clase.
Parte de la asignatura |
Peso |
Acciones para obtener la evaluación |
Teoría |
60% |
Aprobar el examen teórico a realizar en convocatoria oficial |
Asistencia y
participación
|
10% |
Firma en el parte de asistencia y participar activamente en los debates y ejercicios propuestos |
Prácticas |
30% |
Realizar, entregar y defender las prácticas |
- Internet, comercio colaborativo y mcomercio: nuevos modelos de negocio. Edición: Madrid: Mundi-Prensa, 2002. Autor: Ballesteros, Isidro. Editorial: - (C. Biblioteca)
- El libro del comercio electrónico. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : ESIC, 2010. (C. Biblioteca)
- La nueva era del comercio, el comercio electrónico: las TIC al servicio de la gestión empresarial . Edición: Vigo: Ideaspropias, 2005. Autor: Seoane Balado, Eloy. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Clientes.com: cómo crear una estrategia de negocios rentable para la Internet y el futuro. Edición: -. Autor: Seybold, Patricia B.. Editorial: Buenos Aires: Granica, cop. 2000 (C. Biblioteca)
- Financial services information systems. Edición: -. Autor: -. Editorial: Boca Raton: Auerbach, cop. 2000 (C. Biblioteca)
- Internet y comercio electrónico: características, estrategias, desarrollo y aplicaciones. Edición: 2ª ed. rev. y amp. Autor: Briz Escribano, Julián. Editorial: Madrid: ESIC: Mundi-Prensa, 2001 (C. Biblioteca)
- Nuevos mercados digitales : comercio en Internet. Edición: -. Autor: Mougayar, Walid. Editorial: Madrid : Fundación Universidad-Empresa, D.L.1997 (C. Biblioteca)
- Customer relationship management: a strategic imperative in the world of e-business. Edición: -. Autor: -. Editorial: Toronto [etc.] : John Wiley & Sons, 2000. (C. Biblioteca)
- Manual práctico de comercio electrónico. Edición: -. Autor: Arias Pou, María. Editorial: Las Rozas (Madrid) : La Ley, 2006 (C. Biblioteca)
- E-Business y comercio electrónico: un enfoque estratégico. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Ra-Ma, D. L. 2001 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 2 3 - 9 feb. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 3 10 - 16 feb. 2020 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 4 17 - 23 feb. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 5 24 feb. - 1 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 6 2 - 8 mar. 2020 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 7 9 - 15 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 8 16 - 22 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 9 23 - 29 mar. 2020 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 10 30 mar. - 3 abr. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Período no docente: 4 - 12 abr. 2020 | ||||||
Nº 11 13 - 19 abr. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 12 20 - 26 abr. 2020 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 13 27 abr. - 3 may. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 14 4 - 10 may. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 15 11 - 15 may. 2020 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Total Horas | 25.0 | 30.0 | 5.0 | 90.0 |