Universidad de Jaén

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Guía docente 2019-20 - 13312019 - Ingeniería de requisitos



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería informática
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2019-20
ASIGNATURA: Ingeniería de requisitos
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Ingeniería de requisitos
CÓDIGO: 13312019 CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351299.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: BARRANCO GARCÍA, MANUEL JOSÉ
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA
ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
N. DESPACHO: A3 - 147 E-MAIL: barranco@ujaen.es TLF: 953212923
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/61555
URL WEB: http://sinbad2.ujaen.es/?q=es/users/barranco
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2474-1909
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Ninguno

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Uno de los aspectos fundamentales para un futuro Ingeniero en Informática es el desarrollo y mantenimiento de sistemas software. Encuadrada dentro de la materia Desarrollo Software, la asignatura Ingeniería de requisitos se centra en la primera etapa de cualquier desarrollo software, esto es, en la especificación de los requisitos o requerimientos, para lo cual se tratarán distintas técnicas para la especificación y validación de requisitos software. La asignatura debe contemplarse dentro del marco de la materia en la cual está encuadrada, ya que el alumno no dispondrá de una visión completa del desarrollo de un sistema software hasta haber cursado las otras dos asignaturas de la materia, Desarrollo ágil y Diseñó de software.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Sería conveniente que el estudiante tuviese conocimientos de los fundamentos de la ingeniería del software.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3R Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4R Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CT5 Respeto a los derechos humanos y de los que sufren alguna discapacidad y voluntad para eliminar factores discriminatorios con género, origen, etc.
CT6 Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 2 Ser capaz de valorar las necesidades del cliente y especificar los requisitos software para satisfacer estas necesidades, reconciliando objetivos en conflicto mediante la búsqueda de compromisos aceptables dentro de las limitaciones derivadas del coste, del tiempo, de la existencia de sistemas ya desarrollados y de las propias organizaciones.
Resultado CIS1R Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software.
Resultado CIS2R Capacidad para valorar las necesidades del cliente y especificar los requisitos software para satisfacer estas necesidades, reconciliando objetivos en conflicto mediante la búsqueda de compromisos aceptables dentro de las limitaciones derivadas del coste, del tiempo, de la existencia de sistemas ya desarrollados y de las propias organizaciones.
5. CONTENIDOS

Identificación y análisis de problemas. Principios, métodos y herramientas para el análisis y especificación de requisitos. Gestión de requisitos. Criterios de aceptación. Estudios de viabilidad.

 

 

CONTENIDOS TEÓRICOS:

Tema 1: Introducción a la Ingeniería de requisitos
* Ingeniería de software: revisión
* Ingeniería de requisitos
* Definiciones y conceptos

Tema 2: Contexto y límites del sistema
* Límite del sistema
* Límite del contexto

Tema 3: Técnicas de adquisición de requisitos
* Entrevistas
* Workshops
* Otras técnicas: Brainstorming, Prototipado, etc.

Tema 4: Artefactos para documentación de requisitos

* Modelos orientados a objetivos 

* Modelo de casos de uso. Escenarios.
* Modelo del dominio
* Otros estándares

Tema 5: Negociación de requisitos
* Técnicas Win-win

Tema 6: Validación de requisitos


CONTENIDOS PRÁCTICOS:

Módulo 1: Técnicas y herramientas para la especificación de requisitos.
- Especificación de requisitos funcionales y no funcionales
- Especificación de requisitos mediante herramienta REM

Módulo 2: Técnicas y herramientas para adquisición de requisitos.
- Prácticas grupales utilizando la técnica de entrevistas

Módulo 3: Técnicas y herramientas para modelado de objetivos
- Prácticas individuales y grupales usando la herramienta OpenOME

Módulo 4: Técnicas y herramientas para documentar escenarios
- Documentación de escenarios utilizando plantillas
- Prácticas individuales y grupales usando la herramienta Visual Paradigm

Módulo 5: Técnicas y herramientas para modelado del dominio
- Prácticas individuales y grupales usando la herramienta Visual Paradigm

Módulo 6: Otras técnicas y herramientas para adquisición de requisitos.
- Prácticas grupales de brainstorming
- Prácticas grupales con herramientas de mapas mentales

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
27.0 40.5 67.5 2.7
  • CB2R
  • CB3R
  • CB4R
  • CT5
  • CT6
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10R - Aulas de informática
  • M12R - Presentaciones/exposiciones
  • M6R - Actividades practicas
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CT5
  • CT6
A3 - Tutorías colectivas/individuales
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M16 - Debates
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
3.0 4.5 7.5 0.3
  • CT5
  • CT6
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Cada semana se llevará a cabo una hora de clase magistral en la que se introducirá el tema y se describirá al alumno el trabajo a realizar para conseguir las competencias que se refieren a la capacidad para especificar los requisitos software, conocidas las necesidades de una hipotética empresa u organismo, con el fin de crear un sistema software que satisfaga tales necesidades. Para completar aspectos teóricos y realizar ejercicios en clase, tanto individuales como en grupos (de 4 o 5 alumnos), se dedicará una hora más a la semana. En cuanto a los aspectos prácticos de la asignatura, se llevarán a cabo en grupos de 4 o 5 alumnos (pueden ser los mismos que se formen en las clases teóricas), que tendrán que analizar varios supuestos prácticos propuestos por el profesor (o por los mismos alumnos) obteniendo como resultado las especificaciones de requisitos de tales supuestos, utilizando para ello diversas herramientas software. En estas sesiones prácticas, además de trabajar con las mismas competencias tratadas en las clases teóricas, se desarrollarán las competencias trasversales del respecto a los derechos humanos eliminando factores discriminatorios y capacidad de transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control presencial 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Examen escrito 45.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega por escrito o en docencia virtual 0.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas de laboratorio/ordenador Defensa pública y entrega de memoria de prácticas realizadas 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Atendiendo a lo recogido en el art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de la asignatura será global.

Para superar la asignatura, será necesario obtener al menos un 5.0, tanto en el examen teórico como en la entrega de prácticas realizadas en laboratorio. Además, la nota final obtenida de acuerdo a los siguientes pesos tendrá que ser al menos de un 5.0:

15% Asistencia y participación en clases teóricas y prácticas. Se evalúa la capacidad de los alumnos de transmitir información adaptada a la audiencia, mediante ejercicios orales o por escrito realizados en clase. Se evalúan las competencias CT5, CT6

45% Examen teórico. Mediante este examen se evalúa la capacidad del alumno de valorar las necesidades de los usuarios de un sistema informático y especificar requisitos software para satisfacer esas necesidades, reconciliando objetivos en conflicto mediante búsqueda de compromisos aceptables dentro las restricciones existentes. Se evalúan las competencias CB2R, CB3R, CB4R y los resultados de aprendizaje CIS2R.

40% Aplicación práctica de los conceptos teóricos aprendidos. Entrega de prácticas realizadas en laboratorio, individuales y en grupo, con posibilidad de defensa individual para su evaluación. Se establecerán fechas específica para realizar estas entregas. Se evalúa individualmente y en grupo las capacidades del alumno de desarrollar sistemas software, en la fase de análisis, que satisfagan los requisitos de usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, aplicando métodos y prácticas de la Ingeniería del Software. Se evalúan las competencias CB2R, CB3R, CB4R y los resultados de aprendizaje CIS1R.

Es posible que a requerimiento de los profesores de la asignatura, los estudiantes deben depositar sus apuntes y dispositivos electrónicos en el lugar apartado que se les indique para evitar que sean utilizados durante la celebración del examen.

La nota obtenida por el alumno durante el periodo lectivo (nota de evaluación continua correspondiente a la asistencia y participación en clase, entrega de trabajos y entrega de prácticas de laboratorio) se mantendrá para las convocatorias oficiales del mismo curso.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Requirements engineering : fundamentals, principles, and techniques. Edición: -. Autor: Pohl, Klaus. Editorial: New York : Springer, 2010  (C. Biblioteca)
  • UML y patrones: una introducción al análisis y diseño orientado a objetos y al proceso unificado. Edición: 2̇ ed., última reimpr.. Autor: Larman, Craig. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson Educación, 2010  (C. Biblioteca)
  • Ingeniería del software. Edición: 7ª ed. Autor: Sommerville, Ian. Editorial: Madrid [etc.]: Pearson Educación, D.L. 2011  (C. Biblioteca)
  • Ingeniería del software : un enfoque práctico. Edición: 7ª ed. Autor: Pressman, Roger S. Editorial: México : McGraw-Hill, 2010  (C. Biblioteca)
  • Ingeniería de software: Teoría y práctica. Edición: -. Autor: Pfleeger, Shari Lawrence. Editorial: Buenos Aires [etc.]: Prentice Hall, cop. 2002  (C. Biblioteca)
  • Software requirements [Recurso electrónico]. Edición: 3rd ed. Autor: Wiegers, Karl Eugene, 1953-. Editorial: Redmond, WA : Microsoft Press, 2013  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • More about software requirements [Recurso electrónico] : thorny issues and practical advice. Edición: -. Autor: Wiegers, Karl Eugene, 1953-. Editorial: Redmond, Wash. : Microsoft Press, 2005, c2006.  (C. Biblioteca)
  • Managing software requirements [Recurso electrónico] : a use case approach. Edición: 2nd ed.. Autor: Leffingwell, Dean. Editorial: Boston : Addison-Wesley, c2003.  (C. Biblioteca)
  • El lenguaje unificado de modelado: manual de referencia. Edición: 2̇ ed.. Autor: Rumbaugh, James. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo A3 - Tutorías colectivas/individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
27 ene. - 2 feb. 2020
1.02.00.0 5.0 Tema 1: Introducción a la Ingeniería de Requisitos
Nº 2
3 - 9 feb. 2020
2.02.00.0 5.0 Tema 1: Introducción a la Ingeniería de Requisitos
Nº 3
10 - 16 feb. 2020
2.02.00.0 5.0 Tema 2: Contexto y límites del sistema
Nº 4
17 - 23 feb. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 3.1: Técnicas de adquisición de requisitos. Entrevistas.
Nº 5
24 feb. - 1 mar. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 4.1: Artefactos para documentación de requisitos. Modelos orientados a objetivos.
Nº 6
2 - 8 mar. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 4.1: Artefactos para documentación de requisitos. Modelos orientados a objetivos.
Nº 7
9 - 15 mar. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 3.2: Técnicas de adquisición de requisitos. Workshops.
Nº 8
16 - 22 mar. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 4.2: Artefactos para documentación de requisitos. Escenarios.
Nº 9
23 - 29 mar. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 3.3: Técnicas de adquisición de requisitos. Otras técnicas.
Nº 10
30 mar. - 3 abr. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 4.3: Artefactos para documentación de requisitos. Modelo del dominio.
Período no docente: 4 - 12 abr. 2020
Nº 11
13 - 19 abr. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 5: Negociación de requisitos
Nº 12
20 - 26 abr. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 5: Negociación de requisitos
Nº 13
27 abr. - 3 may. 2020
2.02.01.0 7.0 Tema 6: Validación de requisitos.
Nº 14
4 - 10 may. 2020
2.02.01.0 7.0 Tema 6: Validación de requisitos.
Nº 15
11 - 15 may. 2020
0.02.01.0 7.0 Ejercicios de repaso
Total Horas 27.0 30.0 3.0 90.0