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Guía docente 2019-20 - 13213013 - Topografía automatizada
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería geomática y topográfica |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Topografía automatizada |
| NOMBRE: Topografía automatizada | |||||
| CÓDIGO: 13213013 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_431785.html | |||||
| NOMBRE: HERNÁNDEZ CARO, Mª ÁNGELES | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM | ||
| ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA | ||
| N. DESPACHO: A3 - 332 | E-MAIL: acaro@ujaen.es | TLF: 953212847 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57841 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5285-0865 | ||
La asignatura se encuadra en la materia Topografía, integrada en el módulo de materias optativas que amplían, profundizan o complementan los conocimientos previamente aportados por las materias básicas, fundamentales y avanzadas de la Geomática y la Topografía.
Esta asignatura optativa se enmarca en el segundo cuatrimestre del tercer curso de la titulación. Se trata de una asignatura eminentemente práctica con la que se pretende profundizar en los Instrumentos Topográficos y en la adquisición y/o procesamiento de datos en mediciones topográficas de manera automatizada. Así como de los programas informáticos utilizados en los cálculos y generación de MDT.
Se recomienda haber cursado las asignaturas Instrumentos Topográficos, Informática, Métodos Topográficos y Redes Topográficas.
Se recomienda llevar la asignatura al día, la
resolución de las relaciones de ejercicios, la
planificación y participación en las prácticas
de campo u ordenador y el desarrollo de las prácticas de
gabinete. Se aconseja asistir a las tutorías.
| Código | Denominación de la competencia |
| CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4R | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CE12R | Conocimiento, utilización y aplicación de instrumentos y métodos topográficos adecuados para la realización de levantamientos y replanteos. |
| CE22R | Conocimientos y aplicación de los métodos y técnicas geomáticas en los ámbitos de las diferentes ingenierías. |
| CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
| CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías, incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
| CT6 | Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 8 | Adquirir conocimientos sobre captura y procesado automatizado de datos topográficos: colectores de datos; formatos, comunicación y edición de datos; creación y definición de MDT y generación de curvas de nivel; aplicaciones (diseño y replanteo de viales, cálculos de volúmenes y explanaciones. |
Captura de datos topográficos
Elementos de Topografía y colectores de datos
Formatos en los colectores de datos.
Comunicación de datos.
Tratamiento de datos topográficos.
Formato y edición de ficheros
Edición de la nube de puntos. Definición de líneas de rotura. Interpolación.
Creación del MDT y generación de curvas de nivel.
Aplicaciones en Proyectos Topográficos.
Diseño de un vial.
Obtención de datos para el replanteo de un vial.
Cálculo de volúmenes y explanaciones.
UNIDAD TEMÁTICA I. Dispositivos de captura de datos.
Tema 1 Dispositivos de la captura de datos.
PRÁCTICAS DE GABINETE.
P-1 Dispositivos de capturas de datos.
UNIDAD TEMÁTICA II. Configuración de la
Instrumentación Topográfica. Transferencia
automática de datos.
Tema 2 Estaciones totales.
Tema 3 GNSS.
Tema 4 Niveles digitales.
PRÁCTICAS DE CAMPO.
P-2 Configuración de Estaciones Totales.
P-3 y P-4 Utilización de programas de Estaciones
Totales.
P-5 Configuración de GPS.
P-6 Utilización de programas de GPS.
PRÁCTICAS DE GABINETE.
P-7 y P-8 Transferencia de datos de campo.
UNIDAD TEMÁTICA III. Tratamiento automatizado de datos
topográficos.
Tema 5.- Programas de cálculos y edición de
datos topográficos.
Tema 6.- Elementos integrantes de un modelo digital del
terreno. Aplicaciones.
PRÁCTICAS DE GABINETE.
P-9. P-10. P-11 P-12 P-13 Utilización del programa
MDT.
P-14 Integración de un modelo digital del terreno.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
El método docente utilizado para las clases de teoría será fundamentalmente la lección magistral participativa, empleando la pizarra y presentaciones con ordenador.
El desarrollo de las prácticas se realizará en
tres fases: explicación del profesor, trabajo de campo o
trabajo de ordenador y supervisión de la
resolución de cada práctica.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Pasar lista y control de nivel de participación | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Examen teórico-práctico | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Observación y notas del profesor. Evaluación continua de las prácticas. | 60.0% |
Se realizará una prueba escrita que constará de parte teórica y parte práctica. Competencias a evaluar. CB5R, CE12R, CT2, CT4 y CE22R. Resultados de aprendizaje a evaluar: 8.
La prueba escrita representará 4 puntos de los diez
puntos de la nota máxima de la asignatura. Para superar esta
prueba habrá que sobrepasar el 50% de la puntación.
(2 puntos).
Durante el curso, en la ejecución de las
prácticas se realizará una evaluación
continua. Las prácticas han de ser realizadas y entregadas
al profesor. Competencias a evaluar: CB2R, CB3R, CB4R,
CE12R,CE22R,CT2, CT6 y CT4.Resultados de aprendizaje a evaluar:
8.
La asistencia a las prácticas será obligatoria
y solo habrá realización de examen práctico
para los alumnos que
excepcionalmente y de manera justificada no puedan asistir a
las prácticas.
La ejecución de las prácticas supondrán
6 puntos de los diez puntos de la nota máxima de la
asignatura. Para superar esta parte habrá que sobrepasar el
80% de los 6 puntos. (4,8 puntos)
La asignatura estará aprobada cuando se cumplan todos
los requisitos anteriores.
Se guardará la nota de práctica hasta la
convocatoria Extrordinaria II. (Julio)
- Manual de empleo Leica FlexLineTS02/TS06/TS09. Edición: -. Autor: -. Editorial: Leica Geosystems (C. Biblioteca)
- Autocad aplicado a la ingeniería civil. Edición: -. Autor: Mora Navarro, Joaquín Gaspar. Editorial: Valencia : UPC, 2009 (C. Biblioteca)
- Instrumentos topográficos. Edición: -. Autor: Arrufat Molina, Enrique Delfín. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch , 2006 (C. Biblioteca)
- Instrumentación para la topografía y su cálculo. Edición: -. Autor: -. Editorial: Lugo: Dioptra, D. L. 2000 (C. Biblioteca)
- Adjustment computations: statistics and least squares in surveying and GIS. Edición: -. Autor: Wolf, Paul R.. Editorial: New York [etc.]: John Wiley & Sons, cop. 1997 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Introducción de la asignatura. Formación de los grupos de prácticas en gabinete | |
| Nº 2 3 - 9 feb. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 1 Práctica-1 | |
| Nº 3 10 - 16 feb. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 2 Práctica-2 | |
| Nº 4 17 - 23 feb. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 2 Práctica-3 | |
| Nº 5 24 feb. - 1 mar. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 3 Práctica-4 | |
| Nº 6 2 - 8 mar. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 3 Práctica-5 | |
| Nº 7 9 - 15 mar. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 3 Práctica-6 | |
| Nº 8 16 - 22 mar. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 4 Práctica-7 | |
| Nº 9 23 - 29 mar. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 4 Práctica-8 | |
| Nº 10 30 mar. - 3 abr. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 5 Práctica-9 | |
| Período no docente: 4 - 12 abr. 2020 | |||||
| Nº 11 13 - 19 abr. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 5 Práctica-10 | |
| Nº 12 20 - 26 abr. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 5 Práctica-11 | |
| Nº 13 27 abr. - 3 may. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 6 Práctica-12 | |
| Nº 14 4 - 10 may. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 6 Práctica-13 | |
| Nº 15 11 - 15 may. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Tema 6 Práctica-14 | |
| Total Horas | 15.0 | 45.0 | 90.0 | ||