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Guía docente 2019-20 - 13212015 - Métodos topográficos
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería geomática y topográfica |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Métodos topográficos |
| NOMBRE: Métodos topográficos | |||||
| CÓDIGO: 13212015 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_275182.html | |||||
| NOMBRE: RUIZ ARMENTEROS, ANTONIO MIGUEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM | ||
| ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA | ||
| N. DESPACHO: 90 - 333 | E-MAIL: amruiz@ujaen.es | TLF: 953212851 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/32145 | ||
| URL WEB: http://coello.ujaen.es | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1798-7521 | ||
No hay prerrequisitos.
(NO APLICABLES EN LA EPSJ)
Se trata una materia básica en el ámbito de la Topografía, en la que el futuro Ingeniero en Geomática y Topografía aprende en detalle el conjunto de las metodologías fundamentales.
Su ubicación en segundo curso es lógico, pues necesita de la asignatura de primer curso Instrumentos Topográficos, y es base para posteriores materias del resto de la titulación, como Redes Topográficas, Topografía de Obras y Levantamientos, Geodesia geométrica, así como para el desarrollo del Trabajo Fin de Grado.
Haber cursado previamente la asignatura de Instrumentos Topográficos (1 er curso, 2º cuatrimestre).
Otros conocimientos requeridos: Derivadas, trigonometría y cálculo matricial.
Conocimientos informáticos: CAD, Excel.
Llevar la asignatura al día, realizando semanalmente las prácticas y ejercicios propuestos.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CE10R | Conocimiento, utilización y aplicación de las técnicas de tratamiento. Análisis de datos espaciales. |
| CE12R | Conocimiento, utilización y aplicación de instrumentos y métodos topográficos adecuados para la realización de levantamientos y replanteos. |
| CT1 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y un entorno multilingüe. |
| CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
| CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías, incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
| CT6 | Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 1 | Adquirir los conocimientos básicos sobre las técnicas de tratamiento, análisis y modelización de datos en el contexto de la ingeniería en general y de la Ingeniería Geomática y Topográfica en particular. |
| Resultado 2 | Adquirir los conocimientos necesarios acerca de la utilización y aplicación de los instrumentos y métodos topográficos para la realización de levantamientos y replanteos en la práctica profesional del Ingeniero Técnico en Topografía. |
| Resultado 4 | Adquirir conocimientos sobre cálculo y compensación de observaciones topográficas. |
Introducción a las metodologías topográficas
Levantamiento por métodos expeditos
Radiación
Poligonación
Intersecciones
Aplicación del ajuste por mínimos cuadrados a las metodologías planimétricas básicas
Introducción a la altimetría
Nivelación geométrica
Nivelación trigonométrica
Métodos de posicionamiento GNSS
- CONTENIDOS DESARROLLADOS -
Tema 1. Introducción
Metodologías topográficas. Estimación de la incertidumbre estándar de los mensurandos más frecuentes en Topografía.
BLOQUE I. MÉTODOS PLANIMÉTRICOS.
Tema 2. Levantamiento de pequeñas superficies
Concepto de métodos expeditos. Instrumentación. Medida con cinta. Errores sistemáticos y accidentales. Método de las mediciones. Cálculo de superficies. Estimación de su incertidumbre.
Tema 3. Método de Radiación
Fundamento del método de radiación. Instrumentación.Evaluación de la incertidumbre de medida. Ventajas e inconvenientes del método de radiación. Distancia máxima de radiación según las incertidumbres planimétricas.
Tema 4. Método de poligonación
Fundamento y metodología del método de itinerario o poligonal. Instrumentación, señalización, croquis y reseñas. Evaluación de incertidumbre de un itinerario. Cálculo de acimutes y coordenadas. Casos especiales.
Tema 5. Métodos de intersección
Clasificación de los métodos de intersección. Fundamento del método de Intersección Directa. Evaluación de la incertidumbre estándar de la Intersección Directa y de distancias. Soluciones numéricas. Fundamento del método de Intersección Inversa. Evaluación de la incertidumbre de la Intersección Inversa. Soluciones numéricas. Intersección Inversa múltiple.
Tema 6. Ajustes por mínimos cuadrados
Modelos matemáticos. Ajuste de observaciones indirectas. Método de ecuaciones de observación. Ecuaciones de observación utilizadas frecuentemente en Topografía. Aplicaciones topográficas.
Prácticas de campo del Bloque I: Levantamiento con cinta (P1), Radiación (P2), Itinerario (P3), Intersección directa (P4), Intersección inversa (P5)
BLOQUE II. MÉTODOS ALTIMÉTRICOS
Tema 7. Sistema altimétrico de referencia
Superficies de nivel. Cota, altitud y desnivel. Sistemas de altitudes. Cota geopotencial. Particularidades en el ámbito de la Topografía. Esfericidad terrestre. Corrección. Refracción atmosférica. Corrección. Corrección conjunta por esfericidad y refracción. Reducción de visuales al terreno. Determinación experimental del coeficiente de refracción. Incertidumbre estándar. Clasificación de los métodos altimétricos.
Tema 8. Nivelación geométrica
Introducción. Nivelación geométrica simple. Metodologías. Nivelación geométrica compuesta. Método del punto medio. Cálculo del error de cierre de una nivelación. Evaluación de la incertidumbre, tolerancias, compensación y cálculo de altitudes. Líneas de doble nivelación.
Tema 9. Nivelación trigonométrica
Introducción. Nivelación trigonométrica simple. Metodologías. Nivelación trigonométrica compuesta. Metodologías. Cálculo del error de cierre de una nivelación. Evaluación de la incertid umbre, tolerancias, compensación y cálculo de altitudes. Nivelación trigonométrica con visuales recíprocas y simultáneas.
Prácticas de campo del Bloque II: Nivelación geomátrica (P6), Nivelación trigonométrica (P7)
BLOQUE III. MÉTODOS DE POSICIONAMIENTO GLOBAL GNSS
Tema 10. Métodos de Posicionamiento Global GNSS
Introducción. Posicionamiento. Propagación de emisiones radioeléctricas. Constitución del sistema G.P.S. Sistemas de medida. Incertidumbre. Métodos de posicionamiento. Planificación de las observaciones. Sistemas de referencia.
Prácticas de campo del Bloque III: Levantamiento con GPS-RTK (P8)
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
El método docente utilizado para las clases de teoría y problemas será fundamentalmente la lección magistral participativa. También se desarrollarán en clase algunos casos prácticos de resolución en el aula por parte de los estudiantes.
El desarrollo de las prácticas se realizará de la siguiente manera. Se formarán equipos para la toma de datos en campo. Posteriormente cada estudiante desarrollará de manera individualizada en gabinete unas memorias de prácticas que serán entregadas a lo largo del cuatrimestre en las fechas establecidas por el profesorado a comienzo del mismo. En la última sesión de prácticas se realizará un examen de las mismas.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Se pasará lista y se valorará el grado de participación del alumno en clase | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Examen de teoría y problemas | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Evaluación continua, evaluación de las memorias de prácticas y examen final de prácticas | 40.0% |
La evaluación de la asignatura se efectuará de la siguiente manera:
Examen de teoría y problemas (60% de la nota final). La parte de teoría constituye el 40% y la de problemas el 60%. Hay que aprobar las dos partes independientemente. No se guardarán partes aprobadas del examen de la convocatoria Ordinaria 1 para la Extraordinaria 2. Se guardará el examen completo en caso de haber sido superado, pero no haber superado la evaluación de las prácticas.
Prácticas. Es obligatoria la asistencia a todas las sesiones de prácticas, tanto de campo como de gabinete. El incumplimiento de esta obligación supone no superar las prácticas y, por tanto, la asignatura. La nota de prácticas (40% de la nota final) consta de tres partes:
- Evaluación continua de los trabajos de campo y gabinete (10%)
- Memorias de prácticas (50%)
- Examen de prácticas (40%)
Para superar las prácticas, hay que aprobar independientemente las memorias de prácticas, que deberán ser entregadas en las fechas indicadas a comienzo del curso, y el examen de prácticas. Para presentarse a las convocatoria extraordinarias es necesario haber cursado y realizado previamente las prácticas.
Competencias y resultados de aprendizaje que se evalúan en cada sistema de evaluación
Examen de teoría y problemas
- Competencias a evaluar: CB2R, CB3R, CB5R, CE10R, CE12R, CT1, CT2, CT4 y CT6.
- Resultados de aprendizaje: 1, 2 y 4.
Evaluación continua, evaluación de las memorias de prácticas y examen final de prácticas.
- Competencias a evaluar: CB2R, CB3R, CB5R, CE10R, CE12R, CT1, CT2, CT4 y CT6.
- Resultados de aprendizaje: 1, 2 y 4.
- Métodos topográficos. Edición: -. Autor: Chueca Pazos, Manuel. Editorial: Madrid: Paraninfo, 1996 (C. Biblioteca)
- Métodos topográficos y oficina técnica. Edición: 2ª ed. Autor: Ojeda, José Luis. Editorial: [S.l.]: el autor, D.L. 1984 (C. Biblioteca)
- Estimación de la incertidumbre: medidas y ensayos . Edición: Madrid: AENOR, 2001. Autor: Perruchet, Christophe. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Norme international ISO 17123-2: optique et instruments d'optique - méthodes d'essai sur site des in. Edición: -. Autor: -. Editorial: Switzerland: ISO, 2002 (C. Biblioteca)
- Norma internationale ISO 17123-4: Optique et instruments d'optique - méthodes d'essai sur site des i. Edición: 1e ed. corr. Autor: -. Editorial: Switzerland: ISO, 2002 (C. Biblioteca)
- Adjustment Computations: spatial data analysisc Charles D. Ghilani. Edición: 5th ed. Autor: Ghilani, Charles D.. Editorial: New Jersey: John Wiley & Sons, cop. 2010 (C. Biblioteca)
- Elementary surveying: an introduction to geomatics. Edición: 12th ed.. Autor: Ghilani, Charles D. Editorial: Upper Saddle River, New Jersey : Pearson, cop. 2008 (C. Biblioteca)
- An Introduction to uncertainty in meeasurement using the gum: (guide to the expression of uncertaunt. Edición: -. Autor: Kirkup, Les.. Editorial: Cambridge : Cambridge University Press, 2006. (C. Biblioteca)
- International standard ISO 17123-1: optics and optical instruments - field procedures for testing ge. Edición: -. Autor: -. Editorial: Switzerland: ISO, 2002 (C. Biblioteca)
- International standard ISO 17123-3: optics and optical instruments - field procedures for testing ge. Edición: -. Autor: -. Editorial: Switzerland: ISO, 2002 (C. Biblioteca)
- Surveying: theory and practice. Edición: 7th ed. Autor: Anderson, James M.. Editorial: Boston [etc.]: McGraw Hill, cop. 1998 (C. Biblioteca)
- Problemas resueltos de topografía. Edición: -. Autor: Bannister, Arthur. Editorial: Madrid: Bellisco, 1991 (C. Biblioteca)
- Técnicas modernas en topografía. Edición: 7̇ ed.. Autor: Bannister, A.. Editorial: Mexico : Alfaomega, 2002. (C. Biblioteca)
- Surveying. Edición: 7th ed. Autor: Bannister, Arthur. Editorial: Harlow [etc]: Prentice Hall, cop. 1998 (C. Biblioteca)
- Guía para la expresión de la incertidumbre de medida. Edición: 2ª ed. en español. Autor: -. Editorial: [Madrid]: Centro Español de Metrología, 2000 (C. Biblioteca)
- Topografía. Edición: -. Autor: Chueca Pazos, Manuel. Editorial: Valencia: Escuela Técnica Superior Ingeniería Cartográfica Geodesia Fotogrametría, D.L. 1992-
- Teoría de errores e instrumentación. Edición: -. Autor: Chueca Pazos, Manuel. Editorial: Madrid: Paraninfo, 1996 (C. Biblioteca)
- Topografía aplicada a la ingeniería. Edición: -. Autor: Ferrer Torio, Rafael. Editorial: Madrid: Instituto Geográfico Nacional, D.L. 1996 (C. Biblioteca)
- Practical least squares: and statistics for surveyors. Edición: 3rd ed. Autor: Harvey, Bruce R.. Editorial: Sydney : School of Surveying and Spatial Information Systems , 2006 (C. Biblioteca)
- Surveying: principles and applications. Edición: 8th ed. Autor: Kavanagh, Barry F.. Editorial: Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2009 (C. Biblioteca)
- GPS for land surveyors. Edición: 3rd ed.. Autor: Van Sickle, Jan. Editorial: Boca Raton: Taylos & Francis, 2008 (C. Biblioteca)
- G.P.S.: la nueva era de la topografía. Edición: -. Autor: Núñez-García del Pozo, Alfonso. Editorial: Madrid: Ciencias Sociales, D.L. 1992 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 15 sept. 2019 |
2.0 | 2.0 | 4.0 | Presentación, Tema 1. Formación de los grupos de prácticas. | |
| Nº 2 16 - 22 sept. 2019 |
2.0 | 2.0 | 4.0 | Tema 2. Prácticas de campo. | |
| Nº 3 23 - 29 sept. 2019 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Temas 2 y 3. Prácticas de gabinete. | |
| Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2019 |
2.0 | 2.0 | 7.0 | Temas 3 y 4. Prácticas de gabinete. | |
| Nº 5 7 - 13 oct. 2019 |
2.0 | 2.0 | 7.0 | Tema 4. Prácticas de gabinete. | |
| Nº 6 14 - 20 oct. 2019 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 4. Prácticas de campo. | |
| Nº 7 21 - 27 oct. 2019 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 5. Prácticas de gabinete. | |
| Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2019 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 5. Prácticas de gabinete. | |
| Nº 9 4 - 10 nov. 2019 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Temas 5 y 6. Prácticas de campo. | |
| Nº 10 11 - 17 nov. 2019 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 6. Prácticas de gabinete. | |
| Nº 11 18 - 24 nov. 2019 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Temas 6 y 7. Prácticas de gabinete | |
| Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2019 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Temas 7 y 8. Prácticas de campo. | |
| Nº 13 2 - 8 dic. 2019 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 8. Prácticas de campo. | |
| Nº 14 9 - 15 dic. 2019 |
2.0 | 2.0 | 8.0 | Temas 9. Prácticas de gabinete | |
| Nº 15 16 - 19 dic. 2019 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 10. Evaluación de prácticas. | |
| Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 | ||