Universidad de Jaén

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Guía docente 2019-20 - 13113009 - Robótica industrial



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería electrónica industrial
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2019-20
ASIGNATURA: Robótica industrial
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Robótica industrial
CÓDIGO: 13113009 CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GÁMEZ GARCÍA, JAVIER
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 520 - INGENIERÍA DE SISTEMAS Y AUTOMÁTICA
N. DESPACHO: A3 - 425 E-MAIL: jggarcia@ujaen.es TLF: 953213382
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/21877
URL WEB: http://grav.ujaen.es/espacioPersonal.php?id_personal=2&lang=ES
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9812-0139
NOMBRE: CANO MARCHAL, PABLO
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 520 - INGENIERÍA DE SISTEMAS Y AUTOMÁTICA
N. DESPACHO: A3 - 444 E-MAIL: pcano@ujaen.es TLF: 953212631
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/86670
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Especialización en tecnologías de la automatización de procesos (último curso del Grado de Ingeniería Electrónica).

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Titulación de Ingeniería Electrónica Industrial. Se recomienda en la especialización de Automática.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3R Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4R Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5R Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CEX7 Conocimientos de principios y aplicaciones de los sistemas robotizados. Capacidad para diseñar sistemas de control y automatización industrial.
CT1 Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe.
CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.
CT6 Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 40 Conocer las ventajas que aportan la robótica industrial a la automatización de sistemas industriales.
Resultado 42 Conocer las distintas topologías de robots industriales.
Resultado 43 Capacidad de selección y programación de un robot manipulador industrial.
Resultado 44 Capacidad para desarrollar, utilizando software de diseño 3D, células de fabricación robotizadas.
Resultado 45 Conocer el equipamiento complementario empleado en la industria para la automatización de sistemas robotizados.
Resultado 46 Capacidad de abordar proyectos sencillos de automatización de sistemas industriales en la que el elemento principal sea un robot manipulador.
Resultado 47 Conocer otras áreas de la robótica, como es la robótica de servicios.
5. CONTENIDOS

Fundamentos de la robótica.
Componentes de un robot industrial. Tipos de robots.
Modelado de robots industriales.
Programación en alto nivel de robots industriales.
Desarrollo de células robotizadas utilizando software de diseño 3D.
Robótica de servicios. Tipos y situación actual.

1. Introducción a la robótica.

1.1 Definiciones y breve reseña histórica.

1.2 Justificación de su necesidad.

1.3 Clasificación de la robótica.

1.4 Situación actual en los mercados.

 

2. Robots Industriales. Configuraciones y control.

2.1. Introducción.

2.2. Configuración de robots manipuladores industriales. Clasificación.

2.3. Actuadores y sensores utilizados en robótica.

2.4. Cinemática de cadenas articuladas.

2.5. Modelo cinemático de un robot manipulador. Método DH.

2.6. Control de un robot manipulador.

 

3.  Programación de Robots industriales.

3.1. Arquitectura de control de un robot manipulador.

3.2. Programación de robots manipuladores.

3.3. Diseño y simulación de células robóticas de fabricación utilizando herramientas CAD.

 

4. Aplicaciones de los robots industriales.

4.1. Robots industriales aplicados en pintura.

4.2. Robots industriales aplicados en soldadura.

4.3. Robots industriales aplicados en manipulación.

4.4. Robots industriales aplicados en ensamblaje automático.

 

5. Robótica de servicios.

5.1. Evolución y tipos.

5.2. Sistemas de Locomoción.

5.3. Arquitecturas de control.

5.4. Sensores.

5.5. Inteligencia artificial aplicada.

5.6. Tendencias en investigación y comerciales.

 PRÁCTICAS:

Práctica 1: Introducción a la robótica manipuladora.

Práctica 2: Programación en lenguaje TPE.

Práctica 3: Programación en lenguaje TPE (2).

Práctica 4: Diseño de células robóticas utilizando 3D RobotGuide

Práctica 5: Diseño de células robóticas utilizando 3D RobotGuide (2)

Práctica 6:Diseño de células robóticas utilizando 3D RobotGuide (3)

Práctica 7: Programación de robots de servicios (robots móviles). 

Práctica 8: Programación de robots de servicios (robots móviles) (2). 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB2R
  • CB3R
  • CB4R
  • CB5R
  • CEX7
  • CT1
  • CT2
  • CT4
  • CT6
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10R - Aulas de informática
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M12R - Presentaciones/exposiciones
  • M13R - Otros
  • M6R - Actividades practicas
  • M8R - Debates
  • M9R - Laboratorios
28.0 42.0 70.0 2.8
  • CEX7
  • CT1
  • CT2
  • CT4
  • CT6
A3 - Tutorías colectivas/individuales
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
  • M19 - Presentaciones/exposiciones
2.0 3.0 5.0 0.2
  • CEX7
  • CT1
  • CT2
  • CT4
  • CT6
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La asignatura será impartida a través de clases de teoría con apoyo de medios audiovisuales y clases de laboratorio en las que se realizarán prácticas con robots industriales y robots móviles. También se utilizarán software de diseño y simulación del campo de la robótica.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación activa en clase Asistencia y participación en clase 25.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos de la materia Realización de ejercicios teórico/prácticos. Superación de pruebas en el laboratorio. Realización de un trabajo tutorizado. 75.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para aprobar la asignatura se requerirá: 

Asistencia a clase y participación:  Cubriría las siguientes compentencias:

CEX7, CT1, CT2, CT4 y CT6

Y se obtendrían los siguientes resultados de aprendizaje (por códigos): 40, 42 y 47.

Conceptos de la materia: 

Cubriría las siguientes competencias:

CEX7, CT1, CT2, CT4 y CT6

Y se obtendrían los siguientes resultados de aprendizaje (por códigos): 40, 42 y 47.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Fundamentos de robótica [Recurso electrónico]. Edición: 2a ed. Autor: -. Editorial: Madrid : McGraw-Hill, Interamericana de España, [2007]  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de robótica,. Edición: 2ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill Interamericana, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Robótica: manipuladores y robots móviles. Edición: -. Autor: Ollero Baturone, Aníbal. Editorial: Barcelona: Marcombo, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Robótica. Edición: 3ª̇ ed.. Autor: Craig, John J.. Editorial: México [etc.] : Pearson Educación, 2006.  (C. Biblioteca)
  • Service Robotics and Mechatronics [Recurso electrónico] : Selected Papers of the International Confe. Edición: -. Autor: Shirase, Keiichi. Editorial: London : Springer-Verlag London, 2010  (C. Biblioteca)
  • Springer Handbook of robotics. Edición: -. Autor: -. Editorial: Berlin : Springer, 2008  (C. Biblioteca)
  • Robótica industrial: fundamentos y aplicaciones. Edición: -. Autor: Rentería, Arantxa. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D. L. 2000  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Industrial Robots Programming [Recurso electrónico] : Building Applications for the Factories of the Future . Edición: -. Autor: Pires, J. Norberto. Editorial: Boston, MA : Springer Science+Business Media, LLC, 2007.  (C. Biblioteca)
  • Basic robot building with LEGO Mindstorms NXT 2.0 [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Baichtal, John. Editorial: Indianapolis, Ind. : Que, c2013  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo A3 - Tutorías colectivas/individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2019
2.00.00.0 3.0 Unidad 1.1 y 1.2
Nº 2
16 - 22 sept. 2019
2.02.00.0 6.0 Unidad 1.3-1.4 Práctica 1
Nº 3
23 - 29 sept. 2019
2.02.00.0 6.0 Unidad 2.1 y 2.4 Práctica 1
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2019
2.02.00.0 6.0 Unidad 2.5 y 2.6 Práctica 2
Nº 5
7 - 13 oct. 2019
2.02.00.0 6.0 Unidad 3.1 Práctica 2
Nº 6
14 - 20 oct. 2019
2.02.00.0 6.0 Unidad 3.2 Práctica 3
Nº 7
21 - 27 oct. 2019
2.02.00.0 6.0 Unidad 3.2 Práctica 4
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2019
2.02.00.0 6.0 Unidad 3.2 Práctica 5
Nº 9
4 - 10 nov. 2019
2.02.00.0 6.0 Unidad 3.3 Práctica 6
Nº 10
11 - 17 nov. 2019
2.02.00.0 6.0 Unidad 3.4 Práctica 7
Nº 11
18 - 24 nov. 2019
2.02.00.0 6.0 Unidad 3.4 Práctica 7
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2019
2.02.00.0 6.0 Unidad 4 Práctica 8
Nº 13
2 - 8 dic. 2019
2.02.00.0 6.0 Unidad 4 Práctica 8
Nº 14
9 - 15 dic. 2019
2.02.00.0 6.0 Unidad 5 Práctica 8
Nº 15
16 - 19 dic. 2019
2.02.02.0 9.0 Unidad 5 Práctica 8
Total Horas 30.0 28.0 2.0 90.0