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Guía docente 2019-20 - 11712022 - Márketing II: producto y precio
TITULACIÓN: | Grado en Estadística y empresa |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2019-20 |
ASIGNATURA: | Márketing II: producto y precio |
NOMBRE: Márketing II: producto y precio | |||||
CÓDIGO: 11712022 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_352698.html |
NOMBRE: VALLEJO MARTOS, MANUEL CARLOS | ||
IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
N. DESPACHO: D3 - 155 | E-MAIL: mvallejo@ujaen.es | TLF: 953213012 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/21109 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/orgmarsoc/4934 | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9435-2706 | ||
NOMBRE: MARANO MARCOLINI, CARLA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 095 - COMERCIALIZACIÓN E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS | ||
N. DESPACHO: D3 - 107 | E-MAIL: cmarano@ujaen.es | TLF: 953213617 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/76870 | ||
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/orgmarsoc/4895 | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0632-2778 | ||
NOMBRE: MARTINEZ RECHE, PURIFICACIÓN | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 095 - COMERCIALIZACIÓN E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54626 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
Ninguno
Esta asignatura abarca todas las decisiones que debe tomar una empresa relacionadas con las variables producto y precio del marketing mix.
Para cursar esta asignatura es recomendable haber superado o al menos haber cursado la asignatura obligatoria de Fundamentos de Marketing.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CE23 | Conocer y aplicar los conceptos básicos de Marketing |
CE31 | Ser capaz de diseñar e implantar las Estrategias de Marketing |
CE6 | Realizar actividades dirigidas a la aplicabilidad de los conocimientos teóricos, metodológicos y de técnicas adquiridas a lo largo de la formación, trabajando en equipo y desarrollando las habilidades y destrezas de un profesional de este perfil de estudios |
CG16 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica |
CG3 | Capacidad de organización y planificación |
CG4 | Habilidad de comunicación oral y escrita en lengua castellana |
CG8 | Capacidad para la resolución de problemas |
CG9 | Capacidad para la toma de decisiones |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R 4 | El alumno debe ser capaz de resolver problemas y concretar decisiones comerciales |
Resultado R 5 | El alumno debe ser capaz de determinar y desarrollar la estrategia más adecuada ante problemas de marketing simulados |
Resultado R 6 | El alumno debe ser capaz de analizar los indicadores básicos del entorno, información complementaria y su relación con las decisiones de marketing |
Decisiones sobre productos y nuevos productos, cartera de productos, marca y envase, estrategias de precios y modelos de fijación de precios.
Tema 1. Producto y precio como variables del mix comercial.
Tema 2. Concepto de producto y ciclo de vida.
Tema 3. Marketing de servicios.
Tema 4. Los atributos del producto: marca, envase y etiqueta.
Tema 5. Decisiones sobre la cartera de productos.
Tema 6. Factores y enfoques para la fijación de precios.
Tema 7. Estrategias de precios.
*PRÁCTICA: Creación, desarrollo y lanzamiento de nuevos productos.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases expositivas en gran grupo:
- Exposición de teoría y ejemplos generales.
- Resolución de ejercicios y casos prácticos.
Clases en grupos de prácticas:
- Debates.
- Resolución de ejercicios y casos prácticos.
- Presentaciones/exposiciones.
Se espera del alumnado el seguimiento de unas buenas prácticas académicas. Cualquier circunstancia anómala ocurrida en el aula faculta al profesorado para tomar las medidas que estime oportunas, incluida la expulsión del aula.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Notas del profesor | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Examen de cuestiones teórico-prácticas | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos y ejercicios | Elaboración de casos prácticos | 30.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Prácticas de ordenador | Elaboración de casos prácticos en ordenador | 0.0% |
El examen escrito teórico y práctico permitirá al profesorado evaluar los resultados de aprendizaje R4 y R5.
Los trabajos, casos y ejercicios prácticos permitirán evaluar los resultados de aprendizaje R4 y R5.
Dada la importancia que tiene en la asignatura la capacidad de elaborar informes y respuestas argumentativas, el alumno deberá cuidar tanto la ortografía como la gramática en todos los documentos que entregue al profesorado de la misma. Los textos deberán ser gramatical y ortográficamente correctos para facilitar la comprensión de los mismos. Si no son comprensibles no serán evaluados. En cuanto a las faltas de ortografía podrán llevar al alumno a suspender la asignatura, dependiendo de la gravedad de las mismas.
El alumnado de la Universidad de Jaén tiene el deber inexcusable de aceptar como buena práctica académica la de abstenerse de la utilización o cooperación en procedimientos fraudulentos en las pruebas de evaluación, en los trabajos que se realicen o en documentos oficiales de la Universidad. En las pruebas de evaluación queda terminantemente prohibido portar cualquier tipo de dispositivo, apuntes y material docente de la asignatura, salvo el autorizado públicamente por el profesorado en cada convocatoria de evaluación, que se comunicará al alumnado con suficiente antelación a la realización de la misma. El profesorado estará capacitado para tomar las medidas que considere oportunas para amonestar, y en su caso, expulsar de la prueba al alumno o a la alumna que ejerce fraude en la evaluación, especialmente en la modalidad de pruebas escritas. La realización fraudulenta de alguna de las pruebas exigidas en la evaluación de alguna asignatura comportará la nota de 0 en la convocatoria correspondiente y en el expediente que se abra se solicitará que no pueda presentarse a la asignatura en las convocatorias restantes de ese curso y durante la totalidad de convocatorias del curso académico siguiente.
En cualquier momento de la prueba de evaluación el profesorado podrá requerir la identificación del alumno o alumna, que deberá acreditar su personalidad mediante la exhibición de su carné de estudiante, documento nacional de identidad, pasaporte o cualquier otra identificación reconocida oficialmente. En caso de no identificarse adecuadamente el alumno o alumna podrá ser expulsado de la prueba, tomándose a todos los efectos como si no se hubiera presentado a la misma.
Finalmente, para superar la asignatura el alumno deberá obtener, como requisito previo, al menos el 50% de la puntuación relativa a la prueba de examen escrito. Una vez alcanzada dicha puntuación se le podrán sumar las notas relativas al resto de actividades puntuables que configuren la nota final.
- Una síntesis de política de producto . Edición: -. Autor: Luengo Mesa, Alfredo. Editorial: Pozuelo de Alarcón, Madrid : ESIC Editorial , 2011 (C. Biblioteca)
- Marketing. Edición: 10̇ª ed., última reimp.. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson Educación, 2007 (C. Biblioteca)
- Estrategia y tácticas de precios: Una guía para tomar decisiones rentables. Edición: 3ª̇ ed.. Autor: Nagle, Thomas T.. Editorial: Madrid [etc.] : Prentice Hall, 2007 (C. Biblioteca)
- Gestión de precios. Edición: 6ª ed. Autor: Rosa Díaz, Isabel María. Editorial: Madrid : Esic Editorial , 2013 (C. Biblioteca)
- Políticas de marketing. Edición: -. Autor: Escribano Ruiz, Gabriel. Editorial: Madrid : Thomson Paraninfo , D.L.2011 (C. Biblioteca)
- Marketing de servicios: un enfoque de integración del cliente a la empresa. Edición: 2ª ed. Autor: Zeithaml, Valarie A.. Editorial: México: McGraw-Hill Interamericana, cop. 2002 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 1 | |
Nº 2 3 - 9 feb. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 2 | |
Nº 3 10 - 16 feb. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 2 | |
Nº 4 17 - 23 feb. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 2/Tema 3 | |
Nº 5 24 feb. - 1 mar. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 3 | |
Nº 6 2 - 8 mar. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 3 | |
Nº 7 9 - 15 mar. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 4 | |
Nº 8 16 - 22 mar. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 4 | |
Nº 9 23 - 29 mar. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 4/Tema 5 | |
Nº 10 30 mar. - 3 abr. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 5 | |
Período no docente: 4 - 12 abr. 2020 | |||||
Nº 11 13 - 19 abr. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 5/Tema 6 | |
Nº 12 20 - 26 abr. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 6 | |
Nº 13 27 abr. - 3 may. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 6 | |
Nº 14 4 - 10 may. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 7 | |
Nº 15 11 - 15 may. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 7 | |
Total Horas | 45.0 | 15.0 | 90.0 |