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Guía docente 2019-20 - 11613004 - Francés del turismo para la comunicación oral
TITULACIÓN: | Grado en Turismo |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2019-20 |
ASIGNATURA: | Francés del turismo para la comunicación oral |
NOMBRE: Francés del turismo para la comunicación oral | |||||
CÓDIGO: 11613004 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: Departamento de Lenguas y Culturas Mediterráneas |
NOMBRE: MERINO GARCÍA, MARÍA MANUELA | ||
IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
ÁREA: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA | ||
N. DESPACHO: D2 - 108 | E-MAIL: mmerino@ujaen.es | TLF: 953213541 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/49486 | ||
URL WEB: Dpto. Lenguas y Culturas Mediterráneas | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3307-0884 | ||
NOMBRE: VACHER OLIVARES, EMMA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
ÁREA: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA | ||
N. DESPACHO: D2 - 116 | E-MAIL: evacher@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52693 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
La asignatura Francés del Turismo para la comunicación oral forma parte del Módulo de Opatatividad y se incluye dentro de la Materia Francés del Turismo para la comunicación oral de los estudios de Grado en Turismo.
Haber cursado o estar cursando Francés III.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E16 | Comunicarse de formal oral y escrita en una segunda lengua extranjera |
E29 | Trabajar en medios socioculturales diferentes |
E6 | Tener una marcada orientación de servicio al cliente |
G11 | Trabajo en un contexto internacional |
G13 | Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad |
G20 | Conocimiento de otras culturas y costumbres |
G4 | Conocimiento de una lengua extranjera |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 12 | Ser capaz de desarrollar las habilidades lingüísticas y las cuatro destrezas comunicativas en francés correspondientes al nivel C1 del Marco Común Europeo de referencia para la las lenguas. |
Resultado 13 | Utilizar correctamente estrategias de comunicación oral en contextos formales tomando en consideración las necesidades del interlocutor |
Resultado 14 | Utilizar con corrección, soltura y eficacia los elementos lingüísticos, léxicos, socioculturales y pragmático-discursivos de la lengua francesa, de manera que la comunicación oral en los diferentes contextos del turismo se produzca con naturalidad y fluidez |
Resultado 18 | Que el alumno pueda reconocer la diversidad y la multiculturalidad a través del Patrimonio Cultural |
Resultado 3 | Conoce e identifica los principales espacios y destinos turísticos |
Perfeccionamiento de los conocimientos lingüísticos orales aplicados al contexto del turismo en un nivel equivalente al C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas . Enriquecimiento del léxico en contextos turísticos. Intensificación del componente comunicativo de la lengua francesa: simulaciones orales de situaciones auténticas contextualizadas del mundo del turismo (negociaciones, ofrecimientos o peticiones de información, confirmaciones, conversaciones telefónicas, atención al cliente, resolución de problemas, consejo, guía y asesoramiento a usuarios, organización de una visita y de un itinerario, técnicas oratorias de comunicación en público, presentación de un monumento, de un accidente geográfico
I. CONTENIDOS GRAMATICALES:
I.1. Los articuladores del discurso.
I.1.1. Los articuladores lógicos.
I.1.2. Los articuladores temporales.
I.2. La argumentación.
II. CONTENIDOS PRAGMÁTICOS Y FUNCIONALES DE FRANCÉS DE ESPECIALIDAD:
II.1. La atención del cliente.
II.1.1. Saber pedir y ofrecer información.
II.1.2. La conversación telefónica.
II.1.3. Saber negociar.
II.1.4. Resolver problemas.
II.1.5. Organización de una visita guiada.
II.2. Técnicas oratorias de comunicación en público.
II.2.1. Presentación de monumentos.
II.2.2. Turismo cultural y literario.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
15.0 | 45.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
45.0 | 45.0 | 90.0 | 3.6 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
En las clases teóricas, se estudiarán los contenidos gramaticales. En las clases prácticas, se trabajarán los temas de francés de especialidad. Para ello se trabajará con documentos audiovisuales y se harán simulaciones de situaciones auténticas. También se harán trabajos en grupo y se expondrán oralmente en clase. Además, se contempla la posibilidad de realizar alguna visita, excursión o salida.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Implicación en el trabajo diario. | Realización de los ejercicios y actividades propuestos. | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia | Pruebas objetivas para la evaluación del nivel de adquisición de competencias en las cuatro destrezas de la lengua francesa: expresión oral y escrita; comprensión oral y escrita. | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de trabajos. En cada trabajo se analizará la estructura del trabajo, la calidad de la documentación, la originalidad y el uso correcto de la lengua francesa. Prácticas de interacción oral en clase. | Exposición oral de los trabajos. | 40.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | 0.0% |
Se valorarará positivamente la asistencia a clase y la participación activa y de calidad, así como la realización de las actividades, ejercicios y jeux de rôles propuestos (10%). Igualmente, se evaluará la elaboración de trabajos sobre los contenidos de francés de especialidad y su exposición oral en clase (45%). En este apartado, se medirá la presentación de los mismos, la capacidad para trabajar en equipo, y el uso correcto de la lengua francesa oral. Al final del cuatrimestre, se realizará un examen escrito (45%), sobre los contenidos teórico-prácticos del programa. Habrá que superar todas las partes.
En las convocatorias extraordinarias, se garantizará que el alumno pueda alcanzar la máxima nota, mediante la realización de un examen escrito sobre los contenidos teórico-prácticos (60%) que habrá de superar para pasar al oral (40%).
- Communication progressive du français : avec 365 activités : niveau intermediaire. Edición: -. Autor: Miquel, Claire. Editorial: Paris : CLE International, cop. 2004 (C. Biblioteca)
- Grammaire progressive du français avec 400 exercices : niveau avancé : corrigés. Edición: -. Autor: Boulares, Michèle. Editorial: Paris : CLE international, DL. 2011 (C. Biblioteca)
-
Tourisme.com . Edición: -. Autor: Corbeau, Sophie. Editorial: Paris : CLE international , cop. 2004.
- Observaciones: Existe la versión de 2013 actualizada
- Français.com. Methode de français professionnel et des affaires. Edición: 2e éd. Autor: Penfornis, Jean-Luc. Editorial: Paris: Clé International, 2011 (C. Biblioteca)
- Accueillir, heberger, communiquer . Edición: -. Autor: Hartbrot, Michel. Editorial: Clychy : BPI, 2011 (C. Biblioteca)
- Le français du tourisme H. Renner, U. Renner, G. Tempesta. Edición: -. Autor: Renner, H.. Editorial: Paris: Cle International, cop. 2001 (C. Biblioteca)
- La voyagerie : pratique du français du tourisme.. Edición: [Reimp.]. Autor: -. Editorial: Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble, 2001 (C. Biblioteca)
- Le Français du tourisme. Edición: -. Autor: Calmy, Anne-Marie. Editorial: Paris: Hachette, 2004 (C. Biblioteca)
- Promenades littéraires sur la Côte d'Azur : des lieux, des livres, des écrivains... . Edición: -. Autor: Marret, Carine. Editorial: Nice : Mémoires Millénaires, 2011. (C. Biblioteca)
- Larousse grand dictionnaire français-espagnol, espagnol-français = Larousse gran diccionario español. Edición: Nva. ed. rev. y amp. Autor: -. Editorial: Barcelona : Larousse, 2014 (C. Biblioteca)
- Savoir-vivre avec les Français: que faire que dire . Edición: -. Autor: Grand-Clément, Odile. Editorial: Paris: Hachette, D.L. 1999 (C. Biblioteca)
- Phonétique progressive du français avec 400 exercices: niveau avancé. Edición: -. Autor: Charliac, Lucile. Editorial: Paris: CLE, cop. 2006 (C. Biblioteca)
- Littérature française : les textes essentiels . Edición: -. Autor: Ploquin, Françoise. Editorial: Paris : Hachette Livre, 2000 (C. Biblioteca)
- Grammaire Expliquée du français : niveau intermédiaire . Edición: -. Autor: Poisson-Quinton, Sylvie. Editorial: Paris : CLE International, cop. 2002-2003 (C. Biblioteca)
- Exercices systématiques de prononciation française. Edición: -. Autor: Léon, Monique. Editorial: Paris : Hachette, 2003 (C. Biblioteca)
- Le français en contexte. Livre de l'élève + CD audio. Edición: -. Autor: LAYGUES, A./ COLL, A.. Editorial: Maison des Langues (C. Biblioteca)
- Tourisme.com. Livre de l'élève + CD audio. Edición: -. Autor: CORBEAU, S./DUBOIS, CH/PENFORNIS, J.L. (C. Biblioteca)
- Hôtellerie-restauration.com. LIvre de l'élève + DVD-Rom. Edición: 2ª. Autor: CORBEAU, S./DUBOIS, CH/PENFORNIS, J.L.. Editorial: Clé International (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2020 |
1.0 | 3.0 | 4.0 | Presentación de la asignatura. | |
Nº 2 3 - 9 feb. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Bloque 1:Tema: 1 Bloque 2:Tema: 1. Práctica oral. | |
Nº 3 10 - 16 feb. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Bloque 1: Tema 1.1 Bloque 2: Tema 1.1 Práctica oral. | |
Nº 4 17 - 23 feb. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Bloque 1: Tema 1.1 Bloque 2: Tema 1.1 Práctica oral. | |
Nº 5 24 feb. - 1 mar. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Bloque 1: Tema 1.1 Bloque 2: Tema 1.2 Práctica oral. | |
Nº 6 2 - 8 mar. 2020 |
1.0 | 3.0 | 8.0 | Bloque 1: Tema 1.2 Bloque 2: Tema 1.2 Práctica oral. | |
Nº 7 9 - 15 mar. 2020 |
1.0 | 3.0 | 8.0 | Bloque 1: Tema 1.2 Bloque 2: Tema 1.2 Práctica oral. | |
Nº 8 16 - 22 mar. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Bloque 1: Tema 1.2 Bloque 2: Tema 1.3 Práctica oral. | |
Nº 9 23 - 29 mar. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Bloque 1: Tema 1.2 Bloque 2: Tema 1.3 Práctica oral. | |
Nº 10 30 mar. - 3 abr. 2020 |
1.0 | 3.0 | 8.0 | Bloque 1: Tema 2 Bloque 2: Tema 1.4 Práctica oral. | |
Período no docente: 4 - 12 abr. 2020 | |||||
Nº 11 13 - 19 abr. 2020 |
1.0 | 3.0 | 8.0 | Bloque 1: Tema 2. Posible visita. Práctica oral. | |
Nº 12 20 - 26 abr. 2020 |
1.0 | 3.0 | 6.0 | Bloque 2: Tema 2. Exposición de trabajos. | |
Nº 13 27 abr. - 3 may. 2020 |
1.0 | 3.0 | 4.0 | Bloque 2: Tema 2. Exposición de trabajos | |
Nº 14 4 - 10 may. 2020 |
1.0 | 3.0 | 4.0 | Bloque 2: Tema 2.2. Exposición de trabajos. | |
Nº 15 11 - 15 may. 2020 |
1.0 | 3.0 | 4.0 | Exposición de trabajos. | |
Total Horas | 15.0 | 45.0 | 90.0 |