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Guía docente 2019-20 - 11513009 - Reestructuración de empresas y relaciones laborales
| TITULACIÓN: | Grado en Relaciones laborales y recursos humanos |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Reestructuración de empresas y relaciones laborales |
| NOMBRE: Reestructuración de empresas y relaciones laborales | |||||
| CÓDIGO: 11513009 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/2014-15/3/115A | |||||
| NOMBRE: ANTEQUERA SOLÍS, JOSÉ MIGUEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: D3 - 215 | E-MAIL: jasolis@ujaen.es | TLF: 953213314 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/31042 | ||
| URL WEB: jasolis@ujaen.es | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5663-4094 | ||
El objetivo principal de esta asignatura es familiarizar al alumno con los problemas y la casuística fundamental que entraña la reestructuración de las empresas, haciendo especial hincapié en el ámbito de los recursos humanos y cómo preprarar la empresa desde este campo para el futuro una vez realizada la reestructuración.
La reestructuración de una empresa desde el punto de vista de los recursos humanos nos parece de vital importancia para su supervivencia en el tiempo. Veremos que las adaptaciones y reestructuraciones no solo deben hacerse en los momentos críticos por una cirsis sino que se deben ir haciendo ajustes para ir adaptando a las personas a las necesidades de la empresa en cada momento evitando así los grandes y costosos ajustes estructurales.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| E11 | Conocimiento del funcionamiento de las organizaciones sociales. |
| E13 | Conocimiento de los contextos empresariales y su aplicación a la elaboración de estrategias. |
| E16 | Conocimientos de las causas y del tratamiento del conflicto laboral. |
| E17 | Capacidad para la organización, asesoramiento y dirección de empresas, empresas de economía social y de trabajadores autónomos |
| E8 | Capacidad para la gestión de los recursos humanos. |
| E9 | Capacidad para la planificación estratégica de los recursos humanos. |
| G1 | Capacidad para aplicar los conocimientos a la toma de decisiones y la resolución de problemas relativos a las relaciones de trabajo y al diseño de estrategias y políticas sociolaborales. |
| G11 | Capacidad de trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar. |
| G14 | Capacidad para la integración epistemológica entre las distintas áreas de conocimiento. |
| G15 | Capacidad de razonamiento crítico y auto-crítico |
| G16 | Compromiso ético. |
| G17 | Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las iniciativas propias y ajenas en los ámbitos que les son propios. |
| G22 | Creatividad o habilidad para generar nuevas ideas |
| G25 | Preocupación por la calidad |
| G29 | la formación en cualquier actividad profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y diseño para todos, y de fomento de la cultura de la paz |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R10 | Establecer un diagnóstico territorial sobre el empleo local |
| Resultado R13 | El alumno muestra un compromiso ético |
| Resultado R14 | El alumno se adapta a nuevas situaciones |
| Resultado R16 | El alumno es capaz de diseñar y gestionar proyectos |
| Resultado R18 | El alumno conoce y aplica las técnicas de negociación, liderazgo y dirección de grupos humanos |
| Resultado R26 | Ser capaz de participar en la elaboración y diseño de estrategias organizativas, desarrollando la estrategia de recursos humanos |
| Resultado R30 | Elaborar informes y comunicarse oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas |
| Resultado R39 | Saber razonar crítica y autocráticamente. |
| Resultado R47 | Ser capaz de relacionar los procesos de desarrollo y empleo con los contextos empresariales y las diversas estrategias que implementan. |
Análisis de la incertidumbre de un modelo de negocio:
empresa vs sector.
Evaluación y análisis de la estructura interna
de la empresa: Operaciones, organigrama y recursos humanos.
Redefinición del plan de negocio de una empresa en
funcionamiento. Nueva estructura operativa y directiva.
Planificación y gestión estratégica del
nuevo modelo.
Control sobre el nuevo modelo de empresa.
Reestructuración del modelo de negocio y sus relaciones
laborales ante la internacionalización de la empresa.
Adaptación cuantitativa de los recursos humanos:
Reordenación de los procesos aditivos y sustractivos.
Adaptación cualitativa de los recursos humanos :
Gestión del conocimiento
Políticas de dirección ante la crisis.
Gestión directiva del cambio organizacional:
Reestructuraciones socialmente responsable.
Reestructuraciones en función del tipo de
organización: Gran empresa, pyme y empresa familiar.
1. Reestructuración: Entorno, concepto, indicadores y parámetros. Distintos tipos de reestructuraciones. Análisis del entorno. Cálculos de tesorería y necesidades de liquidez. Anticipaciones a las situaciones de crisis. Cuadros de mandos.
2. R. de los RRHH: Trabajadores que salen y que permanecen en la empresa. Distinto tipo de sistemas de gestión. Alternativas al despido. Gestión de las personas que permanecen en la empresa. Gestión del comportamiento de estas personas para evitar disminución de productividad.
3. Conceptos jurídicos de reestructuración aplicados a los rrhh: ere, erte, concurso. Políticas laborales ante una reestructuración. Costes del despido y la permanencia. Distintos tipos de despidos individuales y colectivos. Negociación laboral. Externalización laboral.
4. Reestructuraciones operativas y su influencia en los rrhh. Modelos de negocio. Gestión del cambio y la innovación. ¿Podemos seguir con nuestro modelo actual?
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
36.0 | 60.0 | 96.0 | 3.84 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
24.0 | 30.0 | 54.0 | 2.16 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
En las clases expositivas en gran grupo se verán los contenidos de cada uno de los temas de la asignatura. En las clases prácticas se aplicarán los contenidos teóricos a casos concretos de empresas en reestructuración o que ya hayan salido de la misma.
Se utilizará, en función de cada tema, sesiones magistrales, conferencias, invitados empresari@s, directiv@s de empresas que se hayan reestructurado, profesionales del campo de la reestructuración de empresas, casos reales de empresas reestructuradas, debates, presentaciones y exposiciones. Podiendo ser algunos casos de resolución en grupos pequeños y otros de forma individual, tanto en el aula como fuera de la misma.
Trabajo continuo en búsqueda de infromación del mercado y del entorno. Situación de empresas reales.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | . | . | 30.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | . | . | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | . | . | 0.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
Participación activa en clase, en los debates y en los trabajos individuales y grupales. 3 puntos
Entrega de los casos y prácticas resueltos. 7 puntos
Para los alumnos que no asistan a clase deberán realizar examen final.
- Empresa en reestructuración y ordenamiento laboral. Edición: -. Autor: Monereo Pérez, José Luis. Editorial: Granada: Comares, 2006 (C. Biblioteca)
- Operaciones de reestructuración empresarial. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Francis Lefebvre, D.L. 2000 (C. Biblioteca)
- La intervención pública en los procesos de modificación y reestructuración empresarial. Edición: -. Autor: -. Editorial: Albacete : Bomarzo, 2012 (C. Biblioteca)
- Manual de operaciones de reestructuración empresarial : fusiones, escisiones, aportación de activos. Edición: -. Autor: Salto Guglieri, Jorge. Editorial: Valencia : CISS, 2010 (C. Biblioteca)
- Cambio tecnológico y reestructuración del empleo [Recurso electrónico] : un análisis de las implicac. Edición: -. Autor: Gutiérrez Barbarrusa, Tomás. Editorial: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, 2010. (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2020 |
4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 2 3 - 9 feb. 2020 |
4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 10 - 16 feb. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 17 - 23 feb. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 24 feb. - 1 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 2 - 8 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 9 - 15 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 16 - 22 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 23 - 29 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 30 mar. - 3 abr. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Período no docente: 4 - 12 abr. 2020 | |||||
| Nº 11 13 - 19 abr. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 20 - 26 abr. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 27 abr. - 3 may. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 4 - 10 may. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 15 11 - 15 may. 2020 |
4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Total Horas | 36.0 | 24.0 | 90.0 | ||