Menú local
Guía docente 2019-20 - 11512009 - Dirección estratégica de la empresa
TITULACIÓN: | Grado en Relaciones laborales y recursos humanos |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2019-20 |
ASIGNATURA: | Dirección estratégica de la empresa |
NOMBRE: Dirección estratégica de la empresa | |||||
CÓDIGO: 11512009 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_398123.html |
NOMBRE: MARTÍNEZ JIMÉNEZ, ROCIO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
N. DESPACHO: D3 - D3-122 | E-MAIL: rmartine@ujaen.es | TLF: 953212340 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/16473 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/orgmarsoc | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1467-6939 |
Esta asignatura se enmarca en el tercer curso, segundo cuatrimestre y es una base fundamental para otras asignaturas de cuarto curso como la Dirección Estratégica de Recursos Humanos
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E11 | Conocimiento del funcionamiento de las organizaciones sociales. |
E13 | Conocimiento de los contextos empresariales y su aplicación a la elaboración de estrategias. |
E17 | Capacidad para la organización, asesoramiento y dirección de empresas, empresas de economía social y de trabajadores autónomos |
G1 | Capacidad para aplicar los conocimientos a la toma de decisiones y la resolución de problemas relativos a las relaciones de trabajo y al diseño de estrategias y políticas sociolaborales. |
G11 | Capacidad de trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar. |
G15 | Capacidad de razonamiento crítico y auto-crítico |
G21 | Capacidad de adaptación a nuevas situaciones |
G3 | Capacidad para gestionar la información |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R5 | Ser capaz de comprender los procesos de elaboración y diseño e implementación de estrategias organizativas. |
Dirección Estratégica de la Empresa
Dirección estratégica: Análisis interno
y del entorno organizativo.
Tipos de estrategias
Implementación y control estratégicos
Módulo 1. Introducción
Tema 1. La naturaleza de la dirección estratégica
1.1. Las decisiones estratégicas
1.2. El proceso de dirección estratégica y su responsabilidad
1.3. La dirección estratégica como ámbito de estudio
Módulo 2. Análisis estratégico
Tema 2. La orientación y los valores de la empresa
2.1. La orientación futura de la empresa
2.2. El rendimiento de la empresa: la creación de valor
2.3. Los grupos de interés y el gobierno de la empresa
2.4. Los valores de la empresa
Tema 3: Análisis del entorno
3.1. El entorno de la empresa
3.2. Análisis del entorno general
3.3. Análisis del entorno competitivo
Tema 4. Análisis interno
4.1. El diagnóstico interno
4.2. La cadena de valor
4.3. El análisis de los recursos y capacidades
4.4. El análisis DAFO
Módulo 3. Formulación de las estrategias
Tema 5. Estrategias y ventajas competitivas
5.1. Estrategia y ventaja competitiva
5.2. La ventaja competitiva en costes
5.3. La ventaja competitiva en diferenciación de producto
5.4. El modelo del "reloj estratégico"
5.5. Estrategias según el ciclo de vida de la industria
Tema 6. Las direcciones de desarrollo
6.1. El campo de actividad y el desarrollo de la empresa
6.2. La expansión de actividades
6.3. La diversificación de actividades
6.4. La integración vertical
6.5. La reestructuración de actividades
Tema 7. Los métodos de desarrollo
7.1. Desarrollo interno frente a desarrollo externo
7.2. Tipos de fusiones y adquisiciones
7.3. La cooperación o alianzas entre empresas
Tema 8. La estrategia de internacionalización
8.1. La empresa multinacional
8.2. La competencia global: factores y estrategias
8.3. Estrategias de entrada en mercados exteriores
8.4. La dirección de la empresa multinacional
Módulo 3. Implantación de las estrategias
Tema 9. Evaluación e implantación de estrategias
9.1. El proceso de evaluación y selección de estrategias
9.2. La implantación de la estrategia
9.3. La definición del soporte organizativo
9.4. Los sistemas administrativos de apoyo
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
36.0 | 60.0 | 96.0 | 3.84 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
24.0 | 30.0 | 54.0 | 2.16 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
La asignatura se plantea con una metodología activa de aprendizaje. Esto significa que en todas y cada una de las clases, tanto de teoría como de práctica, se realizarán diversas actividades tales como debates o participación en búsqueda de información, resolución de casos y problemas, etc.
En la medida de lo posible se evitará el uso de la Lección Magistral, buscando en todo momento la participación activa del alumnado que deberá trabajar de manera continuada a lo largo del cuatrimestre.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | . | . | 20.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Prueba final (examen) | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Prueba final (examen) | 30.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
El sistema de evaluación de la asignatura contempla una opción de asistencia y participación continuada a lo largo del cuatrimestre que se repartiría de la siguiente manera:
- Un examen de teoría (5 puntos) tipo test en el que se requerirá, como mínimo, la obtención de 2.5 puntos.
- Unas actividades de participación activa en clase (2 puntos) en las que se requerirá, como mínimo, la obtención de 1 punto.
- Unas actividades prácticas (3 puntos) en las que se requerirá, como mínimo, la obtención de 1.5 puntos.
Este sistema de evaluación será válido tanto para la convocatoria ordinaria de exámenes como para las extraordinarias.
Para el alumnado que no pueda realizar un seguimiento presencial de las clases, se podrá realizar una única evaluación final tanto de la parte teórica como de la de participación y la práctica de la asignatura con el siguiente peso de calificación: 5 puntos examen teórico tipo test; 2 puntos preguntas teórico-prácticas cortas; 3 puntos prácticas de la asignatura. En este caso también se mantendrán los mínimos del 50% en cada una de las partes (2.5; 1 y 1.5 puntos respectivamente) para poder hacer la suma total de las calificaciones.
Los criterios de valoración que se tendrán en cuenta para la evaluación tanto de laparte teórica como de la prácitca serán la correcta estructura de la respuesta, la utilización de un vocabulario correcto y preciso, la ortografía, la claridad de la exposición y el razonamiento de las aportaciones personales así como, lógicamente, el grado de conocimiento de los contenidos evaluados.
En el desarrollo de las clases y con las diversas pruebas a realizar se valorarán las competencias: E11, E13, E17, G1, G3, G11, G15 Y G21.. Igualmente, se tendrá en cuenta el grado de consecución del resultado de aprendizaje número 5.
- Fundamentos de dirección estratégica de la empresa. Edición: 2ª ed. Autor: Navas López, José Emilio. Editorial: Cizur Menor (Navarra) : Civitas Thomson-Reuters , 2016 (C. Biblioteca)
- Casos de dirección estratégica de la empresa. Edición: 5ª ed.. Autor: -. Editorial: [Madrid] : Civitas : Thomson Reuters, 2014 (C. Biblioteca)
- La dirección estratégica de la empresa: teoría y aplicaciones. Edición: 4ª ed., reimp. sept. 2011. Autor: Guerras Martin, Luis Angel. Editorial: Madrid : Thomson-Cívitas , 2011 (C. Biblioteca)
- Dirección estratégica: conceptos, técnicas y aplicaciones. Edición: 5ª ed., 3ª en Civitas. Autor: Grant, Robert M.. Editorial: Madrid: Civitas, 2006 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 1 | |
Nº 2 3 - 9 feb. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 2 | |
Nº 3 10 - 16 feb. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 3 | |
Nº 4 17 - 23 feb. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 3 | |
Nº 5 24 feb. - 1 mar. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 4 | |
Nº 6 2 - 8 mar. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 4 | |
Nº 7 9 - 15 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 5 | |
Nº 8 16 - 22 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 5 | |
Nº 9 23 - 29 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 6 | |
Nº 10 30 mar. - 3 abr. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 6 | |
Período no docente: 4 - 12 abr. 2020 | |||||
Nº 11 13 - 19 abr. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 7 | |
Nº 12 20 - 26 abr. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 7 | |
Nº 13 27 abr. - 3 may. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 8 | |
Nº 14 4 - 10 may. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 8 | |
Nº 15 11 - 15 may. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 9 | |
Total Horas | 36.0 | 24.0 | 90.0 |