Universidad de Jaén

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Guía docente 2019-20 - 11413001 - Análisis y evaluación de políticas públicas



TITULACIÓN: Grado en Gestión y administración pública
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2019-20
ASIGNATURA: Análisis y evaluación de políticas públicas
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Análisis y evaluación de políticas públicas
CÓDIGO: 11413001 CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/derpubpriv/garcia-guindo-miguel
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: RUIZ SEISDEDOS, SUSANA
IMPARTE: [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
ÁREA: 070 - CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN
N. DESPACHO: D3 - 250 E-MAIL: suruiz@ujaen.es TLF: 953212997
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/59427
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2660-8172
NOMBRE: ORTEGA RUIZ, MANUELA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
ÁREA: 070 - CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN
N. DESPACHO: D3 - 253 E-MAIL: moruiz@ujaen.es TLF: 953212573
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/208012
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/derpubpriv/contactos/ortega-ruiz-manuela
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9187-0578
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Se pretende que el alumno/a comprenda el sistema de interacciones de los distintos actores tanto públicos como privados en el proceso de diseño, implementación y ejecución de aquellas políticas en las que intervienen de manera directa e indirecta las distintas Administraciones Públicas.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E10 Conocer la organización administrativa de las administraciones públicas
E12 Saber gestionar la información y la comunicación dentro de la organización y con los administrados
E16 Saber gestionar la información y documentación administrativa
G1 Capacidad de análisis y síntesis
G11 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y valores democráticos y de la cultura de la paz
G3 Capacidad de organización y planificación
G4 Iniciativa y espíritu emprendedor
G5 Gestión de información
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 1 El alumno adquiere capacidad de síntesis y sabe analizar las materias y adoptar un juicio crítico sobre las mismas
Resultado 3 El alumno sabe tomar decisiones ante las circunstancias diversas que se le presenten, se adapta a las nuevas situaciones que surgen, y gestiona la información que recibe
Resultado 4 El alumno sabe expresarse y defender trabajos individuales o en grupo en público, es capaz de adoptar una posición de líder y comprender a otras personas y comunicarse con ellas.
Resultado 5 El alumno conoce el marco constitucional español y los fundamentos del sistema jurídico con carácter general y los fundamentos de la ciencia políticas y sabe gestionar la información y documentación administrativa
5. CONTENIDOS

-Enfoques del análisis de políticas públicas

-Diseño, decisión e implementación de las políticas públicas

-Proceso evaluativo de la actuación pública

-Evaluación de programas y políticas

-Teoría de la toma de decisión política

-Diseños evaluativos

CONTENIDOS DESARROLLADOS

1 - Estado de la cuestón:

La política y las políticas públicas como una nueva perspectiva de análisis. Desarrollo y evolución en España. Influencias norteamericanas y europeas. Ciencia Política, Ciencia de la Administración y análisis de políticas públicas.

2. - El análisis de las políticas públicas como respuesta a los problemas de la administración. Orígenes del análisis de las Políticas públicas.

Razones para un cambio de perspectiva. Transformaciones del Estado y cambios en el funcionamiento de la administración pública. Tipología de las Políticas Públicas. El ciclo del análisis de las políticas Públicas.

3 - El marco institucional y los actores.

Los actores y el sistema: partidos políticos; burocracia; grupos de presión; los medios de comunicación... Características del sistema político español. Globalización y Estado de Bienestar.

4 - La formulación de los problemas y su entrada en agenda

El nacimiento de una política pública. Dificultades para definir los problemas. Vinculación del problema con la solución del mismo. Formación de la agenda e inclusión en ella. El análisis del problema previo a la toma de decisión. 

5 - Toma de decisiones

Modelos teóricos de la toma de decisiones: Racionalidad Óptima; Racionalidad Limitada; modelo incrementalista; Cubo de basura. Otras opciones

6.- La implementación de las políticas públicas y su ejecución 

Los enfoques analísticos: top down y bottom-up (Sabatier). Los problemas y determinantes de la fase implementadora. El problema del déficit de implementación. El análisis de la macro y la micro-implementación.

7. Evaluación 

Tipos de evaluación. Instrumentos de evaluación. Principios inherentes a la evaluación. Proceso evaluativo de un proyecto y problemas que se plantean. Evaluación de políticas y análisis de su impacto

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
45.0 75.0 120.0 4.8
  • E16
  • G1
  • G11
  • G3
  • G4
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
15.0 15.0 30.0 1.2
  • E10
  • E12
  • E16
  • G11
  • G5
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La asignatura es eminentemente práctica, centrada en debates, propuestas, análisis, etc. entre los asistentes El objetivo principal es adentrar al alumnado en la función laboral de una técnica o técnico en administración pública. 

Para conseguir las competencias recogidas en esta guía docente y los resultados de aprendizaje, se buscará una metodología eminentemente participacipativa y activa por parte de los/as estudiantes.

Se trabajará a lo largo de todo el cuatrimestre con prensa escrita y medios audiovisuales que permitan al estudiante una comprensión crítica de la realidad en la que tendrá que desarrollarse como profesional dentro de la Administración pública.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Actividades voluntarias. Observación y notas del profesor 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Presentación de una memoria de lo tratado en los temas explicados en las clases magistrales por parte del profesor durante el curso. La memoria consistirá en un análisis crítico y manteniendo las normas de envío y la normativa APA académicamente establecidas. Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios - - 0.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Participación en una puesta en común y defensa de una política pública. Trabajo colaborativo 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se establecen dos sistemas de evaluación diferenciados. Asistentes: los Indicadores que se tendrán en cuenta para la calificación final:1. Asistencia a clase (mínimo de un 80 %) y Prácticas: (100 % de la calificación). NO ASISTENTES. El sistema de evaluación para los que opten por este procedimiento, consistirá en la realización de un examen teórico al final de la asignatura en la fecha oficial prevista por la Facultad. La calificación en el examen supondrá el 100% de la calificación final.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Análisis de políticas públicas. Edición: -. Autor: Harguindéguy, Jean-Baptiste. Editorial: Madrid : Tecnos , 2013  (C. Biblioteca)
  • Análisis y gestión de políticas públicas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona : Ariel, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Análisis de políticas públicas. Edición: -. Autor: Pérez Sánchez, Margarita (edti). Editorial: Granada : Universidad de Granada, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología , D.L. 2006  (C. Biblioteca)
  • Decisiones públicas : análisis y estudio de los procesos de decisión en políticas públicas. Edición: -. Autor: Dente, Bruno. Editorial: Barcelona : Ariel , 2014  (C. Biblioteca)
  • Teoría y práctica de las políticas públicas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch, 2014  (C. Biblioteca)
  • Introducción a las políticas públicas. Edición: 2ª ed.. Autor: Lahera, Eugenio. Editorial: Santiago, Chile : Fondo de Cultura Económica, 2008.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Un problema de estilo : la formación de políticas públicas en España, exploración sobre los elemento. Edición: -. Autor: Subirats Humet, Joan. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Constitucionales, 1992  (C. Biblioteca)
  • Análisis de políticas públicas en España: enfoques y casos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valencia: Tirant lo Blanch, 2002  (C. Biblioteca)
  • Gestión y análisis de políticas públicas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Instituto Nacional de Administración Pública 1994-  (C. Biblioteca)
  • Metodología y diseño de estudios para la evaluación de políticas públicas [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: García Pérez, J. Ignacio.. Editorial: Barcelona : Antoni Bosch Ed. S. A, 2009  (C. Biblioteca)
  • Evaluación de la participación pública en la elaboración de políticas públicas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Ministerio de Adminiastraciones Públicas : Organización para la Cooperación y el Desrrollo Económico (OCDE), 2008.  (C. Biblioteca)
  • La evaluación de las políticas públicas. País Vasco. Edición: -. Autor: -. Editorial: Vitoria-Gasteiz : Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco, 2006  (C. Biblioteca)
  • La evaluación de la acción y de las políticas públicas [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Bañón I Martínez, Rafael. Editorial: Madrid : Ediciones Díaz de Santos, 2003.  (C. Biblioteca)
  • Evaluación de políticas públicas y programas. Edición: -. Autor: Vedung, Evert. Editorial: Madrid: Instituto Nacional de Servicios Sociales, D.L. 1997
  • Ciencia politica con perspectiva de género. Edición: -. Autor: Lois González, Marta. Editorial: Madrid : Akal , 2014  (C. Biblioteca)
  • La Agencia Estatal de Evaluación de la Calidad de los Servicios y de las Políticas Públicas : reflex. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Instituto Nacional de Administración Pública, 2005  (C. Biblioteca)
  • Manual de investigación cualitativa en la ciencia política. Edición: -. Autor: Zapata-Barrero, Ricard. Editorial: Madrid : Tecnos, 2011  (C. Biblioteca)
  • Sistema político español. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona : Huygens, 2012  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la Ciencia Política. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Universitas , 2014  (C. Biblioteca)
  • Cómo se hace un trabajo de investigación en ciencia política. Edición: -. Autor: Chuliá Rodrigo, Elisa. Editorial: Madrid : Libros de la catarata, 2012  (C. Biblioteca)
  • Análisis de políticas públicas en España: enfoques y casos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valencia: Tirant lo Blanch, 2002  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
27 ene. - 2 feb. 2020
      
Nº 2
3 - 9 feb. 2020
      
Nº 3
10 - 16 feb. 2020
      
Nº 4
17 - 23 feb. 2020
      
Nº 5
24 feb. - 1 mar. 2020
      
Nº 6
2 - 8 mar. 2020
      
Nº 7
9 - 15 mar. 2020
      
Nº 8
16 - 22 mar. 2020
      
Nº 9
23 - 29 mar. 2020
      
Nº 10
30 mar. - 3 abr. 2020
      
Período no docente: 4 - 12 abr. 2020
Nº 11
13 - 19 abr. 2020
      
Nº 12
20 - 26 abr. 2020
      
Nº 13
27 abr. - 3 may. 2020
      
Nº 14
4 - 10 may. 2020
      
Nº 15
11 - 15 may. 2020
      
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