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Guía docente 2019-20 - 11313004 - Herramientas informáticas en finanzas empresariales
TITULACIÓN: | Grado en Finanzas y contabilidad |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2019-20 |
ASIGNATURA: | Herramientas informáticas en finanzas empresariales |
NOMBRE: Herramientas informáticas en finanzas empresariales | |||||
CÓDIGO: 11313004 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_433904.html |
NOMBRE: MARTÍNEZ CRUZ, CARMEN JOSEFA | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA | ||
ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS | ||
N. DESPACHO: A3 - 241 | E-MAIL: cmcruz@ujaen.es | TLF: 953213017 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77489 | ||
URL WEB: http://wwwdi.ujaen.es/?q=es/cmcruz | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8117-0647 | ||
NOMBRE: MEDINA QUERO, JAVIER | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA | ||
ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS | ||
N. DESPACHO: A3 - 242 | E-MAIL: jmquero@ujaen.es | TLF: 953212802 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/221872 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/dinformatica/contactos/medina-quero-javier | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8577-8772 | ||
NOMBRE: JURADO RODRÍGUEZ, JUAN MANUEL | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA | ||
ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS | ||
N. DESPACHO: A3 - 209 | E-MAIL: jjurado@ujaen.es | TLF: 953212817 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/119521 | ||
URL WEB: http://blogs.ujaen.es/jjurado | ||
ORCID: - |
Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para que logren las destrezas necesarias en el ámbito de las tecnologías de la información y comunicación que les facilite la realización de procesos contables, de procesos de toma de decisiones y su aplicación dentro de las empresas u organizaciones, o de informes sobre el estado de una empresa u organización.
El alumno deberá realizar trabajo autónomo en casa, tanto en lo relativo a teoría como a prácticas.
Para las clases prácticas el alumno deberá estudiar con antelación a la realización de las mismas, el guión y manuales proporcionados por los profesores. De igual forma deberá trabajará los ejercicios propuestos durante el desarrollo de las clases
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E20 | Ser capaz de seleccionar y utilizar las aplicaciones informáticas apropiadas para la elaboración y análisis de los informes sobre costes y resultados. |
E24 | Ser capaz de seleccionar y utilizar las aplicaciones informáticas apropiadas para el análisis contable. |
E45 | Conocer conceptos básicos de informática y su aplicación en herramientas informáticas de análisis y cálculo financiero. |
G03 | Tener capacidad de organizar y planificar. |
G04 | Ser capaz de utilizar el tiempo de forma efectiva. |
G06 | Adquirir habilidades y dominar herramientas informáticas aplicadas a las diferentes materias propias de las Finanzas y la Contabilidad. |
G07 | Usar la tecnología de la información y las comunicaciones en todo el desempeño de un profesional de las Finanzas y la Contabilidad. |
G09 | Ser capaz de tomar decisiones. |
G10 | Ser capaz de trabajar en equipo. |
G16 | Ser capaz de trabajar de forma autónoma. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 10 | El alumnado será capaz de planificar y desarrollar la venta de un producto o servicio financiero en el contexto del marketing de servicios y relacional. |
Resultado 12 | Comprender la importancia de la calidad y la innovación para la empresa. |
Resultado 18 | Aprender a trabajar en equipo. |
Resultado 25 | Conocer cómo las TIC pueden favorecer la internacionalización. |
Resultado 8 | Utilizar con precisión las herramientas informáticas de cálculo para la resolución práctica de los modelos de valoración de los fenómenos actuariales. |
Resultado 9 | El alumnado será capaz de tomar las decisiones más adecuadas en materia de marketing financiero. |
Teóricos:
Modulo I: Herramientas informáticas en Red para finanzas empresariales.
- Introducción a Sistemas de Información Distribuidos.
- Herramientas informáticas de analisis financiero distribuidas.
- Gestión documental.
Módulo II: Herramientas Informáticas de Análisis Financiero.
- Planificación de Recursos en la Empresa (ERP)
- Gestión de Relaciones con el Cliente (CRM)
- Software de Análisis Financiero.
Módulo III: Hacia la empresa virtual
- Negocio electrónico.
- Comercio electrónico.
- Relaciones electrónicas de la empresa con la administración.
- Relaciones electrónicas entre empresa y empleados.
Prácticos:
Para la impartición del temario de prácticas se analizará el uso y disponibilidad de distintas herramientas si es posible con licencia Open Source para las distintas tareas:
Planificación de recursos empresariales ERP.
CRM (Customer Relationship Management)
BI (Herramientas de soporte a la decisión o Business Intelligence)
Teóricos:
Módulo I: Herramientas informáticas en Red para finanzas empresariales.
- Introducción a Sistemas de Información Distribuidos.
- Herramientas informáticas de analisis financiero distribuidas: big data y cloud computing.
- Gestión documental: tipologías, análisis documental, indización y lenguajes documentales.
Módulo II: Herramientas Informáticas Avanzadas de Análisis Financiero.
Planificación de Recursos en la Empresa (ERP): necesidades, características y funcionalidades, concepto de cuadro de mando, implantación, análisis económico y seguimiento.
Gestión de Relaciones con el Cliente (CRM): sistemas de información de marketing y aplicaciones CRM.
Ampliación de Software de Análisis Financiero: sistemas de información en la empresa, herramientas de business intelligence, analisis multidimensional, sistemas de datawarehousing, herramientas de datamining y aplicaciones de apoyo a la toma de decisiones y herramientas de soporte a la gestión
Módulo III: Hacia la empresa virtual
- Negocio electrónico.
- Comercio electrónico.
- Relaciones electrónicas de la empresa con la administración.
- Relaciones electrónicas entre empresa y empleados: redes sociales empresariales.
Prácticas:
Planificación de recursos empresariales ERP y CRM (Customer Relationship Management) mediante Odoo o software similar
BI (Herramientas de soporte a la decisión o Business Intelligence)
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
15.0 | 45.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
0.0 | 15.0 | 15.0 | 0.6 |
|
TOTALES: | 45.0 | 105.0 | 150.0 | 6.0 |
Lección magistral (Clases teóricas-expositivas)
Descripción: Presentación en el aula de los conceptos propios de la materia, haciendo uso de metodología expositiva con lecciones magistrales participativas y medios audiovisuales. Evaluación y examen de las capacidades adquiridas.
Propósito: Transmitir los contenidos de la materia, motivando al alumnado a la reflexión, facilitándole el descubrimiento de las relaciones entre diversos conceptos y formándole una mentalidad crítica.
Actividades prácticas (Clases prácticas de laboratorio en aulas de informática)
Descripción: Actividades a través de las cuales se pretende mostrar al alumnado cómo debe actuar a partir de la aplicación de los conocimientos adquiridos.
Propósito: Desarrollo en el alumnado de las habilidades instrumentales de la materia.
Tutorías colectivas o seminarios
Descripción: Modalidad organizativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje donde tratar en profundidad una temática relacionada con la materia. Incorpora actividades basadas en la indagación, el debate, la reflexión y el intercambio.
Propósito: Desarrollo en el alumnado de las competencias cognitivas y procedimentales de la materia.
Actividades no presenciales individuales (Estudio y trabajo autónomo)
Descripción:
- Actividades (guiadas y no guiadas) propuestas por el profesor, a través de las cuales, y de forma individual, se profundiza en aspectos concretos de la materia, posibilitando al estudiante avanzar en la adquisición de determinados conocimientos y procedimientos de la materia.
- Estudio individualizado de los contenidos de la materia.
- Actividades evaluadoras (informes, pruebas de autoevaluación, etc.).
Propósito: Favorecer en el estudiante la capacidad para autorregular su aprendizaje, planificándolo, diseñándolo, evaluándolo y adecuándolo a sus condiciones e intereses específicos.
Actividades no presenciales grupales (Estudio y trabajo en grupo)
Descripción: Actividades (guiadas y no guiadas) propuestas por el profesor, a través de las cuales se profundiza en grupo en aspectos concretos de la materia, posibilitando a los estudiantes avanzar en la adquisición de determinados conocimientos y procedimientos de la materia.
Propósito: Favorecer en los estudiantes la generación e intercambio de ideas, la identificación y análisis de diferentes puntos de vista sobre una temática, la generalización o transferencia de conocimiento y la valoración crítica del mismo.
Tutorías académicas individuales
Descripción: Manera de organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje que se basa en la interacción directa entre el estudiante y el profesor.
Propósito: Orientar el trabajo autónomo y grupal del alumnado. Profundizar en distintos aspectos de la materia. Orientar la formación académica integral del estudiante.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - Participación activa en la clase. - Participación en los debates. - Participación en el trabajo grupal | - Observaciones y notas del profesor. | 5.0% |
Conceptos teóricos de la materia | - Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | - Examen teórico (prueba objetiva de respuesta breve y preguntas tipo test) | 45.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | - Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo. - Calidad de la documentación. - Originalidad. - Ortografía y presentación | - Presentación de trabajos y realización de ejercicios preferentemente en grupos de 2 o 3. | 10.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | - Dominio de los conocimientos prácticos. - Participación activa en la clase. - Entrega de los ejercicios prácticos bien resueltos. | - Evaluación continua, mediante la observación del profesor. - Ejercicios entregados. Defensa de la memoria final. | 40.0% |
Atendiendo a lo recogido en el art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de la asignatura será global. A continuación, se detalla, el mecanismo de evaluación:
TEORIA:
- La nota de teoría supone un 45% de la nota global de la asignatura (equivalente a 4.5 puntos).
- La parte teórica se evalúa a través de un examen que tendrá lugar en la fecha y aula indicada por la Facultad en las convocatorias oficiales.
- La parte teórica se considera superada y podrá hacer media con el resto de las calificaciones obtenidas en la asignatura, si el alumno obtiene como mínimo 2.25 puntos sobre un examen evaluado sobre 4.5 puntos (o lo que es lo mismo 5 puntos sobre un examen evaluado sobre 10 puntos).
- La copia en el examen se considera una falta muy grave y supondrá una calificación de 0 en esta parte de la asignatura.
TRABAJOS PRÁCTICOS
- La nota de prácticas supone un 40% de la nota global de la asignatura (equivalente a 4 puntos).
-
La
parte de prácticas se evalúa de manera continua en
horario lectivo en las aulas docentes habilitadas para tal uso en
la universidad. Dicha evaluación consistirá en una
defensa individualizada por parte del alumno de cada una de las
actividades propuestas por la profesora. Cada actividad
tendrá una nota independiente.
- La no entrega de un ejercicio en forma y fecha, supondrá una calificación de 0 en dicho ejercicio.
- La evaluación en convocatoria ordinaria deberá realizarse a través de la entrega y defensa de trabajos y prácticas durante el período lectivo en las aulas docentes habilitadas para ello.
- La evaluación en convocatoria extraordinaria de esta parte, deberá realizarse en forma de examen que tendrá lugar junto al examen de teoría. El examen versará sobre preguntas acerca de los contenidos vistos en prácticas vistos en la asignatura.
- Esta parte se considera superada y podrá hacer media con el resto de las calificaciones obtenidas en la asignatura, si el alumno obtiene como mínimo 2.5 puntos sobre 5 puntos (o lo que es lo mismo 5 puntos sobre un examen evaluado sobre 10 puntos).
- La copia de cualquier práctica o ejercicio se considera una falta muy grave y supondrá una calificación de 0 en esta parte de la asignatura.
TRABAJOS
- La nota de trabajos supone un 10% de la nota global de la asignatura (equivalente a 4 puntos).
- Se elaborará, entregará y presentará un trabajo de una temática propuesta por la profesora
- La evaluación tendrá en cuenta el contenido, exposición y presentación tanto del profesor como de los compañeros.
- Este trabajo únicamente podrá entregarse durante la convocatoria ordinaria. No existe recuperación de esta nota en convocatoria extraordinaria. La nota se guardará durante todo el curso académico.
- La copia se considera una falta muy grave y supondrá una calificación de 0 en esta parte de la asignatura.
ASISTENCIA y PARTICIPACIÓN:
Para obtener la máxima nota de asistencia y participación (0.5 puntos), el alumno deberá participar en todas las actividades propuestas por el profesor en el horario de clase.
La nota variará en función de la participación en clase de teoría o tutorías colectivas del alumno en forma de: actividades, ejercicios, debates, comentarios que se propongan en la misma.
REQUISITOS GENERALES
- El alumno deberá obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 para superar la asignatura, siendo necesario aprobar la teoría y las prácticas por separado. Mínimo en teoría 2.25 puntos sobre 4. Mínimo en prácticas y trabajos 2.5 puntos sobre 5.
- La nota obtenida por el alumno durante el período lectivo, tanto en las prácticas como en la participación en clase y trabajos presentados, se mantendrá únicamente para las convocatorias oficiales del mismo curso.
-
Los objetos que NO vayan a ser utilizados para la realización del examen (libro, teléfonos móviles, etc.) se depositarán en el lugar que indiquen los profesores.
- El uso de móviles está prohibido durante las horas de docencia presencial en esta asignatura.
- Sistemas de información : herramientas prácticas para la gestión empresarial. Edición: 4ª ed. ampl. y act.. Autor: Gómez Vieites, Álvaro. Editorial: Paracuellos del Jarama (Madrid) : RA-MA, D.L.2011 (C. Biblioteca)
- La gestión informática de la empresa : nuevos modelos de negocio . Edición: -. Autor: Jiménez Partearroyo, Montserrat. Editorial: Madrid : Ra-Ma, 2011 (C. Biblioteca)
- Fundamentals of information systems . Edición: -. Autor: Stair, Ralph M.. Editorial: Boston : Course Technology, 2010 (C. Biblioteca)
- Odoo development essentials [Recurso electrónico] : fast track your development skills to build powe. Edición: -. Autor: Reis, Daniel. Editorial: Birmingham, UK : Packt Publishing, 2015 (C. Biblioteca)
- Working with Odoo [Recurso electrónico] : learn how to use Odoo, a resourceful, open source business. Edición: -. Autor: Moss, Greg. Editorial: Birmingham, UK : Packt Publishing, 2015 (C. Biblioteca)
- MODELADO PREDICTIVO PARA LA INTELIGENCIA DE NEGOCIOS. Edición: 1. Autor: Libros Científicos. Editorial: Createspace (C. Biblioteca)
- Sistemas de gestión integrada para las empresas (ERP). Edición: -. Autor: Díaz Domínguez, Luis F. Editorial: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, D.L. 2014 (C. Biblioteca)
- Configuring SAP ERP sales and distribution [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Sharma, Kapil, 1975-. Editorial: Indianapolis, Ind. : Wiley Pub., c2010. (C. Biblioteca)
- SAP ERP financials and FICO handbook [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Padhi, S. N.. Editorial: Sudbury, Mass. : Jones and Bartlett Publishers, c2011. (C. Biblioteca)
- Configuring SAP ERP sales and distribution [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Sharma, Kapil, 1975-. Editorial: Indianapolis, Ind. : Wiley Pub., c2010. (C. Biblioteca)
- ADempiere 3.4 ERP solutions [Recurso electrónico] : design configure, and implement a robust enterpr. Edición: -. Autor: Pamungkas, Bayu Cahya. Editorial: Birmingham, U.K. : Packt Pub., 2009. (C. Biblioteca)
- Business intelligence guidebook [Recurso electrónico] : from data integration to analytics. Edición: -. Autor: Sherman, Rick. Editorial: Waltham, MA : Morgan Kaufman, [2015] (C. Biblioteca)
- Data visualization for Oracle business intelligence 11g [Recurso electrónico] : create highly visual. Edición: -. Autor: Vlamis, Dan. Editorial: New York : McGraw-Hill Education, [2015] (C. Biblioteca)
- Enterprise business intelligence and data warehousing [Recurso electrónico] : program management ess. Edición: -. Autor: Simon, Alan R.. Editorial: Waltham, MA : Morgan Kaufmann, [2015] (C. Biblioteca)
- Computational intelligence in business analytics [Recurso electrónico] : concepts, methods, and tool. Edición: -. Autor: Sztandera, Les. Editorial: Upper Saddle River, NJ : Pearson Education, 2014 (C. Biblioteca)
- Odoo development essentials : fast track your development skills to build powerful Odoo business app. Edición: -. Autor: Reis, Daniel. Editorial: Birmingham, UK : Packt Publishing, 2015 (C. Biblioteca)
- Minería de datos a través de ejemplos. Edición: -. Autor: Pérez Marqués, María. Editorial: Madrid : RC Libros , 2014 (C. Biblioteca)
- Introducción a la minería de datos. Edición: Reimp.. Autor: Hernández Orallo, José. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson Prentice Hall, D.L. 2008 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 9 - 15 sept. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo I Práctica 1. Gestión documental. | |
Nº 2 16 - 22 sept. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo I Práctica 1. Gestión documental. | |
Nº 3 23 - 29 sept. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo I Práctica 1: Gestión documental | |
Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo I Práctica 1: Gestión documental | |
Nº 5 7 - 13 oct. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo II Práctica 2: Odoo | |
Nº 6 14 - 20 oct. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo II Práctica 2: Odoo | |
Nº 7 21 - 27 oct. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo II Práctica 2: Odoo | |
Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo II Práctica 2: Odoo | |
Nº 9 4 - 10 nov. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo II Práctica 2: Odoo | |
Nº 10 11 - 17 nov. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo II Práctica 2: Odoo | |
Nº 11 18 - 24 nov. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo II Práctica 2: Odoo | |
Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo II Práctica 2: Odoo | |
Nº 13 2 - 8 dic. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo II Práctica 2: Odoo | |
Nº 14 9 - 15 dic. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo III Práctica 2: Odoo | |
Nº 15 16 - 19 dic. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría: Módulo III Práctica 2: Odoo | |
Total Horas | 15.0 | 30.0 | 15.0 | 90.0 |