Universidad de Jaén

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Guía docente 2019-20 - 11211006 - Historia del derecho



TITULACIÓN: Grado en Derecho
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2019-20
ASIGNATURA: Historia del derecho
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Historia del derecho
CÓDIGO: 11211006 CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 7.5 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://www.ujaen.es/centros/facsoc/nueva/Ficheros/PROGRAMAS%202011-2012.htm#GºDERECHO
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CHAMOCHO CANTUDO, MIGUEL ÁNGEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
ÁREA: 470 - HISTORIA DEL DERECHO Y DE LAS INSTITUCIONES
N. DESPACHO: D3 - 024 E-MAIL: chamocho@ujaen.es TLF: 81856
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/46610
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/derpubpriv/
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6605-4990
NOMBRE: RAMOS VÁZQUEZ, ISABEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
ÁREA: 470 - HISTORIA DEL DERECHO Y DE LAS INSTITUCIONES
N. DESPACHO: D3 - 024 E-MAIL: iramos@ujaen.es TLF: 953211856
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/1120
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/derpubpriv/
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8270-484X
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

No se contemplan

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Los objetivos de esta asignatura son introducir al alumno en el conocimiento de la formación del actual orden jurídico desde la perspectiva histórica; el estudio crítico de los derechos históricos, tomando conciencia del carácter mutable del Derecho y su importancia como sistema regulador de las relaciones sociales a lo largo de la Historia; y la adquisición de una conciencia crítica ante el Derecho, dotando al alumno de la capacidad de analizar y comprender desde su origen las distintas realidades y problemas político-jurídicos existentes.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

No se contemplan

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E1 Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
E10 Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica
E12 Desarrollo de la capacidad de trabajar en equipo
E16 Comprensión y conocimiento de las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto
E17 Comprensión de las distintas formas de creación del derecho en su evolución histórica y en su realidad actual
E3 Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico
E4 Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales).
E6 Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos
E8 Dominio de las técnicas informáticas en la obtención de la información jurídica (Bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía)
E9 Capacidad para utilizar la red informática (internet) en la obtención de información y en la comunicación de datos
G13 Razonamiento crítico
G17 Conocimiento de otras culturas y costumbres
G2 Capacidad de resolución de problemas, antiguos y nuevos, para su aplicación científica y profesional
G3 Capacidad para organizar e interpretar la información
G5 Aprendizaje autónomo
G6 Capacidad de análisis y síntesis
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 Obtener firmes conocimientos filosóficos, teóricos e históricos para la formación jurídica
Resultado R2 Aplicar los conocimientos filosóficos e históricos a la realidad jurídica
Resultado R3 Contextualizar la información recibida en el conjunto del conocimiento
Resultado R4 Buscar y organizar los contenidos necesarios para el aprendizaje
Resultado R5 Saber analizar y sintetizar la información recibida
Resultado R6 Adoptar posturas precisas ante los problemas planteados. Saber decidir.
Resultado R7 Encontrar soluciones consensuadas y medios de trabajar en equipo
Resultado R8 Asumir una posición integradora ante la diversidad y multiculturalidad
Resultado R9 Lograr un espíritu crítico ante el Derecho
5. CONTENIDOS

Conceptos e historiografía jurídica. Las fuentes del Derecho. Caracteres generales del Derecho en los distintos períodos históricos. La ley. La costumbre. La doctrina jurídica. La jurisprudencia. La cultura jurídica. INstituciones jurídicas básicas en su evolución histórica.

Del Derecho antiguo a la recepción del derecho romano-canónico. El utruque ius. Ius commune e Ius Proprium. La integración de los sistemas jurídicos en el ordenamiento jurídico común: el Derecho de la Baja Edad Media y la Edad Moderna.

Constitucionalismo y Codificación. La evolución del Derecho en el Estado Contemporáneo.

BLOQUE I: EL DERECHO EN LA ANTIGÜEDAD

Tema 1: El sistema jurídico romano-godo. I. La romanización jurídica de Hispania. II. Caracteres generales del derecho romano. III. Fuentes del derecho romano: Leges e Iura. IV. La caída del Imperio Romano de Occidente y el asentamiento del pueblo visigodo en la Península Ibérica. V. Caracteres generales del derecho visigodo. VI. Fuentes del derecho visigodo.

Tema 2: El derecho altomedieval. I. La formación de los reinos cristianos y la reconquista como elemento vertebrador de la nueva realidad territorial. II. La repoblación como elemento de diversificación jurídica. III. Caracteres generales del derecho en la Alta Edad Media. IV. Las fuentes del derecho altomedieval. V. El derecho señorial.

BLOQUE II: LA RECEPCIÓN ROMANO-CANÓNICA Y LA FORMACIÓN DE LOS DERECHOS BAJOMEDIEVALES.

Tema 3: La formación del Ius Commune y su recepción en los reinos hispánicos. I. La Escuela de Bolonia. II. Los postglosadores y su método: el mos italicus. III. El derecho canónico en la Baja Edad Media. IV. Ius Commune e ius proprium. V. La recepción del Derecho Común en los reinos hispánicos.

Tema 4: El derecho bajomedieval en la Corona de Castilla. I. Caracteres generales del derecho bajomedieval castellano: el “decisionismo” castellano. II. La política legislativa de Alfonso X: Fuero Real, Espéculo y Partidas. IV. Otras fuentes del derecho castellano. III. La influencia del Derecho Común: del Ordenamiento de Alcalá de Henares (1348) a las Leyes de Toro (1505). IV. El derecho de los territorios vascos y Navarra.

Tema 5. El derecho bajomedieval en la Corona de Aragón. I. Orígenes del “pactismo” aragonés. II. El derecho del Reino de Aragón. III. El derecho del Reino de Cataluña. IV. El derecho del Reino de Valencia. V. El derecho del reino de Mallorca.

BLOQUE III: EL DERECHO EN LA EDAD MODERNA.

Tema 6. El derecho de la primera Edad Moderna (ss.XVI-XVII). I. La formación de la Monarquía hispánica y la aparición de la idea de Estado. II. Caracteres generales del derecho en la Edad Moderna. III. La recopilación del derecho: textos jurídicos. IV. El derecho señorial y el derecho municipal.

Tema 7. La Ilustración y la culminación del Absolutismo regio (s.XVIII). I. Despotismo ilustrado y reformismo borbón. II. La unificación jurídica de la Corona de Aragón: los Decretos de Nueva Planta. III. La centralización como medio de control político. IV. El regalismo y los conflictos con la Iglesia.

Tema 8. La ciencia jurídica en la Edad Moderna: I. El mos italicus. II. El humanismo jurídico o mos gallicus. III. La Escuela Española del Derecho Natural. IV. El estudio del derecho y la ciencia jurídica a finales del Antiguo Régimen.

Tema 9. El derecho mercantil. I. El derecho mercantil en la Baja Edad Media. II. Fuentes del derecho mercantil bajomedieval. III. El Derecho mercantil en la Edad Moderna: el mercantilismo. IV. El control de la economía a través de las instituciones jurídicas. V. Arbitrismo, fisiocracia y primeras reformas borbónicas de carácter liberal.

Tema 10. El derecho de Indias. I. La conquista y los justos títulos de dominio. II. El derecho indiano. III. Del reformismo borbón al independentismo.

BLOQUE IV: EL DERECHO EN LA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA.

Tema 11. El Estado de Derecho. I. La revolución liberal a finales del siglo XVIII en los Estados Unidos de América y Europa. II. Los principios filosóficos que sustentan los Estados de Derecho contemporáneos. III. El liberalismo económico y la superación de las estructuras privilegiadas del Antiguo Régimen. IV. La unificación del ordenamiento jurídico de Navarra y Vascongadas.

Tema 12. El Constitucionalismo histórico español. I. La idea de Constitución. II. El constitucionalismo originario, revolucionario o radical: la Constitución de 1812. III. El moderantismo en España: las constituciones de segunda generación. IV. Revolución y Restauración: sus modelos constitucionales. V. El Estado social de Derecho: la Constitución republicana de 1931.

Tema 13: El edificio constitucional. I. La vertebración del territorio. II. Derechos fundamentales y libertades públicas. III. Los órganos constitucionales del Estado. IV. Reforma constitucional.

Tema 14: La Codificación en España. I. El fenómeno codificador. II. Fases de la codificación en España.

Tema 15: Sectores del ordenamiento jurídico codificado: I. La codificación penal. II. La codificación mercantil. III. La codificación civil. IV. La codificación procesal: las Leyes de Enjuiciamiento Civil y Criminal. V. La formación del Derecho del Trabajo. VI. El Derecho Administrativo.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
  • M5 - Clases expositivas en gran grupo: Otros
45.0 62.5 107.5 4.3
  • E1
  • E10
  • E16
  • E17
  • E3
  • G17
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/exposiciones
  • M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
30.0 50.0 80.0 3.2
  • E12
  • E4
  • E6
  • E8
  • E9
  • G13
  • G2
  • G3
  • G5
  • G6
TOTALES: 75.0 112.5 187.5 7.5  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

ACTIVIDADES

HORAS   PRESENCIALES

HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO

TOTAL DE HORAS

CRÉDITOS   ECTS

COMPETENCIAS

(Códigos)

Clases   expositivas en gran grupo

45

62.5

107.5

4.5

CG17,CE1, CE3, CE16, CE10, CE17

Clases   en grupos reducidos

30

50

80

3

CG2, CG3,CG5

CG6, CG13, CE4, CE6, CE8, CE9, CE12

TOTALES:

75

112.5

187.5

7.5

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales . . 10.0%
Conceptos teóricos de la materia . . 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios . . 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

ASPECTO

CRITERIOS

INSTRUMENTO

PESO

 

 

Asistencia   y participación

-            Participación activa   en el aula: intervenciones, propuestas de debate, etc.

-            Participación en los   debates.

-            Participación en el trabajo en grupo y actitud en las   tutorías individuales y colectivas.

 

 

Observación   y notas del profesor

 

 

10%

 

Conceptos   de la materia

-            Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la   materia

 

Examen   teórico (oral o escrito)

 

 

70%

 

 

 

Realización   de  trabajos prácticos

  •   Entrega de los   trabajos. En cada trabajo se analizará: la estructura del trabajo, calidad de   la documentación, originalidad, ortografía y presentación
  •   Búsqueda materiales   web.
  •   Lecturas   obligatorias: argumentación, capacidad de síntesis, comprensión

 

 

2 Trabajos   (1 individual; 1 en grupo)

 

 

20%

 

El   sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5   de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el   sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter   oficial.

 

Las   calificaciones obtenidas en las clases prácticas sólo se tendrán en cuenta en   la evaluación final cuando el alumno/a se haya presentado al examen teórico.   Para hacer la media de éstas calificaciones de prácticas con el examen   teórico es necesario haber obtenido en este último al menos un 3.5 de   puntuación.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Historia del derecho español. Edición: -. Autor: Sainz Guerra, Juan. Editorial: Madrid : Dykinson, D.L. 2008  (C. Biblioteca)
  • Constitución, escritos de introducción histórica. Edición: -. Autor: Tomás y Valiente, Francisco. Editorial: Madrid : Marcial Pons , 1996  (C. Biblioteca)
  • Curso de Historia del Derecho: fuentes e instituciones político-administrativas. Edición: [2ª ed., rev.]. Autor: Escudero, José Antonio. Editorial: Madrid: [s.n.], 1995  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • El derecho histórico de los pueblos de España: (temas para un curso de Historia del Derecho). Edición: 3ª ed. Autor: Gacto Fernández, Enrique. Editorial: Madrid: Univ. Complutense de Madrid, Facultad de Derecho, 1982  (C. Biblioteca)
  • El Derecho del constitucionalismo y de la codificación II. Edición: -. Autor: Gacto Fernández, Enrique. Editorial: Sevilla: Publicaciones de la Universidad de Sevilla, 1981  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2019
3.02.0 5.62 3 clases expositivas: Tema 1 2 clases reducidas: - Debate sobre el tema 1. - Formación de grupos y asignación de temas para trabajo individual y trabajo en grupo (a exponer entre las semanas 6º y 11º)
Nº 2
16 - 22 sept. 2019
3.02.0 5.62 3 clases expositivas: Tema 2. 2 clases reducidas: Comentarios de texto (en formato papel o en la web) sobre los temas explicados
Nº 3
23 - 29 sept. 2019
3.02.0 5.62 3 clases expositivas: Tema 3. 2 clases reducidas: Comentarios de texto (en formato papel o en la web) sobre los temas explicados
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2019
3.02.0 5.62 3 clases expositivas: Tema 4. 2 clases reducidas: Comentarios de texto (en formato papel o en la web) sobre los temas explicados
Nº 5
7 - 13 oct. 2019
3.02.0 5.62 3 clases expositivas: Tema 5. 2 clases reducidas: Comentarios de texto (en formato papel o en la web) sobre los temas explicados
Nº 6
14 - 20 oct. 2019
3.02.0 5.62 3 clases expositivas: Tema 6. 2 clases reducidas: Exposición de trabajos en grupo.
Nº 7
21 - 27 oct. 2019
3.02.0 5.62 3 clases expositivas: Tema 7. 2 clases reducidas: Exposición de trabajos en grupo.
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2019
3.02.0 5.62 3 clases expositivas: Tema 8. 2 clases reducidas: Exposición de trabajos en grupo.
Nº 9
4 - 10 nov. 2019
3.02.0 5.62 3 clases expositivas: Tema 9. 2 clases reducidas: Exposición de trabajos en grupo.
Nº 10
11 - 17 nov. 2019
3.02.0 5.62 3 clases expositivas: Tema 10 2 clases reducidas: Exposición de trabajos en grupo
Nº 11
18 - 24 nov. 2019
3.02.0 5.62 3 clases expositivas: Tema 11. 2 clases reducidas: Exposición de trabajos en grupo
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2019
3.02.0 5.62 3 clases expositivas: Tema 12. 2 clases reducidas: Comentarios de texto (en formato papel o en la web) sobre los temas explicados
Nº 13
2 - 8 dic. 2019
3.02.0 5.62 3 clases expositivas: Tema 13. 2 clases reducidas: Comentarios de texto (en formato papel o en la web) sobre los temas explicados
Nº 14
9 - 15 dic. 2019
3.02.0 5.62 3 clases expositivas: Tema 14 2 clases reducidas: Comentarios de texto (en formato papel o en la web) sobre los temas explicados
Nº 15
16 - 19 dic. 2019
3.02.0 0.0 3 clases expositivas: Tema 15 2 clases reducidas: Comentarios de texto (en formato papel o en la web) sobre los temas explicados
Total Horas 45.0 30.0 78.68