Universidad de Jaén

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Guía docente 2019-20 - 76812002 - Políticas de salud y sistema sanitario. Epidemiología

TITULACIÓN: Máster Univ. en Dirección, gestión y emprendimiento de Centros y Servicios
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2019-20
ASIGNATURA: Políticas de salud y sistema sanitario. Epidemiología
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Políticas de salud y sistema sanitario. Epidemiología
CÓDIGO: 76812002 CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://www10.ujaen.es/intranet
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CRUZ LENDÍNEZ, ALFONSO JESÚS
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U135 - ENFERMERÍA
ÁREA: 255 - ENFERMERÍA
N. DESPACHO: B3 - 241 E-MAIL: aclendi@ujaen.es TLF: 953212001
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/38327
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8625-8226
 
NOMBRE: ESPINILLA ESTÉVEZ, MACARENA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA
ÁREA: 035 - ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES
N. DESPACHO: A3 - 140 E-MAIL: mestevez@ujaen.es TLF: 953212897
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/20692
URL WEB: https://www.ujaen.es/grupos-de-investigacion/asia/contactos/espinilla-estevez-macarena
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1118-7782
 
NOMBRE: PÉREZ PÉREZ, MARÍA LUISA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
ÁREA: 070 - CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/25700
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7773-0691
 
NOMBRE: López Cala, Guillermo
E-MAIL: glc2007@yahoo.es TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: SAS
NOMBRE: Castellano García, Patricia
E-MAIL: patriciacastellano2010@hotmail.com TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: SAS
NOMBRE: Salcedo Lagullón, José Luis
E-MAIL: josel.salcedo.sspa@juntadeandalucia.es TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: SAS
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE10 Comprender, predecir y valorar los procesos de aparición, innovación y desarrollo de una empresa en el ámbito sociosanitario.
CE2 Identificar los colectivos inmersos en los procesos de exclusión social en España y conocer las características, situaciones y necesidades de los colectivos beneficiarios de la atención sociosanitaria.
CE3 Analizar y evaluar las políticas públicas sociosanitarias españolas en referencia al contexto internacional, definiendo las necesidades de actuación en este ámbito.
CE4 Conocer los cambios biopsicosociales derivados de la cronicidad, la diversidad funcional y el envejecimiento así como identificar las necesidades y condiciones de atención de los colectivos beneficiarios.
CE5 Aplicar los conocimientos acerca de las condiciones de salud emergentes al objeto de intervenir en las situaciones de riesgo que demande las actuaciones desde el ámbito sociosanitario.
CG2 Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito sociosanitario.
CG4 Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, en el ámbito de la dirección, gestión e intervención sociosanitaria.
CT1 Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
CT2 Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado RB10 Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
Resultado RB7. Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
Resultado RB7b Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad.
Resultado RB7c Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.
Resultado RB8. Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso.
Resultado RB9 Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan.
Resultado RCE02mDG Demuestra que identifica los colectivos inmersos en los procesos de exclusión social en España y que conoce las características, situaciones y necesidades de los colectivos beneficiarios de la atención sociosanitaria.
Resultado RCE03mDG Demuestra que analiza y evalúa las políticas públicas sociosanitarias españolas en referencia al contexto internacional y que define las necesidades de actuación en este ámbito.
Resultado RCE04mDG Demuestra que conoce los cambios biopsicosociales derivados de la cronicidad, la diversidad funcional y el envejecimiento y que identifica las necesidades y condiciones de atención de los colectivos beneficiarios.
Resultado RCE05mDG Demuestra que aplica los conocimientos acerca de las condiciones de salud emergentes al objeto de intervenir en las situaciones de riesgo que demande las actuaciones desde el ámbito sociosanitario.
Resultado RCE10mDG Demuestra que comprende los procesos de aparición, innovación y desarrollo de la empresa en el ámbito sociosanitario.
Resultado RG2mDGEC Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito sociosanitario.
Resultado RG4mDGEC Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos usando el idioma de referencia en el ámbito sociosanitario.
Resultado RT1. Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
Resultado RT2 Demuestra conocimiento y es capaz de aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos incorporando los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
Resultado RT4 Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
Resultado RT5 Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje.
5. CONTENIDOS

-Evolución histórica del sistema sanitario. El Sistema sanitario español: Situación actual y retos de futuro.
-Políticas públicas sanitarias en España y en el contexto europeo e internacional.
-Contexto epidemiológico Problemas de salud más prevalentes en las sociedades actuales: factores de riesgo que contribuyen a los mismos.
-Cambios biopsicosociales derivados de la cronicidad, la diversidad funcional y el envejecimiento.
-Necesidades de atención de los colectivos beneficiarios.
-Innovación e intervención en situaciones de salud emergentes, ante la multiculturalidad y la diversidad y en otras nuevas demandas de ámbito sociosanitario.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1a - Actividades en gran grupo
  • M1a - Docencia en gran grupo: clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias
24.0 36.0 60.0 2.4
  • CB10
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CE10
  • CE2
  • CE3
  • CE4
  • CE5
  • CG2
  • CG4
  • CT1
  • CT2
  • CT4
  • CT5
A3a - Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual
  • .M3a - Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de
0.0 90.0 90.0 3.6
TOTALES: 24.0 126.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Este Máster se imparte de forma semipresencial. El alumnado para las sesiones presenciales dispondrá de material escrito, publicado en la plataforma de docencia virtual y/o a través de referencias bibliográficas. 

Las actividades formativas no presenciales serán las siguientes:  

- Videoconferencias.   
- Foro: Se habilitará un foro para cada asignatura en el cual se debatirán sobre aspectos relacionados con la materia. El profesorado a través de la coordinación de asignatura lanzará un tema de debate al objeto de fomentar el espíritu crítico y el criterio profesional del alumnado. 
- Recursos didácticos en docencia virtual: cada profesor/a pondrá a disposición del alumnado los temas y presentaciones empleados en clase, así como otro material complementario como normativa, artículos, enlaces a recursos web, etc. 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación en actividades presenciales y/o virtuales 20.0%
Conceptos teóricos de la materia Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos 50.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Examen de contenidos teóricos. Criterios de evaluación: expresión escrita y estructuración de la respuesta, razonamiento de la respuesta, capacidad de análisis y síntesis, ajuste de la respuesta a la pregunta.

Realización de trabajos y casos prácticos. Criterios de evaluación: claridad, estructuración, presentación, ajuste de contenidos a lo solicitado, información, coherencia interna y aplicabilidad.

Asistencia y participación en las actividades. Criterios de evaluación: participación activa, integración del conocimiento, colaboración con el grupo. Para evaluar este apartado se requiere asistencia al 80% de las clases.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Políticas y sistemas sanitarios. Edición: -. Autor: Durán Moreno, Antonio. Editorial: Granada: Escuela Andaluza de Salud Pública, D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • El sistema sanitario público en España y sus comunidades autónomas : sosteniblidad y reformas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Bilbao : Fundación BBVA, 2013  (C. Biblioteca)
  • Desarrollo autonómico, competitividad y cohesión social en el sistema sanitario: [sesión ordinaria d. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Consejo Económico y Social, 2010.  (C. Biblioteca)
  • El derecho de salud de Andalucía. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Instituto Andaluz de Administración Pública, 2015-2016  (C. Biblioteca)
  • Epidemiología clínica: investigación clínica aplicada. Edición: 4ª reimp.. Autor: Ruiz Morales, Álvaro. Editorial: Bogotá [etc.] : Editorial Médica Panamericana , 2009  (C. Biblioteca)
  • Equidad y derecho a la protección de la salud. Edición: -. Autor: Zúñiga Fajuri, Alejandra. Editorial: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2013  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Las desigualdades sociales en salud. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Granada]: Escuela Andaluza de Salud Pública, [2008]  (C. Biblioteca)
  • Equidad y derecho a la protección de la salud. Edición: -. Autor: Zúñiga Fajuri, Alejandra. Editorial: Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2013  (C. Biblioteca)
  • La imagen del sistema sanitario en España (1995-2004). Edición: -. Autor: Álvarez Gónzalez, María Rosario. Editorial: Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas, 2006  (C. Biblioteca)
  • Cuida-2. Edición: Pirámide. Autor: Navarro, Elena, San Juan Miriam, Calero-García María José, Ortega Ana Raquel. Editorial: Pirámide  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

El horario se encuentra disponible en la página web del Máster.