Universidad de Jaén

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Guía docente 2019-20 - 76713003 - Estrés celular

TITULACIÓN: Máster Univ. en Biotecnología y biomedicina (76713003)
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

TITULACIÓN: Doble Máster en Biotecnología y Biomedicina y MFPES (Profesorado) (77913003)
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2019-20
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Estrés celular
CÓDIGO: 76713003 (*) CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 3.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://estudios.ujaen.es/node/92/master_presentacion
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: BARROSO ALBARRACÍN, JUAN BAUTISTA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 060 - BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR
N. DESPACHO: B3 - 347 E-MAIL: jbarroso@ujaen.es TLF: 953-212764
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58158
URL WEB: -
 
NOMBRE: VALDERRAMA RODRÍGUEZ, RAQUEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 060 - BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR
N. DESPACHO: B3 - 341 E-MAIL: ravalde@ujaen.es TLF: 953-212768
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/14634
URL WEB: ravalde@ujaen.es
 
NOMBRE: CORPAS AGUIRRE, FRANCISCO JAVIER
E-MAIL: javier.corpas@eez.csic.es TLF: 958181600
URL WEB: https://www.eez.csic.es/
INSTITUCIÓN: CSIC
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Ninguno

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura está ubicada en el Módulo 2: Biomedicina, en el que se muestran las aplicaciones de la Biología Molecular y Celular en el ámbito de la medicina y la salud. Los continuos avances conseguidos en estas áreas son la base de la lucha y prevención de enfermedades de diversa naturaleza. La investigación que se realiza en Biología Molecular y Celular está siendo orientada a la lucha contras los principales problemas sanitarios de nuestra sociedad. La presente asignatura ofrece una panorámica integrada de los principales mecanismso implicados en los procesos de defensa celular mediados por radicales de oxígeno y nitrógeno reactivo. Estos readicales están implicados en numerososo procesos metabólicos relevantes y son los principales responsables de determinados mecanismos de daño celular participando en la patogénesis de distintas enfermedades y numerosas situaciones de estrés.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

La asignatura puede ser fácilmente seguida sin necesidad de conocimientos previos en la materia. Los
contenidos y metodología podrá adaptarse en el caso de la participación de estudiantes con necesidades
educativas especiales. Si hay estudiantes extranjeros matriculados, se les facilitará la información necesaria
para su seguimiento en inglés.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CG1 Manejar bibliografía y documentación científica en inglés
CG2 Diseñar y planificar experimentos de investigación
CG3 Ejecutar experimentos de investigación así como interpretar los resultados
CG4 Diseñar estrategias experimentales alternativas
CO9-1 El alumno conocerá las bases moleculares y las implicaciones funcionales del fenómeno de estrés celular
CT1 Fomentar el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores propios de una cultura de paz y valores democráticos.
CT2 Desarrollar espíritu crítico y constructivo, con actitud positiva frente al conocimiento
CT3 Demostrar capacidad de generación de nuevas ideas (creatividad)
CT4 Desarrollar capacidad de trabajo en equipo, de líder, de diálogo, de crítica y autocrítica
CT6 Motivación por la calidad
Resultados de aprendizaje
Resultado CO9-1 El alumno conocerá las bases moleculares y las implicaciones funcionales del fenómeno de estrés celular
Resultado R26 El alumno será capaz de utilizar herramientas moleculares para caracterizar y evaluar las diferentes situaciones de estrés celular
5. CONTENIDOS

La presente asignatura ofrece al alumno una panorámica integrada de los principales mecanismos implicados en los procesos de defensa celular mediados
por radicales de oxígeno (ROS) y nitrógeno reactivo (RNS). En la actualidad, se conoce la implicación de los radicales libres de oxígeno y nitrógeno
en numerosos procesos metabólicos relevantes y se sabe que son los principales responsables de determinados mecanismos de daño celular en
los seres vivos, participando en la patogénesis de distintas enfermedades y en numerosas situaciones de estrés. En esta asignatura se estudia la producción
de radicales libres de oxígeno y nitrógeno reactivo, así como las distintas funciones celulares de estas especies de oxígeno y nitrógeno reactivo
y su implicación en diversas patologías.

1. Funciones biológicas de los radicales libres de oxígeno, nitrógeno y de azufre en el metabolismo celular.
2. Química de la molécula de oxígeno: formas excitadas y formas reducidas.
3. Toxicidad del oxígeno.
4. Reactividad bioquímica del óxido nítrico.
5. Enzimología de especies de oxígeno reactivo (ROS).
6. Enzimología de especies de nitrógeno reactivo (RNS).
7. Estrés oxidativo y estrés nitrosativo.
8. Daño celular y citotoxicidad.
9. Producción subcelular de radicales de oxígeno (ROS) y nitrógeno (RNS).
10.Producción de radicales de oxígeno y nitrógeno en situaciones de estrés celular.
11.Papel del óxido nítrico en los sistemas biológicos. Aplicaciones biotecnológicas.
12.ROS, RNS y señalización celular en biomedicina.
13.Sistemas celulares de defensa antioxidante. Aplicaciones biotecnológicas.
14.Metodologías de detección de ROS y RNS en biomedicina.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias, seminarios, etc
  • M5 - Otras actividades
19.0 0.0 19.0 0.76
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CO9-1
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT6
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M 7 - Prácticas de laboratorio/campo/informática
  • M12 - Presentaciones / Exposiciones de estudiantes / Sesiones de pósters
  • M8 - Debates
8.0 0.0 8.0 0.32
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CO9-1
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT6
A21 - Trabajo autónomo del alumno (estudio, lecturas, p.inf., ejerc., etc.) 0.0 45.0 45.0 1.8
A3 - Tutorías colectivas
  • M14 - Foros
  • M37 - Foros
3.0 0.0 3.0 0.12
  • CG1
  • CG2
  • CO9-1
  • CT1
  • CT2
  • CT3
TOTALES: 30.0 45.0 75.0 3.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas en gran grupo:

  • M1
  • M2
  • M3
  • M4
  • M5

*Actividades introductorias.
*Sesión magistral.
*Conferencias.

Clases en grupos de prácticas:

  • M 7
  • M12
  • M8


*Prácticas.
*Seminarios.
*Presentaciones/exposiciones.

Tutorías colectivas/individuales:

  • M14
  • M25
  • M37


*Supervisión de trabajos dirigidos.
*Seminarios.
*Debates.
*Aclaración de dudas.
*Comentarios de trabajos individuales.
*Presentaciones/exposiciones.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Valoración de la asistencia Valoración de la asistencia 5.0%
Presentaciones, exposiciones, seminarios y debates Valoración de la capacidad de realizar presentaciones/exposiciones/seminarios/ debates Seminarios 40.0%
Conceptos teóricos de la materia Valoración de los conocimientos sobre conceptos teóricos de la materia Valoración de los conocimientos sobre conceptos teóricos de la materia 10.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Valoración de la capacidad de realizsción de trabajos, casos o ejercicios Valoración de la capacidad de realizsción de trabajos, casos o ejercicios 10.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Valoración de la destreza en la realización de prácticas de laboratorio/campo/informática Valoración de la destreza en la realización de prácticas de laboratorio/campo/informática 30.0%
Participación y Actividad en foros virtuales Valoración de la participación Valoración de la participación 5.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Criterios de evaluación:

Asistencia  y participación (10%):

-Participación activa en la clase.

-Participación en los debates

-Participación en el trabajo grupal.

  • Realización de Semirarios y defensa (60%) : Se valorará tanto las presentaciones, exposiciones, seminarios y debates, como la discusión de los diferentes contenidos temáticos del seminario y la realización de trabajos, casos o ejercicios elaborados por el alumno, que permitan evaluar la adquisición de los contenidos impartidos a lo largo de la asignatura, así como el
    nivel de comprensión metodológica y la capacidad de cada alumno para la interpretación de la bibliografía científica.

- Prácticas (30%) : Asistencia a las clases prácticas y entrega de una memoria de resultados de las clases prácticas. Se considera obligatoria la asistencia a las clases prácticas así como la entrega de la memoria para poder superar la asignatura.

En las siguientes convocatorias, para superar la asignatura el alumno deberá  presentar una memoria de prácticas así como realizar un seminario y exponerlo, dentro de los ofertados en la signatura. Por otra parte, tal y como se recoge en el Reglamento de régimen académico y de evaluación del alumnado (artículo 18.): Se considerará agotada una convocatoria cuando las pruebas de evaluación en las que el alumno o alumna hubiera participado supongan en conjunto más del 30% de la calificación final de la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Nitric oxide [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Amsterdam ; Oxford : Elsevier, 2007.  (C. Biblioteca)
  • Radicals for life [Recurso electrónico] : the various forms of nitric oxide. Edición: -. Autor: -. Editorial: Amsterdam ; Oxford : Elsevier, 2007.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Experimental protocols for reactive oxygen and nitrogen species. Edición: -. Autor: -. Editorial: Oxford &#59; New York: Oxford University Press, 2000  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Se refleja en el apartado de Horarios dentro de la página web del Máster en Biotecnología y Biomedicina para el
curso académico 2018-2019.