Menú local
Guía docente 2019-20 - 76612006 - Investigación cultural y estetización social
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Investigación y educación estética: artes, música y diseño |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Investigación cultural y estetización social |
| NOMBRE: Investigación cultural y estetización social | |||||
| CÓDIGO: 76612006 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto.php?target=crs_716417&client_id=docencia | |||||
| NOMBRE: MORENO MONTORO, Mª ISABEL | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
| ÁREA: 193 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 128 | E-MAIL: mimoreno@ujaen.es | TLF: 953212394 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/68153 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9743-3595 | ||
| NOMBRE: CAGIGAS BALCAZA, ÁNGEL | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 730 - PSICOLOGÍA BÁSICA | ||
| N. DESPACHO: C5 - 139 | E-MAIL: acagigas@ujaen.es | TLF: 953213455 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57844 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9096-5353 | ||
| NOMBRE: SÁNCHEZ MIRANDA, Mª DEL CARMEN | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 030 - ANTROPOLOGÍA SOCIAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 351 | E-MAIL: mmiranda@ujaen.es | TLF: 953213571 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/22437 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0330-4160 | ||
| NOMBRE: SOTO SÁNCHEZ, MARÍA DEL PILAR | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
| ÁREA: 193 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 139 | E-MAIL: mpsoto@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53265 | ||
| URL WEB: mpsoto@ujaen.es | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: Dewhurst, Marit | ||
| E-MAIL: - | TLF: - | |
| URL WEB: - | ||
| INSTITUCIÓN: CUNY, Nueva York | ||
Esta asignatura obligatoria es clave para la consecución de la adquisición de las competencias genéricas del máster y se relaciona directamente con el resto de las asignaturas del mismo, en especial con las incluidas en el módulo común
Para un correcto desarrollo y aprovechamiento de la asignaturaserá un requisito necesario realizar las lecturas previas previstas en la misma
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| CE4 | Comprensión crítica de la evolución histórica de materiales, procedimientos y valores de los fenómenos artísticos y estéticos. |
| CE7 | Tener comprensión de la obra artística desde el conocimiento antropológico. |
| CG1 | Interés por la creación y experimentación artística y por la innovación. |
| CG2 | Conocimiento y comprensión de la complejidad del hecho artístico y su potencial relacional. |
| CG3 | Aplicar conocimiento de recursos metodológicos y técnicas básicas de investigación en el ámbito de las artes, la música y la educación estética. |
| CG4 | Utilización de técnicas e instrumentos básicos de investigación en el campo del conocimiento, la didáctica y la práctica artística y profundización en la utilización de programas y aplicaciones de las tecnologías de la información. |
| CG5 | Producción de nuevos conocimientos en el campo de las artes siguiendo las tendencias más actuales. |
| CT1 | Aplicar el razonamiento crítico. |
| CT2 | Familiaridad con la organización, planificación, y gestión por objetivos. |
| CT3 | Utilizar la toma de decisiones para la resolución de problemas y la gestión de proyectos. |
| CT4 | Desarrollo de la creatividad. |
| CT6 | Fortalecer el compromiso con la calidad en la investigación y/o educación. |
| CT8 | Fortalecer el compromiso con los temas sociales y con el buen vivir comunitario para contribuir al desarrollo de la conciencia en la igualdad de género y el cuidado del medio ambiente. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R1 | Comunicar tanto oralmente como de forma escrita/práctica el conocimiento, las conclusiones y las razones en relación con los contenidos de la asignatura. |
| Resultado R19 | Participar en debates y hacer presentaciones orales en las que el/la alumno/a demuestre su capacidad de valorar y argumentar la relación entre el arte contemporáneo y la sociedad, los mass media y el consumo cultural. |
| Resultado R20 | Conocer, de manera teórica y práctica, los estudios de usos culturales y de su utilidad. |
1- Bases teóricas para la construcción de una
sociología de las artes. Estructura social y
educación estética: Investigación de la
estructura social a través de las artes. La doble
hermenéutica de la relación arte-sociedad.
2- Construccionismo social y narración. Lenguaje y
narración cinematográfica. Arte y narración.
3- Usos y hábitos de la población en el consumo
cultural: sociedad de consumo e industria artística. Los
estudios de usos culturales. Tipologías de consumo cultural.
Utilidad de los estudios. Principales estudios relacionados con los
usos culturales y con el consumo cultural.
4- Comunidad y Estetización social. Los mass media y
la iconización del mundo contemporáneo.
Psicología y arte. Vanguardias y psicoanálisis.
5- Dimensión artística y cultural de la
música. Música culta y popular en la sociedad
postmoderna.
1- Bases teóricas para la construcción de una
sociología de las artes. Estructura social y
educación estética: Investigación de la
estructura social a través de las artes. La doble
hermenéutica de la relación arte-sociedad.
2- Construccionismo social y narración. Lenguaje y
narración cinematográfica. Arte y narración.
3- Usos y hábitos de la población en el consumo
cultural: sociedad de consumo e industria artística. Los
estudios de usos culturales. Tipologías de consumo cultural.
Utilidad de los estudios. Principales estudios relacionados con los
usos culturales y con el consumo cultural.
4- Comunidad y Estetización social. Los mass media y
la iconización del mundo contemporáneo.
Psicología y arte. Vanguardias y psicoanálisis.
5- Dimensión artística y cultural de la
música. Música culta y popular en la sociedad
postmoderna.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
70.0 | 0.0 | 70.0 | 2.8 |
|
| A20 - Clases prácticas | 26.0 | 0.0 | 26.0 | 1.04 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
4.0 | 0.0 | 4.0 | 0.16 |
|
| TOTALES: | 100.0 | 0.0 | 100.0 | 4.0 |
Clases
expositivas: teoría y ejemplos generales
Clases expositivas en gran grupo
Tutorías colectivas e individuales: supervisión de trabajos y prácticas artísticas y debates
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Lista de clase | 30.0% |
| Valoración de trabajo escrito | Conceptos teóricos de la materia | Trabajos y/o comentarios de artículos | 50.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Realización de trabajos , casos o ejercicios | Trabajos prácticos | 20.0% |
Asistencia y participación:
-Registro de la asistencia y participación.
-Control del profesor.
Conceptos de la materia:
- Análisis y comentario de una lectura propuesta por el/la profesor/a. Se tendrá en cuenta su estructura, su precisión conceptual y la presentación escrita
Comentario de artículo científico
Realización de trabajos, casos o proyectos prácticos Se tendrá en cuenta la originalidad, estructura y precisión conceptual Trabajos/proyectos prácticos.
- Ficciones de fin de siglo. Edición: -. Autor: Augé, Marc. Editorial: Barcelona: Gedisa, 2001 (C. Biblioteca)
- Narrativa audiovisual : investigación y aplicaciones . Edición: -. Autor: Bermejo Berros, Jesús. Editorial: Madrid : Pirámide, 2005 (C. Biblioteca)
- El yo saturado: dilemas de identidad en el mundo contemporáneo. Edición: -. Autor: Gergen, Kenneth J.. Editorial: Barcelona: Paidós Ibérica, 1992 (C. Biblioteca)
- Realidades y relaciones: aproximaciones a la construcción social. Edición: -. Autor: Gergen, Kenneth J.. Editorial: Barcelona: Paidós Ibérica, 1996 (C. Biblioteca)
- Del arte a la idea: ensayos sobre arte conceptual. . Edición: -. Autor: Morgan, R.. Editorial: Akal (C. Biblioteca)
- Schonberg, ética, estética, religión. Edición: -. Autor: Pons, J. (C. Biblioteca)
- Narrativa audiovisual. Edición: -. Autor: Sánchez Navarro, Jordi. Editorial: Barcelona : Universidad Abierta de Cataluña, D. L. 2006 (C. Biblioteca)
- ¿Es real la realidad? . Edición: -. Autor: Watzlawick, P. (C. Biblioteca)
- Hábitos y demandas culturales de los estudiantes de las universidades andaluzas (segunda oleada, 2012). . Edición: -. Autor: González, A.J. (C. Biblioteca)
- Estudio cualitativo de demandas y motivaciones culturales de los universitarios andaluces. . Edición: -. Autor: M. Cantos y A. J. González (Coords.) (C. Biblioteca)
- Alter Egos : [Proyecto Atalaya] . Edición: -. Autor: -. Editorial: [Jaén] : Dirección General de Universidades de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía [2009] (C. Biblioteca)
- Dangerous crossroads. Popular music, postmodernism and the Popetics of the place. Edición: -. Autor: Lipsitz, G (C. Biblioteca)
- Silencio. Edición: -. Autor: Cage, John, 1912-1992. Editorial: Madrid : Árdora, 2005 (C. Biblioteca)
- El documental. La otra cara del cine. Edición: -. Autor: Breschand, J.. Editorial: Paidós (C. Biblioteca)
- Terapia narrativa : una introducción para profesionales. Edición: 1ª ed., 6ª impr.. Autor: Payne, Martin. Editorial: Barcelona : Paidós 2015 (C. Biblioteca)
- Las entrevistas en investigación cualitativa . Edición: -. Autor: Kvale, Steinar. Editorial: Madrid : Morata, D. L. 2011 (C. Biblioteca)
- Los análisis de la conversación, del discurso y de documentos en investigación cualitativa . Edición: -. Autor: Rapley, Tim. Editorial: Madrid : Morata, D.L. 2014 (C. Biblioteca)
Según calendario oficial 2019-20