Menú local
Guía docente 2019-20 - 76413003 - Diseño y evaluación de políticas públicas territoriales
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Economía y desarrollo territorial |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2019-20 |
ASIGNATURA: | Diseño y evaluación de políticas públicas territoriales |
NOMBRE: Diseño y evaluación de políticas públicas territoriales | |||||
CÓDIGO: 76413003 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 5.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://escueladoctoral.uca.es/masteres/masteres-adscritos-a-educa/master-interuniversitario-en-economia-y-desarrollo-territorial/ |
NOMBRE: JIMÉNEZ JIMÉNEZ, FRANCISCA | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
ÁREA: 415 - FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS ECONÓMICO | ||
N. DESPACHO: D3 - 267 | E-MAIL: jimenezf@ujaen.es | TLF: 953212074 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/47978 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~jimenezf/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4129-0556 | ||
.
código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CE12 | Conocer, comprender y saber aplicar la metodología de la investigación científica en el ámbito de la economía y el desarrollo territorial, adaptada a sus dificultades y peculiaridades |
CE13 | Capacidad para desarrollar investigaciones de ámbito territorial |
CG1 | Capacidad para identificar la influencia del entorno general y el entorno específico sobre las variables y problemas territoriales |
CG2 | Capacidad para comprender la complejidad de la realidad específica de estudio y las múltiples dimensiones que deben tenerse en cuenta en su análisis. |
CG5 | Comprender la actualidad económica mundial y nacional y su influencia sobre la situación de los territorios |
CG7 | Conocer y valorar las políticas regionales europeas y nacionales |
CT1 | Capacidad de análisis y de síntesis |
CT2 | Capacidad para el trabajo en equipo, en especial, en equipos interdisciplinares |
CT3 | Capacidad de razonamiento crítico |
CT4 | Capacidad para identificar fuentes de información documental y estadística, extraer de ellas y procesar la información pertinente para estudios concretos y analizarla críticamente |
CT5 | Capacidad de aplicación de los contenidos aprendidos en un centro de trabajo |
CT6 | Capacidad de presentar los resultados de investigación y para realizar informes de actividades profesionales con rigor y propiedad, tanto en un contexto académico como en un contexto profesional |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R7 | Conocimiento de los conceptos básicos de la política económica y del papel del Estado en la economía de los territorios. |
Resultado R8 | Conocimiento y uso de las metodologías específicas de formulación y evaluación de políticas públicas. |
Resultado R9 | Elaboración de una política económica para el territorio sobre el que se hizo el diagnóstico. |
1. Política económica: Concepto, tipología, sujetos activos y pasivos, fines, objetivos, instrumentos y medidas, el tiempo en política económica. Debate sobre el papel del Estado en la economía.
2. Formulación de una política económica territorial.
3. La evaluación de las políticas públicas.
4. Política regional comunitaria.
5. La incidencia territorial de las políticas activas de empleo.
- Aspectos generales de la política económica.
- Fines, objetivos, instrumentos y medidas de política económica.
- Metodología de elaboración y procesos de evaluación de las políticas territoriales.
- Fundamentos de las políticas territoriales
- Estudios de caso.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1b - Actividades de docencia teórica
|
24.0 | 0.0 | 24.0 | 0.96 |
|
A20 - Clases prácticas
|
12.0 | 0.0 | 12.0 | 0.48 |
|
A21 - Trabajo autónomo del alumno (estudio, lecturas, p.inf., ejerc., etc.)
|
0.0 | 69.0 | 69.0 | 2.76 |
|
A55 - Tutorías
|
1.6 | 6.4 | 8.0 | 0.32 |
|
A58 - Seminarios o conferencias especializadas sobre temas monográficos
|
4.0 | 0.0 | 4.0 | 0.16 |
|
R50 - Evaluación | 8.0 | 0.0 | 8.0 | 0.32 |
|
TOTALES: | 49.6 | 75.4 | 125.0 | 5.0 |
- Aspectos generales de la política económica.
- Fines, objetivos, instrumentos y medidas de política económica.
- Metodología de elaboración y procesos de evaluación de las políticas territoriales.
- Fundamentos de las políticas territoriales
- Estudios de caso.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación activa en las actividades presenciales | . | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Pruebas orales y escritas. | . | 40.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos y ejercicios individuales y en grupos. | . | 50.0% |
El alumnado elaborará una propuesta individual de política económica en función de los problemas y necesidades detectados en el diagnóstico del territorio que está estudiando, cuya resolución sea de competencia de las autoridades de la unidad político-administrativa elegida, de acuerdo con la legislación del país.
- Política económica: objetivos e instrumentos. Edición: 3ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid : McGraw-Hill, cop. 2006 (C. Biblioteca)
- Dinámica caótica en Economía : teoría y aplicaciones. Edición: 3ª ed.. Autor: Fernández Díaz, Andrés. Editorial: Madrid : Delta, D.L. 2014 (C. Biblioteca)
Marzo y abril de 2020. En horario de tarde y en la Universidad de Cádiz