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Guía docente 2019-20 - 76213002 - Gerontología experimental
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Gerontología: longevidad, salud y calidad |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Gerontología experimental |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Gerontología experimental | |||||
| CÓDIGO: 76213002 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 5.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://www.ujaen.es/intranet | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: ARANEGA JIMÉNEZ, AMELIA EVA | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
| ÁREA: 050 - BIOLOGÍA CELULAR | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58162 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0046-9410 | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
En esta asignatura se abordarán los avances que desde la biología celular y molecular se han realizado en los últimos años y han permitido aumentar la calidad de vida de las personas mayores.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo |
| CE1 | Integrar los diferentes aspectos de la Ciencia de la Gerontología para el planteamiento y desarrollo del trabajo e investigación en la misma. |
| CE26 | Argumentar y Comunicar conocimientos de la Ciencia de la Gerontología en todos los ámbitos, de forma escrita, oral o visual en artículos científicos, seminarios, congresos, ponencias y clases de formación y educación tanto a la población en proceso de envejecimiento como a la población de mayores, familiares y cuidadores/as y otros profesionales implicados |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R14 | El/la estudiante desarrolla las tareas prácticas en la sesiones de clase. |
| Resultado R8 | El/la estudiante aplica el conocimiento de los mecanismos básicos moleculares implicados en el proceso de envejecimiento y los relaciona y complementa con el resto de las materias |
| Resultado R9 | El/la estudiante diseña documentos relacionados con la gerontología experimental. |
5. CONTENIDOS
1.- Mecanismos básicos del ADN, replicación, transcripción
2.- Síntesis de proteinas
3.- Mecanismos moleculares y celulares relacionados con los procesos del envejecimiento
-Bloque 1: ADN y transcripción.
-Bloque 2: Biosíntesis de proteinas.
-Bloque 3: Envejecimiento celular: stress oxidativo y telomerasas.
-Bloque 4: Envejecimiento Humano: Apoptosis y herencia
-Bloque 5: Técnicas experimentales
-Bloque 6: Estratagias antienvejecimiento
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A1 - Clases expositivas en gran grupo | 3.0 | 72.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| A11 - Actividades académicamente dirigidas (trabajos) | 1.0 | 24.0 | 25.0 | 1.0 |
|
| A2 - Clases en grupos de prácticas | 1.0 | 24.0 | 25.0 | 1.0 |
|
| TOTALES: | 5.0 | 120.0 | 125.0 | 5.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
Clases teórica y prácticas. Tutorización de trabajos de exposición oral. Manejo de busquedas bibliográficas.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | habilidades | exposición de trabajos | 90.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Transmisión de información | publicaciones relacionadas | 10.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
DSe valotará la capidad de transmisión oral de conocimientos adquiridos en un tame concreto de la asignatura.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Vejez, dependencia y salud: guía práctica de gerontología. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, 2009 (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Biología molecular de la célula. Edición: 6ª ed. Autor: -. Editorial: Barcelona : Omega, 2016 (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA
Segundo cuatrimestre