Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2019-20 - 73012012 - Transporte y medio ambiente

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería del transporte terrestre y logística
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
CURSO: 2019-20
ASIGNATURA: Transporte y medio ambiente
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Transporte y medio ambiente
CÓDIGO: 73012012 CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_375391.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MARTÍNEZ CARTAS, Mª LOURDES
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 555 - INGENIERÍA QUÍMICA
N. DESPACHO: D - D-020 E-MAIL: lcartas@ujaen.es TLF: 953 648541
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/5614
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8175-5269
 
NOMBRE: COTES PALOMINO, MARÍA TERESA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 555 - INGENIERÍA QUÍMICA
N. DESPACHO: D - D-023 E-MAIL: mtcotes@ujaen.es TLF: 953648547
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54232
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3255-8343
 
NOMBRE: MARTÍNEZ GARCÍA, CARMEN
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 555 - INGENIERÍA QUÍMICA
N. DESPACHO: D - - E-MAIL: cmartin@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54452
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5074-648X
 
NOMBRE: Galdón Requena, Juan Manuel
E-MAIL: jjintec@jjintec.com TLF: 663932916
URL WEB: http://jjintec.com/
INSTITUCIÓN: JJINTEC.MINERÍA Y MEDIOAMBIENTE
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Transporte y Medio Ambiente
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
E1 Destrezas para analizar, gestionar y optimizar sistemas logísticos y de movilidad.
E10 Conocer las funciones y responsabilidades de los actores en el ámbito profesional de la ingeniería del transporte terrestre.
E2 Gestionar sistemas de transporte.
E8 Realización de simulaciones y análisis de prospectiva. Toma de decisiones.
TR1 Capacidad de análisis de problemas, síntesis de soluciones y comunicación oral y escrita de los resultados a distintos públicos.
TR2 Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información.
TR3 Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar.
TR4 Formación para llevar a cabo un aprendizaje autónomo, que se adapte a nuevas situaciones aplicando en la práctica los conocimientos teóricos.
TR5 Capacidad de buscar y encontrar información de distintas fuentes y para entender el lenguaje y propuestas de otros especialistas.
TR6 Utilizar los nuevos sistemas de información (TIC).
TR7 Sensibilidad hacia temas medioambientales y hacia la búsqueda de un modelo de desarrollo más sostenible.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R5 Conocer el gasto energético en relación a los distintos tipos de transporte terrestre.
Resultado R6 Conocer el impacto del transporte terrestre en el medio ambiente.
Resultado R7 Ser capaz de diseñar medidas correctoras.
Resultado R8 El alumno debe tomar consciencia sobre el transporte terrestre y la movilidad sostenible.
5. CONTENIDOS

El consumo de energía en el transporte terrestre por carretera y ferrocarril.
Contaminación acústica: problemas de ruido asociados al tráfico por carretera y al tráfico ferroviario.
Ocupación de suelos.
Vertidos líquidos y residuos sólidos.
Impacto ambiental de las infraestructuras.
Impacto paisajístico causado por las infraestructuras.
El transporte de mercancías peligrosas.

Bloque I: El transporte terrestre y el medioambiente. Impacto Ambiental.- Acciones impactantes en transporte terrestre: Transporte por carretera. Transporte urbano. Transporte por ferrocarril. Transporte de pasajeros. Transporte de mercancías. Clasificación del entorno: Factores ambientales impactados. Consumo energético en el transporte terrestre por carretera y ferrocarril. Normativa y legislación de impacto ambiental aplicada al transporte terrestre. Prácticas de impacto ambiental. Bloque II: Transporte terrestre y atmósfera. Contaminación atmosférica originada por el transporte terrestre. Niveles de emisión e inmisión. Medidas preventivas y correctoras. Ruido provocado por los sistemas de transporte terrestre. Medidas preventivas y correctoras. Problemas de contaminación atmosférica. Normativa relacionada con la contaminación atmosférica. Prácticas de laboratorio contaminación atmosférica Bloque III: Transporte terrestre en el agua y el suelo. Contaminación del agua y el suelo originada por los sistemas de transporte terrestre. Transporte de mercancías peligrosas. Medidas preventivas y correctoras sobre el agua. Procesos de depuración Medidas preventivas y correctoras sobre el suelo. Procedimientos de recuperación de suelos. Problemas de contaminación de agua y suelo. Normativa relacionada con la contaminación de agua y suelo. Prácticas de laboratorio Bloque IV: Transporte terrestre paisaje y medio socioeconómico. Impacto sobre el resto del medio físico. Alteración del paisaje provocada por los medios de transporte. Medidas preventivas y correctoras. Influencia sobre el medio socioeconómico. Normativa y legislación. Prácticas: Visita a instalaciones. Mediciones ambientales.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M4 - Conferencias, seminarios, etc
  • M5 - Otras actividades
45.0 0.0 45.0 1.8
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • E1
  • E10
  • E2
  • E8
  • TR1
  • TR2
  • TR3
  • TR4
  • TR5
  • TR6
  • TR7
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Resolución de ejercicios
  • M12 - Presentaciones / Exposiciones de estudiantes / Sesiones de pósters
  • M6 - Actividades prácticas
  • M9 - Clases en laboratorio
45.0 0.0 45.0 1.8
  • E1
  • E10
  • E8
  • TR1
  • TR2
  • TR3
  • TR4
  • TR5
  • TR6
  • TR7
A3 - Tutorías colectivas
  • M14 - Foros
  • M15 - Aclaración de dudas
  • M37 - Foros
10.0 0.0 10.0 0.4
TOTALES: 100.0 0.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Sesiones magistrales: Se empleará Power Point y conexión a ILIAS para realizar las exposiciones. Seminarios: Se realizan en el aula y aplican aspectos teóricos. Practicas de laboratorio Trabajos individual o en grupo y exposiciones: La recogida de actividades se realizará empleando la plataforma ILIAS Tutorias grupales: Se resolveran las dudas que pudieran aparecer respecto de cada bloque tematico

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control de asistencia 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos de la materia Examen 15.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Prácticas de ordenador Entrega de actividades 35.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Realización de trabajos o casos Entrega de guiones 35.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación del alumno se podrá realizar de dos formas:

- Mediante un examen final (para quien no pueda asistir a las clases)

  •  Mediante evaluación continua durante el curso, de la siguiente forma:
ASPECTO Bloque I Bloque II Bloque III Bloque IV Total Peso guia
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales 3.75 3.75 3.75 3.75 15 15
Conceptos teóricos de la materia 7.5 0 0 7.5 15 15
Realización de trabajos, casos o ejercicios 13.75 9.25 9.25 2.75 35 35
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC 0 12 12 11 35 35
25 25 25 25 100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Contaminación ambiental: una visión desde la química. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Paraninfo, 2011  (C. Biblioteca)
  • Ingeniería ambiental. Edición: -. Autor: Henry, J. Glynn. Editorial: México [etc.]: Prentice Hall, cop. 1999  (C. Biblioteca)
  • Problemas resueltos de contaminación ambiental : cuestiones y problemas resueltos. Edición: 1ª ed., 3ª reimp.. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: Thomson, D.L. 2008  (C. Biblioteca)
  • Guía metodológica para la evaluación del impacto ambiental. Edición: 4a ed. rev. y amp., reimpr.. Autor: Conesa Fernández Vitora, Vicente. Editorial: Madrid [etc.] : Mundi-Prensa, 2010.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Evaluación de impacto ambiental. Edición: 2ª ed. corr. y aum. Autor: Gómez Orea, Domingo. Editorial: Madrid: Editorial Agrícola Española, D.L. 1994  (C. Biblioteca)
  • Transport, environment, and health [recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Copenhagen : World Health Organization, Regional Office for Europe, c2000  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Del 26 de febrero de 2020 al 18 de marzo de 2020: Bloque I; Del 1 de abril al 15 de abril: Bloque II; Del 29-30 de Abril: Bloque III; Del 19-20 de Mayo de 2020: Bloque IV