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Guía docente 2019-20 - 72813007 - Gestión de empresas de participación
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Administración de Empresas (MBA) (72813007) |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Planificación y gestión sostenible del turismo (78913006) |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Gestión de empresas de participación |
| NOMBRE: Gestión de empresas de participación | |||||
| CÓDIGO: 72813007 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: ujaen.es | |||||
| NOMBRE: RUIZ JIMÉNEZ, MARÍA DEL CARMEN | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: D3 - 008 | E-MAIL: cruiz@ujaen.es | TLF: 953213011 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54224 | ||
| URL WEB: www.ujaen.es | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8912-1997 | ||
| NOMBRE: Bel Durán, Paloma | ||
| E-MAIL: - | TLF: - | |
| URL WEB: - | ||
| INSTITUCIÓN: Universidad Complutense de Madrid | ||
| NOMBRE: Fernández Guadaño, Josefina | ||
| E-MAIL: - | TLF: - | |
| URL WEB: - | ||
| INSTITUCIÓN: Universidad Complutense de Madrid | ||
| NOMBRE: Martín López, Sonia | ||
| E-MAIL: - | TLF: - | |
| URL WEB: - | ||
| INSTITUCIÓN: Universidad Complutense de Madrid | ||
Recomendable que las personas que vayan a cursar la asignatura de Gestión de Empresas de Participación sean:
- Licenciados en Administración y Dirección de Empresas, en Derecho, en Economía y Diplomados en Ciencias Empresariales o personas que están finalizando sus estudios, y quieran especializarse en la gestión de empresas de participación.
- Personas que desarrollan responsabilidades técnicas en empresas de participación y desean incorporar la visión y función directiva en su trabajo.
- Personas que forman parte del consejo rector de cooperativas.
- Socios de empresas de participación (sociedaes cooperativas) que quieren desarrollar cargos de responsabilidad.
- Personas interesadas en el mundo cooperativo, en el que desean incorporarse ejerciendo cargos de responsabilidad.
Esta asignatura pretende que los alumnos alcancen mayores habilidades y destrezas que le permitan proyectarse en el mundo cooperativo trabajando en y para las entidades de participación. Se trata de formar a gestores y directivos cualificados para el gobierno y liderazgo de las empresas de participación en el marco del actual proceso de globalización, competencia y crisis económico-social. Esta asignatura aporta una visión global de la empresa, profundizando en sus áreas funcionales, con el objetivo de fortalecer las competencias profesionales para mejorar el ejercicio de la dirección ejecutiva en la empresa de participación, especialmente de las sociedades cooperativas.
De forma resumida se pretende:
1. Formar a los profesionales que actualmente ocupan puestos directivos o similiares en la empresa cooperativa, dotándoles de la capacitación necesaria para planificar, pensar y actuar estratégicamente.
2. Proporcionar una visión global y analítica de la identidad y presencia de la empresa cooperativa en los mercados actuales.
No procede contenido
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| GE1 | Capacidad para entender la realidad empresarial |
| GE11 | Capacidad de análisis y síntesis |
| GE7 | Capacidad de organizar, planificar y resolver problemas |
| TR1 | Valores democráticos: cooperación, solidaridad y cultura de paz. Compromiso con el desarrollo humano y la equidad. Interculturalidad y cohesión social |
| TR2 | Sostenibilidad y compromiso ambiental. Uso equitativo, responsable y eficiente de los recursos |
| TR3 | Igualdad entre mujeres y hombres. Respeto a la diversidad |
| TR4 | Responsabilidad social de empresas e instituciones. Códigos de conducta profesional |
| TR5 | Diseño para todos y accesibilidad universal |
| TR6 | Cultura emprendedora |
| TR7 | Desarrollo de competencias idiomáticas, y en especial las más específicas de la titulación |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 35 | Identificar las funciones directivas y aprender a ponerlas en práctica. |
| Resultado R1 | Conocer un marco de referencia para la creación de nuevas empresas |
| Resultado R2 | Análisis de la actividad y orientación emprendedora, y el fenómeno de la innovación en empresas establecidas |
| Resultado R34 | Conocer y aplicar técnicas para mejorar la toma de decisiones en el ámbito empresarial |
| Resultado R37 | Conocer la problemática específica de las diferentes áreas funcionales de la empresa cooperativa. |
| Resultado R38 | Aplicación de los conocimientos adquiridos a través de la resolución de casos prácticos. |
La asignatura de Gestión de Empresas de
Participación se articula a partir de los siguientes
módulos y
contenidos:
MÓDULO 1: Aproximación al ámbito de las
empresas de participación.
1. Las empresas de participación en el ámbito
de la Economía Social: historia y realidad actual.
2. El movimiento cooperativo internacional ante la
economía global.
3. La experiencia cooperativa en España
(seminario/visita)
MÓDULO 2: Gestión económico financiera
de las empresas de participación: Especial referencia a las
entidades cooperativas.
1. Régimen jurídico.
2. Contabilidad y fiscalidad de las sociedades cooperativas.
3. Análisis de estados financieros y fuentes de
financiación de cooperativas y empresas de economía
social (taller).
MÓDULO 3: Gobierno y dirección de empresas
cooperativas.
1 . La dirección de las empresas de
participación: el gobierno cooperativo
2. El enfoque estratégico
3. Estrategias de crecimiento (Internacionalización y
deslocalización)
4. Sostenibilidad medioambiental, social y económica:
el desarrollo sostenible
MÓDULO 4: Buenas prácticas en la gestión de empresas cooperativas.
1. Nuevos modelos de gestión aplicados a las cooperativas
(seminarios/talleres)
2. Hojiblanca
3.Mondragón
4. Cooperativa Andaluza Ganadera del Valle de los Pedroches
(COVAP)
5.Denominación de Origen de Sierra Mágina
La asignatura de Gestión de Empresas de Participación se articula a partir de los siguientes módulos y contenidos:
MÓDULO 1: Aproximación al ámbito de las empresas de participación
- La Economía Social y la empresas de participación.
- Los nuevos términos: la economía colaborativa/cooperativa
- Tipos de entidades dentro de las empresas de participación.
MÓDULO 2: Gestión económico financiera de las empresas de participación: Especial referencia a las entidades cooperativas.
MÓDULO 3: Gobierno y dirección de empresas cooperativas
MÓDULO 4: Modelos de éxito en la gestión de empresas de participación
*Covap, Coviran, Mondragón, Co-housing, La Fageda...
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
70.0 | 0.0 | 70.0 | 2.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 0.0 | 30.0 | 1.2 |
|
| TOTALES: | 100.0 | 0.0 | 100.0 | 4.0 |
En esta materia se seguirá una metodología mixta. En los módulos 1, 3 y 4 se aplicarán metodologías activas, más conocidas como “aula invertida†o “flipped classroomâ€Â. Esta metodología se desarrolla con actividades en las que el alumno se ha de implicar de tal manera que se convierte en dueño de su propio proceso de aprendizaje. Trabajaremos con distintas técnicas de aula invertida como aprendizaje cooperativo, enseñanza entre iguales, ABP, casos prácticos, juegos on line para evaluación, indagación, etc…
El módulo 2 tiene contenido teórico-práctico y se desarrollará combinando la docencia en aula tradicional y aula de informática.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Entrega y resolución de casos prácticos | Trabajos individuales y/o grupales | 40.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conocimiento de la materia | Examen teórico | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Asistencia, Participación en clase, debate, trabajos.... | Observación y notas del profesor | 10.0% |
La evaluación de la materia será la siguiente:
- Evaluación continua donde se tendrán en cuenta aspectos como la asistencia continuada a clase, la participación en los debates, el interés por la materia, la colaboración en el trabajo en equipo y la actitud (10%)
- Evaluación continua de la metodología activa o aula invertida que se puntuará con el 40% de la nota de la asignatura.
- Prueba al final o varias pruebas parciales, durante el desarrollo de la docencia, que equivaldrán al 50% de la nota. Esta prueba/s será teórica, con pregunas tipo test y preguntas breves de desarrollo.
- Las empresas de participación en Europa: el reto del siglo XXI. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Escuela de Estudios Cooperativos, Universidad Complutense, cop. 2002 (C. Biblioteca)
- La Economía Social, sus claves. Edición: -. Autor: Pérez, F.. Editorial: CIRIEC-España (C. Biblioteca)
- Las empresas de participación en Europa: el reto del siglo XXI. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Escuela de Estudios Cooperativos, Universidad Complutense, cop. 2002 (C. Biblioteca)
- Grupos empresariales de la economía social en España. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valencia : CIRIEC-España, 2000 (C. Biblioteca)
- - Cooperativismo y responsabilidad social de la empresa. Veinte casos de cooperativas socialmente responsables. Edición: -. Autor: Monzón, J.L. y Antuñano, I. . Editorial: CIRIEC-España (C. Biblioteca)
- Las empresas de participación en Europa: el reto del siglo XXI. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Escuela de Estudios Cooperativos, Universidad Complutense, cop. 2002 (C. Biblioteca)
La asignatura se impartirá en el siguiente calendario:
ENERO:
31 Enero. 1 sesión
FEBRERO:
3 Febrero. 1 sesión
5 Febrero. 1 sesión
7 Febrero. 3 sesiones
11 Febrero. 2 sesiones
14 Febrero. 3 sesiones
18 Febrero. 2 sesiones
21 Febrero. 3 sesiones
24 Febrero. 2 sesiones
25 Febrero. 2 sesiones
MARZO:
9 Marzo. 1 sesión de evaluación