Menú local
Guía docente 2019-20 - 72812007 - Dirección de recursos humanos
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Administración de Empresas (MBA) |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Dirección de recursos humanos |
| NOMBRE: Dirección de recursos humanos | |||||
| CÓDIGO: 72812007 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_368586.html | |||||
| NOMBRE: POZA PÉREZ, JUAN DE LA | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: D3 - 174 | E-MAIL: jpoza@ujaen.es | TLF: 953212203 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58316 | ||
| URL WEB: www4.ujaen.es/~jpoza | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0053-4331 | ||
Esta asignatura es troncal y será de las primeras en impartirse
En caso de no haber cursado ninguna asignatura relacionada con la Gestión de Recursos Humanos en el Grado, se recomienda leer algún manual relacionado con esta materia (p. ej. Fundamentos de recursos humanos, de las autoras De la Calle y Ortiz).
También se recomienda trabajar la asignatura desde el principio con un ritmo constante atendiendo a las indicaciones del profesorado; acceder de forma regular a la plataforma de docencia virtual y consultar la bibliografía recomendada por el profesorado para cada bloque temático.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| E17 | Conocimiento de las funciones y actividades desempeñadas por los departamentos de recursos humanos, sus interrelaciones y la contribución de cada una de ellas a la generación de la ventaja competitiva empresarial |
| E18 | Capacidad para aplicar los conocimientos a la toma de decisiones y la resolución de problemas relativos a las relaciones de trabajo y al diseño de estrategias y políticas sociolaborales |
| GE3 | Mejorar la capacidad para tomar decisiones |
| GE7 | Capacidad de organizar, planificar y resolver problemas |
| TR1 | Valores democráticos: cooperación, solidaridad y cultura de paz. Compromiso con el desarrollo humano y la equidad. Interculturalidad y cohesión social |
| TR2 | Sostenibilidad y compromiso ambiental. Uso equitativo, responsable y eficiente de los recursos |
| TR3 | Igualdad entre mujeres y hombres. Respeto a la diversidad |
| TR4 | Responsabilidad social de empresas e instituciones. Códigos de conducta profesional |
| TR5 | Diseño para todos y accesibilidad universal |
| TR6 | Cultura emprendedora |
| TR7 | Desarrollo de competencias idiomáticas, y en especial las más específicas de la titulación |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R28 | Desarrollar la capacidad de búsqueda, almacenamiento y tratamiento de información para la toma de decisiones. |
| Resultado R29 | Identificar las principales funciones y tareas que se realizan en cada una de las funciones de la gestión de recursos humanos así como su importancia y utilidad. |
Módulo 1. La dirección estratégica de recursos humanos.
Módulo 2. El enfoque de competencias en la dirección de rrhh
Módulo 3. Reclutamiento, selección e incorporación de trabajadores.
Módulo 4. Procesos sustractivos.
Módulo 5. Evaluación del desempeño.
Módulo 6. Política retributiva y sistemas de compensación.
Módulo 7. Auditoria de la gestión de recursos humanos
1. La gestión de personas en el siglo XXI.
2. Planificación estratégica de empleos y competencias.
3. Reclutamiento y Selección basados en competencias.
4. El papel del engagement como motor de competitividad.
5. La gestión de la retribución de personas.
6. La auditoria de la gestión de personas.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
17.5 | 32.5 | 50.0 | 2.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
17.5 | 32.5 | 50.0 | 2.0 |
|
| TOTALES: | 35.0 | 65.0 | 100.0 | 4.0 |
El desarrollo de esta asignatura se plantea con metodologías activas y participativas donde el alumnado se responsabiliza de su propio proceso de aprendizaje y crecimiento personal y profesional, contando para ello con la guía, orientación y asesoramiento del profesorado.
De este modo, las clases teóricas servirán para trabajar los contenidos de la asignatura utilizando la combinación de la clase expositiva por parte del profesor con otras metodologías como los debates, los role-playing, los comentarios o análisis de noticias, etc.)
Para las clases prácticas se realizarán trabajos individuales y grupales que favorecerán el aprendizaje colaborativo. Se utilizarán casos prácticos y ejercicios que, en algunos casos, serán objeto de exposición y presentación por parte de los estudiantes.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal | Observación y notas del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen teórico (prueba objetiva) | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | -Entrega de los casos-problemas bien resueltos. -En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación | Trabajos individuales y en grupo | 40.0% |
La asistencia y participación en clase se valorará con un máximo de 1 punto. Se recuerda que es obligatoria la asistencia, como mínimo, a un 80% de las clases de la asignatura.
Las actividades prácticas realizadas durante el curso puntuarán hasta un máximo de 4 puntos. La realización de estas prácticas es obligatoria.
La parte teórica de la asignatura se evaluará con un examen que puntuará hasta un máximo de 5 puntos.
La evaluación final será la suma de las distintas partes, con la condición de que habrá que superar el examen teórico con un mínimo de 2,5 puntos.
Este sistema de evaluación será válido para todas las convocatorias del curso académico.
- Gestión del talento : de los recursos humanos a la dirección de personas basada en el talento (DPT). Edición: -. Autor: Luna Arocas, Roberto. Editorial: Madrid : Pirámide, [2018] (C. Biblioteca)
- Gestión de recursos humanos. Edición: 8ª ed. Autor: Gómez-Mejía, Luis R.. Editorial: Madrid : Pearson Educación, D.L. 2016 (C. Biblioteca)
- La gestión de los recursos humanos : cómo atraer, retener y desarrollar con éxito el capital humano. Edición: 3ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid[etc] : McGraw-Hill , D.L. 2010 (C. Biblioteca)
- Administración de recursos humanos. Edición: 14ª ed. Autor: Dessler, Gary. Editorial: Ciudad de México : Pearson, 2015 (C. Biblioteca)
- Dirección estratégica de los recursos humanos : teoría y práctica. Edición: 2ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide , cop. 2014 (C. Biblioteca)
- Fundamentos de recursos humanos. Edición: 2ª ed. Autor: Calle Durán, María del Carmen de la. Editorial: Madrid : Pearson Educación , 2014 (C. Biblioteca)
Febrero y Marzo de 2020.