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Guía docente 2019-20 - 72323060 - Informática para centros TIC
| TITULACIÓN: | Máster en Profesorado de ESO, Bachillerato, Form. Profesional y En.Idiomas |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Informática para centros TIC |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Informática para centros TIC | |||||
| CÓDIGO: 72323060 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_219081.html | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: GARCÍA FERNÁNDEZ, ÁNGEL LUIS | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA | ||
| ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS | ||
| N. DESPACHO: A3 - 242 | E-MAIL: algarcia@ujaen.es | TLF: 953212922 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/44398 | ||
| URL WEB: https://algarcia-ujaen.github.io | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8183-7130 | ||
| NOMBRE: Lallena Passas, Antonio Luis | ||
| E-MAIL: lallena.uja@gmail.com | TLF: - | |
| URL WEB: http://lallena.jimdo.com | ||
| INSTITUCIÓN: - | ||
| NOMBRE: Gutiérrez Marín, Juan Gualberto | ||
| E-MAIL: jgutierrez@iesvirgendelcarmen.com | TLF: - | |
| URL WEB: http://juangualberto.github.io | ||
| INSTITUCIÓN: IES Virgen del Carmen | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Se trata de una asignatura optativa, que pretende mejorar las capacidades de los estudiantes en Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la docencia.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
De acuerdo con la política inclusiva de la Universidad de Jaén, se procurará adaptar los materiales y contenidos a aquellos estudiantes con discapacidad que se matriculen en la asignatura.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CE22 | Adquirir el conocimiento, las destrezas y actitudes necesarias para el uso y aprovechamiento de las TICs en la función docente. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R276 | Diseñar actividades y unidades didácticas, identificando sus objetivos, contenidos, métodos de enseñanza y evaluación utilizados, valorando su adecuación y realizando modificaciones coherentes con las finalidades de la educación |
5. CONTENIDOS
- Sistemas operativos. Software libre
- Sistemas operativos basados en Linux. Uso y ademinsitración básica
- Aplicaciones software de apoyo a la docencia sobre plataforma Linux
- Hadware de apyo a la docencia
- Descripciión y características de los centros Escuela TIC 2.0. Servicios
- Web 2.0
- Plataformas digitales de apyo a la docencia
- Software libre y sistema GNU/Linux
- Computadoras, hardware y software
- Sistemas operativos
- Software libre
- Sistema GNU/Linux
- GNU/Linux: nivel usuario
- GNU/Linux: administración básica
- Herramientas web 2.0 de apoyo a la docencia
- Aplicaciones para creación de contenidos y trabajo colaborativo: Netboard como caso práctico
- Ofimática web 2.0: Google Drive (Documentos, hojas de cálculo, presentaciones y formularios) como caso práctico
- Plataformas educativas: Google Classroom como caso práctico
- Sistemas de docencia virtual en Centros TIC
- Plataformas de docencia virtual: Moodle como caso práctico
- Herramientas para creación de contenidos: eXeLearning como caso práctico
- Repositorios de material para docencia virtual: Agrega2 como caso práctico
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A21 - Trabajo autónomo del alumno (estudio, lecturas, p.inf., ejerc., etc.) | 76.0 | 0.0 | 76.0 | 3.04 |
|
| A53 - Actividades Teóricas (AT): clases expositivas sobre contenidos teórico-prácticos | 8.0 | 0.0 | 8.0 | 0.32 |
|
A54 - Actividades prácticas: debates y seminarios
|
8.0 | 0.0 | 8.0 | 0.32 |
|
| A56 - Actividades de evaluación | 4.0 | 0.0 | 4.0 | 0.16 | |
A65 - Aprendizaje Cooperativo, Aprendizaje Basado en Proyectos, etc
|
4.0 | 0.0 | 4.0 | 0.16 |
|
| TOTALES: | 100.0 | 0.0 | 100.0 | 4.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
Las clases se desarrollarán en dos fases:
- Habrá una sesión en gran grupo en aula de teoría, en la que se expondrán los conceptos básicos del Bloque 1
- El resto de sesiones se desarrollarán en grupos reducidos en aulas de informática, en las que se trabajarán indistintamente contenidos teóricos y prácticos
El examen final se realizará en aula de teoría
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | hojas de registro y observación | 10.0% |
| Valoración de trabajo escrito | Conceptos teóricos y prácticos de la materia | pruebas y exámenes escritos u orales | 20.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Realización/exposición de trabajos, casos o resolución de ejercicios prácticos | Trabajos | 40.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Desempeño en el uso de herramientas TIC | TIC | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Otros | participación e involucración en actividades complementarias, etc | 10.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
La forma de evaluación de la asignatura será global, de acuerdo con el Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén.
La nota final del alumno será la suma de lo obtenido en cada uno de los apartados a valorar, según se ha indicado en la distribución de pesos del sistema de evaluación:
- La asistencia, controlada mediante hojas de firmas
- La asimilación de conceptos teóricos de la materia, controlada mediante un examen tipo test a realizar en la fecha prevista en la planificación
- La realización de trabajos y el desempeño en el uso de herramientas TIC, controlada mediante la realización y entrega de una serie de trabajos, en los que se pondrán en práctica los conocimientos adquiridos durante las sesiones de laboratorio
- La participación en actividades complementarias a través de la plataforma de docencia virtual de la Universidad de Jaén
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Linux for dummies [Recurso electrónico]. Edición: 9th ed. Autor: Blum, Richard, 1962-. Editorial: Hoboken, N.J. : Wiley Pub., c2009 (C. Biblioteca)
- Linux all-in-one for dummies. Edición: 5th edition. Autor: Dulaney, Emmett A., author. Editorial: - (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Essential Linux administration [Recurso electrónico] : a comprehensive guide for beginners [Recurso. Edición: -. Autor: Easttom, Chuck. Editorial: Boston, MA : Course Technology Cengage Learning, c2012 (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA
- Semana 47 / 2019 (2h): Presentación de la asignatura. Bloque 1
- Semana 48 / 2019 (4h): Bloque 1
- Semana 49 / 2019 (4h): Bloque 1
- Semana 50 / 2019 (2h): Bloque 2
- Semana 51 / 2019 (4h): Bloque 2
- Semana 2 / 2020 (4h): Bloque 3
- Semana 3 / 2020 (2h): Bloque 3
- 31 / 1 / 2020: Examen escrito