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Guía docente 2019-20 - 10412021 - Evaluación de la contaminación en suelos y aguas
| TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
| CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Evaluación de la contaminación en suelos y aguas |
| NOMBRE: Evaluación de la contaminación en suelos y aguas | |||||
| CÓDIGO: 10412021 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_277325.html | |||||
| NOMBRE: LLORENT MARTÍNEZ, EULOGIO JOSÉ | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U127 - QUÍMICA FÍSICA Y ANALÍTICA | ||
| ÁREA: 750 - QUÍMICA ANALÍTICA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 111 | E-MAIL: ellorent@ujaen.es | TLF: 953 212938 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/34544 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0180-5172 | ||
| NOMBRE: ARANDA SANJUAN, VICTOR | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
| ÁREA: 240 - EDAFOLOGÍA Y QUÍMICA AGRÍCOLA | ||
| N. DESPACHO: B3 - B3-323 | E-MAIL: varanda@ujaen.es | TLF: 212773 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58171 | ||
| URL WEB: http://geologia.ujaen.es/index.html | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4323-7978 | ||
Ninguno
La materia Evaluación de la contaminación en suelos y aguas es una materia obligatoria, de 6 ECTS, que se imparte en el primer cuatrimestre del tercer curso del grado de Ciencias Ambientales. La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que afectan a nuestro entorno y surge cuando se produce un desequilibrio, como resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente o la alteración de características propias de este, en cantidad tal, que cause efectos adversos en los seres vivos o en los materiales.
En esta materia se dan las bases para conocer los principales contaminantes del agua y del suelo así como sus principales formas de evaluación y se estudia el marco legal que limita sus niveles en el medio ambiente. Se introducen los principales problemas de contaminación que afectan a cada una de las matrices, y se ofrece una visión de los mecanismos de control y prevención de la contaminación ambiental.
Se recomienda tener aprobada la asignatura Química de primer curso y Análisis Químico Instrumental de 2º curso.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo debe notificarlo personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB3 | Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB4 | Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CE-36 | Ser capaz de evaluar la degradación ambiental y planificar medidas correctoras y/o restauradoras |
| CE-47 | Conocer y manejar las técnicas de análisis, cuantificación y valoración de la contaminación de suelos y aguas |
| CT-24 | Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica |
| CT-3 | Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 412021A | Conocer los distintos tipos y orígenes de la degradación del suelo y a qué constituyentes, propiedades, y procesos edafogenéticos afecta; así como reconocer aquéllos signos de la contaminación del suelo en el campo. |
| Resultado 412021B | Aprender distintas técnicas de análisis de laboratorio de contaminantes del suelo y analizar las relaciones entre las distintas propiedades del suelo afectadas por la contaminación. |
| Resultado 412021C | Aprender técnicas alternativas de uso y manejo del suelo que prevengan su contaminación. |
| Resultado 412021D | Capacidad de elaborar e interpretar los resultados obtenidos en el campo y en el laboratorio sobre suelos degradados por contaminación y de emitir un informe técnico de recomendación de medidas correctoras y restauradoras. |
| Resultado 412021E | Conocer el concepto integral de estado del agua y las normas de calidad para diferentes usos. |
| Resultado 412021F | Conocer los parámetros físico-químicos que definen el estado de un agua y la metodología analítica para determinarlos. |
| Resultado 412021G | Conocer los principales agentes contaminantes de las aguas y los métodos empleados para su análisis. |
| Resultado 412021H | Ser capaz de evaluar los parámetros incluidos en los Programas de Control y Vigilancia de la Calidad de las Aguas |
| Resultado 412021I | Ser capaz de emitir un informe técnico de la calidad de un agua teniendo en cuenta los parámetros empleados en los Programas de Vigilancia y Control de la Calidad de las aguas. |
- El recurso suelo: su calidad y su degradación por contaminación
- Tipos de contaminación de suelos
- Vulnerabilidad y autodepuración del suelo
- El recurso agua
- Tipos de contaminación de aguas
- Muestreo y análisis de aguas
- Redes de control y vigilancia de la calidad de las aguas
BLOQUE CONTAMINACIÓN EN SUELOS
TEMA 1.- El recurso natural suelo. Calidad del suelo y su degradación por contaminación. Procesos de degradación del suelo. Procesos de amortiguación del suelo. Vulnerabilidad y autodepuración del suelo.
TEMA 2.- Definición de contaminación del suelo y efectos desfavorables sobre el ecosistema, la producción y la salud humana. Origen de la contaminación del suelo. Tipos de contaminación del suelo.
TEMA 3.- Degradación del suelo por exceso de sales. Origen de las sales del suelo. Suelos de regadío. Definición de suelos salinos y sódicos. Parámetros de evaluación de la salinidad y la sodicidad. Clasificación de suelos afectados por sales. Recuperación de suelos salinos y sódicos.
TEMA 4.- Degradación del suelo por prácticas agrícolas inadecuadas. Contaminación por agroquímicos: Fertilizantes; Pesticidas.
TEMA 5.- Degradación por contaminantes metálicos. Degradación del suelo por contaminantes orgánicos.
TEMA 6.- Otros tipos de contaminación del suelo. Degradación del suelo por acidificación. Suelos ácidos. Acidificación antrópica debida a las malas prácticas agrícolas. Acidificación antrópica debida a vertidos mineros, industriales y urbanos. El problema de la lluvia ácida. Contaminación del suelo por radionucleidos.
TEMA 7.- Tecnologías aplicables a la recuperación de suelos contaminados. Técnicas de descontaminación de suelos: Técnicas biológicas; Técnicas físico-químicas, Técnicas térmicas.
BLOQUE CONTAMINACIÓN DEL AGUA
Tema 8.- Introducción. Química ambiental de los medios líquidos. Contaminación de medios líquidos. Fuentes, usos y ciclos del agua. Propiedades y características del agua. Introducción a la Química Analítica Ambiental. Clasificación de los métodos de análisis químico en muestras medioambientales. El proceso analítico global.
Tema 9.- Contaminación del agua. Elementos contaminantes. Especies inorgánicas. Metales pesados. Metaloides. Contaminantes orgánicos: jabones, detergentes, pesticidas. Contaminación por fuentes radiactivas.
Tema 10.- Normativas que regulan la calidad del agua. Introducción. Normativas generales. Ley de Aguas. Normativas específicas sobre la calidad de las aguas. Programas de vigilancia sanitaria y de calidad de aguas de consumo humano.
Tema 11.- Principales parámetros indicadores de contaminación usados como criterios de calidad. Parámetros físicos. Parámetros químicos. Parámetros (micro)biológicos. Parámetros radiactivos.
Tema 12.- Consideraciones en la toma de muestra para la evaluación de la contaminación de las aguas. Toma, conservación y tratamiento de muestra. Técnicas de extracción y preconcentración de contaminantes inorgánicos. Técnicas de extracción y preconcentración de contaminantes orgánicos.
Tema 13.- Control analítico de contaminantes inorgánicos en agua. Análisis de aniones mayoritarios. Análisis de metales en agua a nivel de trazas y ultratrazas. Especiación elemental y su significado medioambiental.
Tema 14.- Control analítico de contaminantes orgánicos en agua. Análisis de compuestos orgánicos volátiles. Análisis de compuestos orgánicos prioritarios. Análisis de compuestos orgánicos emergentes.
PROGRAMA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO Y SEMINARIOS
- Seminarios teórico-prácticos sobre contaminación de suelos y aguas
- Prácticas de laboratorio sobre análisis y control de contaminación de suelos y aguas
Análisis de metales en agua
Análisis cualitativo de parámetros indicadores de contaminación
Análisis de plaguicidas en suelos y agua
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
34.0 | 51.0 | 85.0 | 3.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
24.0 | 36.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
|
ACTIVIDADES |
HORAS PRESENCIALES |
HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO |
TOTAL DE HORAS |
CRÉDITOS ECTS |
COMPETENCIAS (Códigos) |
|
Clases expositivas |
34 |
51 |
85 |
3.4 |
CB-3, CB-4, CB-5, CE-36, CT-24, CT-3, CE-47 |
|
Seminarios |
8 |
12 |
20 |
0,8 |
CB-3, CB-4, CB-5, CE-36, CT-24, CT-3, CE-47 |
|
Prácticas de campo |
6 |
9 |
15 |
0,6 |
CB-3, CB-4, CB-5, CE-36, CT-24, CT-3, CE-47 |
|
Prácticas de laboratorio |
10 |
15 |
25 |
1 |
CB-3, CB-4, CB-5, CE-36, CT-24, CT-3, CE-47 |
|
Tutorías grupales |
2 | 3 |
5 |
0.2 |
CB-3, CB-4, CB-5, CE-36, CT-24, CT-3, CE-47 |
|
Examen |
- |
- |
- |
- |
CB-3, CB-4, CB-5, CE-36, CT-24, CT-3, CE-47 |
|
TOTALES: |
60 |
90 |
150 |
6 |
|
INFORMACIÓN DETALLADA:
- Clases expositivas sobre los contenidos teóricos de la asignatura, empleando como referencia el material disponible en plataforma virtual (texto referencia, diapositivas)
- Seminarios. Resolución de cuestiones prácticas relacionadas con los contenidos de la asignatura. Exposición de trabajos y estudios de caso por parte de los alumnos.
- Prácticas de laboratorio y prácticas de campo. Se proporcionará un cuaderno de laboratorio que debe ser completado con las actividades desarrolladas. La asistencia a prácticas es obligatoria para superar la materia.
- Tutorías colectivas. Resolución de dudas relacionadas con los contenidos tanto teóricos como prácticos de la asignatura.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos Y teórico/prácticos de la materia cursada. | Examen (prueba objetiva) | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos/trabajos: contenido y presentación. | Estudios de casos: entrega y exposición de un trabajo | 15.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Consecución de objetivos prácticos planteados. Calidad de los resultados obtenidos. Interpretación de los resultados. NOTA: La asistencia a prácticas es obligatoria y hay que aprobar el bloque de prácticas para aprobar la asignatura completa | Memoria de resultados de laboratorio | 15.0% |
ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
|
Conceptos teóricos de la materia |
-Dominio de los conocimientos teórico-prácticos de la materia cursada |
Examen teórico-práctico (prueba objetiva). Competencias evaluadas: CB-3, CB-4, CB-5, CT-3, CT-24, CE-36, CE-47. |
70% |
|
Prácticas |
Consecución de objetivos prácticos planteados. Calidad de los resultados obtenidos. Interpretación de los resultados. NOTA: La asistencia a prácticas es obligatoria y hay que aprobar el bloque de prácticas para aprobar la asignatura completa |
Memoria de resultados de laboratorio
Competencias evaluadas: CB-3, CB-4, CB-5, CT-3, CT-24, CE-36, CE-47. |
15% |
|
Realización de trabajos o casos |
-Entrega de los casos/trabajos
- Calidad de la exposición pública en contenido y presentación |
Estudios de casos: entrega y exposición de un trabajo Competencias evaluadas: CB-3, CB-4, CB-5, CT-3, CT-24, CE-36, CE-47. |
15% |
Competencias evaluadas con cada instrumento:
Examen teórico-práctico: CB-3;CB-4;CB-5;CT-3; CT-24; CE-36; CE-47
Memoria de resultados de laboratorio: CB-3;CB-4;CB-5;CT-3; CT-24; CE-36; CE-47
Estudios de casos. Entrega y exposición de un trabajo: CB-3;CB-4;CB-5;CT-3; CT-24; CE-36; CE-47
- Contaminación ambiental: una visión desde la química. Edición: 1ª ed., 4ª reimp. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: Thomson, 2008 (C. Biblioteca)
- Química ambiental. Edición: -. Autor: Baird, Colin. Editorial: Barcelona [etc.]: Reverté, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- The nature and properties of soils. Edición: 12th ed. Autor: Brady, Nyle C.. Editorial: New Jersey: Prentice Hall, cop. 1999 (C. Biblioteca)
- Edafología para la agricultura y el medio ambiente [Recurso electrónico]. Edición: 3a. ed.. Autor: Porta Casanellas, Jaume. Editorial: Madrid : Mundi-Prensa, 2003. (C. Biblioteca)
- Introducción a la edafología : uso y protección del suelo. Edición: -. Autor: Porta Casanellas, Jaume. Editorial: Madrid : Mundi-Prensa, 2008. (C. Biblioteca)
- Problemas resueltos de contaminación ambiental : cuestiones y problemas resueltos. Edición: 1ª ed., 3ª reimp.. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: Thomson, D.L. 2008 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 15 sept. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | ||
| Nº 2 16 - 22 sept. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | ||
| Nº 3 23 - 29 sept. 2019 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | ||
| Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | ||
| Nº 5 7 - 13 oct. 2019 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.5 | ||
| Nº 6 14 - 20 oct. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 21 - 27 oct. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 4 - 10 nov. 2019 |
2.0 | 8.0 | 0.0 | 15.0 | ||
| Nº 10 11 - 17 nov. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 18 - 24 nov. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 2 - 8 dic. 2019 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.5 | ||
| Nº 14 9 - 15 dic. 2019 |
1.0 | 0.0 | 2.0 | 4.5 | ||
| Nº 15 16 - 19 dic. 2019 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | ||
| Total Horas | 34.0 | 24.0 | 2.0 | 90.0 | ||