Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2019-20 - 10411004 - Geología



TITULACIÓN: Grado en Ciencias ambientales
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO: 2019-20
ASIGNATURA: Geología
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Geología
CÓDIGO: 10411004 CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_140084.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ABAD MARTÍNEZ, MARIA ISABEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 120 - CRISTALOGRAFÍA Y MINERALOGÍA
N. DESPACHO: B3 - 326 E-MAIL: miabad@ujaen.es TLF: 953212031
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58274
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/geologia/contactos/abad-martinez-ma-isabel
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6354-0173
NOMBRE: JIMÉNEZ MILLÁN, JUAN
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 120 - CRISTALOGRAFÍA Y MINERALOGÍA
N. DESPACHO: B3 - B3-310 E-MAIL: jmillan@ujaen.es TLF: 953212296
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58173
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/geologia/contactos/jimenez-millan-juan
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3350-219X
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Módulo básico

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1 Que el estudiantado haya demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB5 Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CE-1 Conocimientos generales básicos
CE-32 Ser capaz de aplicar los principios básicos de la Física, la Química, las Matemáticas, la Biología y la Geología al conocimiento del Medio
CE-4 Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos
CT-24 Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 411004A Conocer los ambientes formadores de los minerales y las rocas.
Resultado 411004B Identificar y caracterizar los materiales terrestres (rocas y minerales
Resultado 411004C Aplicar el método deductivo para la identificación de minerales y rocas en el laboratorio y en el campo gracias al conocimiento de las propiedades físicas de los minerales y de los criterios de clasificación de las rocas.
Resultado 411004D Conocer los procesos geológicos internos.
Resultado 411004E Comprender la estructura y dinámica interna de la Tierra.
5. CONTENIDOS

I. CONCEPTOS BÁSICOS Y BREVE HISTORIA DE LA GEOLOGÍA. 

II. LA MATERIA MINERAL. 

III. PROCESOS GEOLÓGICOS INTERNOS.

IV. ESTRUCTURA Y DINÁMICA GLOBAL. 

 

Contenidos desarrollados

TEORÍA:

I. INTRODUCCIÓN. Concepto de Geología. Metodología. Breve historia del desarrollo de los conocimientos geológicos. Ciencias Geológicas.

II. PROCESOS GEOLÓGICOS INTERNOS. Magmatismo y rocas ígneas. Metamorfismo y rocas metamórficas. La deformación de los materiales.

III. ESTRUCTURA Y DINÁMICA GLOBAL. Estructura y composición interna de la Tierra. La Tectónica de Placas. Procesos endógenos en el marco de la Tectónica de Placas.

IV. LA MATERIA MINERAL. Conceptos básicos. Clasificaciones minerales. Características y propiedades de los principales grupos minerales. Estabilidad mineral.

Resolución de ejercicios (fórmulas minerales, diagramas de fases, diagramas de Streckeisen, cartografía de límites de placas).

Actividades específicas:

Tests conceptuales.

Trabajos sobre textos y documentales científicos relacionados con la materia.

 

PRÁCTICAS:

Reconocimiento de minerales y rocas en muestra de mano.

Prácticas de campo.

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
32.0 48.0 80.0 3.2
  • CB5
  • CE-1
  • CE-32
  • CT-24
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Aulas de informática
  • M11 - Resolución de ejercicios
  • M13 - Otros
  • M9 - Laboratorios
26.0 39.0 65.0 2.6
  • CB1
  • CE-1
  • CE-32
  • CE-4
  • CT-24
A3 - Tutorías colectivas
  • M17 - Aclaración de dudas
2.0 3.0 5.0 0.2
  • CE-1
  • CE-32
  • CE-4
  • CT-24
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas en gran grupo (3.2 ECTS):

Clases magistrales con el uso de TICs y material de apoyo a la docencia para facilitar el trabajo autónomo del alumnado. La formación teórica permitirá al alumnado adquirir conocimientos generales básicos (CE1) y la capacidad de aplicar principios básicos de la Geología al conocimiento del Medio (CE32). En estas clases se resolverán ejercicios directamente relacionados con los contenidos teóricos, que pretenden incrementar la capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica (CT24) y la capacidad de integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y laboratorio con los conocimientos teóricos (CE4). Se incluyen además actividades específicas como son la lectura y visionado de material de carácter científico.

Se anima al alumnado a traer a clase o a compartir noticias relacionadas con la geología para su discusión.

Prácticas de laboratorio y prácticas de campo (2.6 ECTS):

Prácticas de laboratorio: son prácticas de VISU de minerales y rocas. Se realizarán en grupos reducidos de trabajo. Tras presentar la colección de minerales y rocas el profesor orienta y dirige el trabajo del alumnado con los materiales geológicos, insistiendo en aspectos fundamentales en el reconocimiento de los mismos. El alumnado deben hacer uso del conocimiento teórico adquirido sobre las propiedades físicas de los materiales y de los criterios de clasificación para, con ayuda del material de apoyo (tabla de minerales y guiones de clasificación de las rocas), ir aprendiendo a identificarlos. Las prácticas permiten al alumnado adquirir los resultados de aprendizaje asociados a las competencias de conocimientos generales básicos y capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica (CE1 y CT24) y capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y laboratorio con los conocimientos teóricos (CE4). Lógicamente, el resultado final de las mismas debería ser el de adquirir la capacidad de aplicar los principios básicos de la Geología al conocimiento del Medio (CE32).

Prácticas de campo (3 días): en estas prácticas se pretende que una vez que el alumnado se ha familiarizado con los materiales terrestres en el laboratorio aprenda a hacerlo en el campo, a pie de afloramiento, realizando una integración de los contenidos teóricos y de las prácticas de laboratorio. Estas prácticas permiten al alumnado adquirir los resultados de aprendizaje asociados a la capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de laboratorio y campo con los conocimientos teóricos (CE4), desarrollar la capacidad de aplicar el método deductivo para la identificación de minerales y rocas en el laboratorio y en el campo gracias a su conocimiento teórico de las propiedades físicas de los minerales y de los criterios de clasificación de las rocas (CE1 y CT24), adquirir la capacidad de identificar y caracterizar los materiales terrestres (rocas y minerales) y conocer los ambientes formadores de los minerales y las rocas (CE1).

Todos los documentos e información relacionados con el aprendizaje (archivos pdf con material visual empleado en clase, guiones para prácticas, instrucciones sobre los ejercicios y actividades específicas, fechas límite, etc.) pueden ser consultados en la plataforma ILIAS.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control de asistencia y participación 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos de la materia valorando la capacidad de síntesis, claridad conceptual, corrección gramatical y ortográfica, además de la estructuración de las respuestas, el vocabulario preciso y el enfoque científico. Examen teórico 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de tests conceptuales. Entrega de los trabajos de los que se valorará la comprensión y capacidad de análisis de los textos y documentales seleccionados, presentación, corrección gramatical y uso de vocabulario preciso y científico. Tests conceptuales. Cuestionarios sobre el material científico trabajado. 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Capacidad para aplicar conocimientos teóricos y procedimientos deductivos para caracterizar e identificar materiales geológicos y resolver problemas de contenido geológico. Examen práctico 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se realizarán pruebas escritas sobre los contenidos tanto prácticos como teóricos. El contenido de estas pruebas tiene como objetivo evaluar las competencias que se pretende que el alumnado adquiera: conocimientos geológicos generales básicos (CE1), aplicación de estos conocimientos al conocimiento del Medio (CE32), aplicación de los conocimientos teóricos en la práctica (CT24) e integración de las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos (CE4).

En concreto, las competencias evaluadas con cada instrumento son:

Examen teórico: CB-1,  CB-5, CE1, CE32 y CT24.

Examen práctico: CE1, CE4, CE32 y CT24.

Tests conceptuales y cuestionarios sobre material científico (textos y documentales): CE1, CE32 y CT24.

Las salidas de campo son obligatorias.

La asistencia a clases expositivas se considera indispensable para el desarrollo del resto de actividades de la asignatura. Para superar la materia satisfactoriamente será necesario obtener una calificación mínima de 4 en el examen teórico e, igualmente, en el práctico, sólo entonces se hará media.

No se guardan partes de la asignatura para el curso siguiente.

Los tests conceptuales y los cuestionarios sobre textos y documentales científicos serán objeto de evaluación en todas las convocatorias. Los tests se cerrarán el día antes del examen teórico-práctico y los cuestionarios, de no haber sido entregados en plazo y sólo en convocatoria extraordinaria, serán evaluados mediante la formulación de alguna cuestión relacionada con estos.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Ciencias de la tierra: una introducción a la geología física. Edición: 8ª ed. Autor: Tarbuck, Edward J.. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, D. L. 2005.
    • Observaciones: Libro de referencia básica (así como el resto de ediciones) que cubre la mayor parte del contenido de la asignatura
     (C. Biblioteca)
  • Manual de mineralogía: basado en la obra de J. Dana. Edición: 4ª ed. Autor: Klein, Cornelis. Editorial: Barcelona [etc.]: Reverté, D.L. 1996  (C. Biblioteca)
  • Ciencias de la tierra: una introducción a la geología física. Edición: 10ª ed. Autor: Tarbuck, Edward J.. Editorial: Madrid [etc.]: Pearson : UNED 2015  (C. Biblioteca)
  • Ciencias de la tierra : una introducción a la geología física. Edición: 10ª ed. Autor: Tarbuck, Edward J.. Editorial: Madrid [etc.] : Prentice Hall, D. L. 2013  (C. Biblioteca)
  • Introduction to physical geology. Edición: 2th ed. Autor: Hamblin, W. Kenneth. Editorial: New York [etc.]: MacMillan Publishing Company, cop. 1994.
    • Observaciones: Libro de referencia básica con muy buenas ilustraciones
     (C. Biblioteca)
  • Exploring Geoscience across de globe. Edición: International Geoscience Education Organisation. Autor: King, C. .
    • Observaciones: http://www.igeoscied.org/teaching-resources/geoscience-text-books/
     (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Petrografía básica: texturas, clasificación y nomenclatura de rocas. Edición: -. Autor: Castro Dorado, Antonio. Editorial: Madrid: Paraninfo, 1989  (C. Biblioteca)
  • Guía didáctica para la identificación de minerales, rocas y fósiles de la provincia de Jaén. Edición: -. Autor: Abad Martínez MI, Reolid Pérez M y Molina Sánchez JM. Editorial: Servicio de Publicaciones, Universidad de Jaén.
    • Observaciones: (Unidades temáticas II y IV, prácticas)
     (C. Biblioteca)
  • Geología : una visión moderna de las ciencias de la tierra. Edición: Gijón: Trea, D.L. 2005. Autor: Bastida, F.. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • UNDERSTANDING the earth. Edición: [1st pub.]. Autor: -. Editorial: Cambridge: Cambridge University Press, 1992.
    • Observaciones: (Unidades temáticas I, II y III)
     (C. Biblioteca)
  • Geología práctica: introducción al reconocimiento de materiales y análisis de mapas. Edición: -. Autor: Pozo Rodríguez, Manuel. Editorial: Madrid [etc.]: Pearson Educación, 2005.
    • Observaciones: (Unidades temáticas II y IV)
     (C. Biblioteca)
  • Geología: dinámica y evolución de la Tierra. Edición: 4ª ed.. Autor: Monroe, James S.. Editorial: Madfrid : Paraninfo, 2008.
    • Observaciones: (Unidades temáticas I, II y III)
     (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2019
0.00.00.0 0.0   
Nº 2
16 - 22 sept. 2019
5.00.00.0 7.5   
Nº 3
23 - 29 sept. 2019
5.00.00.0 7.5  
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2019
4.00.00.0 6.0   
Nº 5
7 - 13 oct. 2019
2.00.00.0 3.0   
Nº 6
14 - 20 oct. 2019
1.02.00.0 4.5 P1. Identificación de rocas (VISU). 
Nº 7
21 - 27 oct. 2019
2.02.00.0 6.0 P2. Identificación de rocas (VISU).  
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2019
2.012.00.0 21.0 Prácticas de campo (2 días) 
Nº 9
4 - 10 nov. 2019
2.06.00.0 12.0 P3. Identificación de minerales (VISU). Práctica de campo (1 día). 
Nº 10
11 - 17 nov. 2019
2.02.00.0 6.0 P4. Identificación de minerales (VISU). 
Nº 11
18 - 24 nov. 2019
2.02.00.0 6.0 P5. Repaso final VISU. 
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2019
1.00.00.0 1.5   
Nº 13
2 - 8 dic. 2019
2.00.00.0 3.0   
Nº 14
9 - 15 dic. 2019
1.00.00.0 1.5   
Nº 15
16 - 19 dic. 2019
1.00.02.0 4.5   
Total Horas 32.0 26.0 2.0 90.0