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Guía docente 2019-20 - 10411003 - Zoología
TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2019-20 |
ASIGNATURA: | Zoología |
NOMBRE: Zoología | |||||
CÓDIGO: 10411003 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
TIPO: Troncal / Básica | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_167137.html |
NOMBRE: AZORIT CASAS, CONCEPCIÓN | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 819 - ZOOLOGÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 148 | E-MAIL: cazorit@ujaen.es | TLF: 953212146 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/33636 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9538-7110 | ||
NOMBRE: GONZÁLEZ RUIZ, RAMÓN | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 819 - ZOOLOGÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - - | E-MAIL: ramonglz@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57917 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4946-3001 |
Materia centrada en el estudio de los diferentes aspectos de la diversidad animal y sus implicaciones para el medio ambiente
Código | Denominación de la competencia |
CB1 | Que el estudiantado haya demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CE-1 | Conocimientos generales básicos |
CE-33 | Ser capaz de analizar el Medio como sistema, identificando los factores, comportamientos e interacciones que lo configuran |
CE-4 | Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos |
CE-5 | Capacidad de interpretación cualitativa de datos |
CE-55 | Conocer las bases de la diversidad, organización y evolución animal |
CE-56 | Conocer los principios básicos de la Biología aplicados al conocimiento del medio, los niveles de organización de los seres vivos y la estructura y función del genoma, relacionándolo con los mecanismos de cambio y evolución |
CE-6 | Capacidad de interpretación cuantitativa de datos |
CT-1 | Capacidad de análisis y síntesis |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 411003A | Reconocer distintos niveles de organización en los animales |
Resultado 411003B | Identificar y determinar los principales grupos zoológicos |
Resultado 411003C | Localizar, obtener, identificar, manejar, conservar y observar especímenes |
Resultado 411003D | Analizar e interpretar el comportamiento animal |
Resultado 411003E | Saber reconocer y describir adecuadamente los caracteres de los animales para su determinación y clasificación |
Resultado 411003F | Saber utilizar material óptico y de laboratorio |
Resultado 411003G | Realizar búsquedas bibliográficas utilizando bibliotecas, bases de datos e Internet |
Resultado 411003H | Tener capacidad de análisis y síntesis |
Resultado 411003I | Trabajar en equipo |
Resultado 411003J | Realizar e interpretar esquemas de animales y estructuras |
Bases de organización animal: promorfología y principales tipos estructurales. Bionomía animal. Procesos básicos del desarrollo. Diversidad animal y líneas filogenéticas.
Programa de Teoría (3.2 créditos: 16 Temas)
BLOQUE I. Los Animales y la Evolución
Tema 1. La Zoología como disciplina científica. Origen y evolución de los animales: Los Protozoos. Los Metazoos. Diversidad animal y caracterización.
BLOQUE II. Los Invertebrados
Tema 2. Poríferos.
Tema 3. Cnidarios y Ctenóforos.
Tema 4. Platelmintos.
Tema 5. Moluscos.
Tema 6. Rotíferos y Nematodos.
Tema 7. Anélidos.
Tema 8. Artrópodos I. El proceso de artropodización, introducción a su diversidad y clasificación. Quelicerados y Miriápodos.
Tema 9. Artrópodos II. Crustáceos e Insectos. Generalidades y biología.
Tema 10. Los Equinodermos. Aportaciones biológicas, patrón corporal y diversidad.
BLOQUE III. Cordados y Vertebrados
Tema 11. Filo Cordados. Características generales. Origen y evolución.
Tema 12. Clasificación de los Cordados y caracteres distintivos de Vertebrados. Agnatos y Gnatostomados
Tema 13. Mixines, Cefalaspidomorfos, Condrictios y Osteictios.
Tema 14. Anfibios. Patrón corporal y diversidad.
Tema 15. La aparición de los Amniotas. Los Reptiles actuales.
Tema 16. Aves y Mamíferos.
Programa de Prácticas (2.6 créditos: un seminario de 2 horas, nueve prácticas de laboratorio de 2 horas y una salida al campo de 8 horas)
Seminario: Métodos de campo y laboratorio en Zoología
Prácticas de Laboratorio:
Práctica 1. Protozoos, Poríferos y Cnidarios
Práctica 2. Platelmintos y Nematodos
Práctica 3. Moluscos y Anélidos
Práctica 4. Artrópodos: Quelicerados y Miriápodos
Práctica 5. Artrópodos: Crustáceos y Hexápodos
Práctica 6. Equinodermos
Práctica 7. Procordados, Agnatos y Gnatostomados
Práctica 8. Anfibios y Reptiles
Práctica 9. Aves y Mamíferos
Prácticas de campo
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
32.0 | 48.0 | 80.0 | 3.2 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
26.0 | 39.0 | 65.0 | 2.6 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
ACTIVIDADES HORAS PRESENCIALES HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL DE HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (Códigos) Actividad 1: Clases teóricas 32 64 96 3.2 CT-1, CE-1, CE-4, CE-55 Actividad 2: Prácticas de laboratorio 18 36 54 1.8 CT-1, CE-1, CE-4, CE-55 Prácticas de campo 6 10 15 0.5 CT-1, CE-1, CE-4, CE-55 Actividad 3: Seminarios 2 4 6 0.2 CT-1, CE-1, CE-4, CE-55 Actividad 4: Ensayo escrito 2 6 9 0.3 CT-1, CE-1, CE-4, CE-55 Total 60 120 180 6
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Obtención de al menos un 50% de la puntuación global | Examen escrito | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Presentación de un ensayo escrito | Ensayo escrito | 20.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Obtención de al menos un 50% de la puntuación global | Identificación de 'visu' de ejemplares animales | 20.0% |
Competencias evaluadas con S2: CE1, CE33, CE55, CE56, CT1.
Competencias evaluadas con S3: CT1, C4, C33.
Competencias evaluadas con S4: C4, CE55, CT1.
Se evaluarán separadamente las distintas apartados y actividades de la asignatura:
(i) Teoría: examen escrito de 10 preguntas para responder en un máximo de dos horas. Peso: 5 puntos
(ii) Prácticas: ejercicio de identificación de especímenes. Peso: 2 puntos.
(iii) Ensayo escrito: se entregará un manuscrito siguiendo las instrucciones dadas al efecto. Peso: 2 puntos.
(iv) Asistencia y participación: se registrará la asistencia y grado de participación de los estudiantes en las actividades planteadas tanto en las clases teóricas como en las prácticas. Peso: 1 punto.
- Principios integrales de zoología. Edición: 14ª ed.. Autor: Hickman, Cleveland P.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill Interamericana, 2009 (C. Biblioteca)
- Invertebrados. Edición: -. Autor: Brusca, Richard C.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill Interamericana, D.L. 2005 (C. Biblioteca)
- Zoología de artrópodos. Edición: [1ª ed.]. Autor: Fuente Freyre, José Antonio de la. Editorial: New York [etc.]: Interamericana-McGraw-Hill, 1994 (C. Biblioteca)
- Zoología: vertebrados: teoría y problemas resueltos. Edición: [1ª ed.]. Autor: Jessop, Nancy M.. Editorial: Madrid [etc.]: Interamericana-McGraw-Hill, 1991 (C. Biblioteca)
- Mammalogy : adaptation, diversity, ecology. Edición: 4th edition. Autor: -. Editorial: Baltimore : Johns Hopkins University Press, [2015] (C. Biblioteca)
- Vertebrados : anatomía comparada, función, evolución. Edición: 4ª ed.. Autor: Kardong, Kenneth V.. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill Interamericana, D.L. 2007 (C. Biblioteca)
- Tratado de entomología Imms. Edición: -. Autor: Richards, O. W.. Editorial: Barcelona: Omega, D.L. 1983 (C. Biblioteca)
- Curso práctico de entomología. Edición: -. Autor: -. Editorial: [s.l.] : Asociación Española de Entomología ; Alicante : Centro Iberoamericano de la Biodiversidad ; Barcelona : Universitat Autònoma de Barcelona, 2004 (C. Biblioteca)
- Zoología: manual de laboratorio. Edición: -. Autor: Hickman, Frances M.. Editorial: Madrid: Interamericana, McGraw-Hill, 1991 (C. Biblioteca)
- Invertebrados. Edición: -. Autor: Brusca, Richard C.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill Interamericana, D.L. 2005 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 9 - 15 sept. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 2 16 - 22 sept. 2019 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 3 23 - 29 sept. 2019 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2019 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 5 7 - 13 oct. 2019 |
3.0 | 6.0 | 0.0 | 16.0 | ||
Nº 6 14 - 20 oct. 2019 |
1.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 7 21 - 27 oct. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 2.0 | ||
Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2019 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 9 4 - 10 nov. 2019 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 10 11 - 17 nov. 2019 |
1.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 11 18 - 24 nov. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2019 |
5.0 | 2.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 13 2 - 8 dic. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 14 9 - 15 dic. 2019 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 15 16 - 19 dic. 2019 |
2.0 | 0.0 | 2.0 | 12.0 | ||
Total Horas | 32.0 | 26.0 | 2.0 | 90.0 |