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Guía docente 2019-20 - 10215001 - Diseño y ejecución de proyectos y trabajos en biología
| TITULACIÓN: | Grado en Biología |
| CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Diseño y ejecución de proyectos y trabajos en biología |
| NOMBRE: Diseño y ejecución de proyectos y trabajos en biología | |||||
| CÓDIGO: 10215001 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_431634.html | |||||
| NOMBRE: JIMÉNEZ MELERO, RAQUEL | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
| ÁREA: 220 - ECOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 141 | E-MAIL: rmelero@ujaen.es | TLF: 953212794 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/61568 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3685-9995 | ||
| NOMBRE: ABOLAFIA COBALEDA, JOAQUÍN | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
| ÁREA: 819 - ZOOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 157 | E-MAIL: abolafia@ujaen.es | TLF: 953212026 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/984 | ||
| URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani/4127 | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9640-236X | ||
| NOMBRE: GUERRERO RUIZ, FRANCISCO JOSÉ | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
| ÁREA: 220 - ECOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: B3 - B3-162 | E-MAIL: fguerre@ujaen.es | TLF: 953212518 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58099 | ||
| URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8983-3003 | ||
| NOMBRE: JIMÉNEZ GÓMEZ, FRANCISCO | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
| ÁREA: 220 - ECOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 163 | E-MAIL: fgomez@ujaen.es | TLF: 2793 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58098 | ||
| URL WEB: www.ujaen.es/dep/bioani | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8644-7089 | ||
| NOMBRE: LÓPEZ GARCÍA, ÁLVARO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
| ÁREA: 220 - ECOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/333580 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: MELENDO LUQUE, MANUEL | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
| ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 402 | E-MAIL: mmelendo@ujaen.es | TLF: 953212787 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54295 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5014-6233 | ||
| NOMBRE: RUIZ VALENZUELA, LUIS | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
| ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 437 | E-MAIL: lvalenzu@ujaen.es | TLF: 953212789 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/20129 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/bioani/docencia | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4195-5930 | ||
Se recomienda haber superado gran parte de las asignaturas tanto básicas como optativas.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CE58 | Utilizar técnicas básicas de disección |
| CE59 | Realizar servicios y procesos relacionados con la Biología |
| CE60 | Dirigir, redactar y ejecutar proyectos en Biología |
| CE61 | Implantar y desarrollar sistemas de gestión relacionados con la Biología |
| CE62 | Desarrollar los aspectos profesionales de la actividad del biólogo |
| CG13 | Desarrollar el espíritu emprendedor |
| CT1 | Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis |
| CT10 | Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
| CT2 | Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo |
| CT3 | Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna |
| CT4 | Conocer una lengua extranjera |
| CT5 | Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica |
| CT6 | Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento |
| CT7 | Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional |
| CT8 | Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones |
| CT9 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 215001A | - Realizar servicios y procesos relacionados con la Biología |
| Resultado 215001B | - Dirigir, redactar y ejecutar proyectos en Biología |
| Resultado 215001C | - Implantar y desarrollar sistemas de gestión relacionados con la Biología |
| Resultado 215001D | - Conocer los requerimientos administrativos y de financiación de proyectos |
1. Actividad profesional del biólogo. Objetivo de los
estudios universitarios de Biología. Competencias e
interacciones con otras licenciaturas e ingenierías.
2. Introducción al proyecto. Tipos de proyectos.
Diferencias entre proyectos de ejecución o de obra y
proyectos de investigación. Metodología y
técnicas de proyectar. Estudio preliminar de proyectos
técnicos. Memorias y anejos, planos y pliegos de
condiciones. Cronograma y viabilidad del proyecto. Contenidos y
estructura. Elaboración de informes.
3. Nociones de Legislación asociados a proyectos.
Análisis de contratación y la Ley de
contratación con las administraciones públicas y
privadas. Recursos humanos. Marco legal de normativa de
proyectos. Permisos y licencias
4. Nociones de economía asociada a proyectos.
Elaboración de presupuestos. Evaluación
económica. Control de costes en la ejecución.
Desviaciones y evaluación de riesgos.
5. Sistema español de ciencia y tecnología.
Tipología de proyectos de investigación y proyectos
concertados con la industria. Sistemas de financiación
científica. Presentación y difusión de
resultados
6. Gestión, dirección técnica y
seguimiento de proyectos. Control de calidad.
CONTENIDOS TEÓRICOS
Bloque I. La actividad profesional en Biología (Área de Botánica)
Tema 1. La formación universitaria en Biología. La biología como ciencia. Los estudios universitarios de biología. Objetivos de los estudios en biología. Relaciones y afinidades con otras disciplinas universitarias.
Tema 2. Actividad profesional en Biología. Deontología de la profesión del biólogo. Interacción con otros profesionales. Ámbitos de actuación del profesional en biología. Competencias del biólogo.
Tema 3. Introducción al proyecto. Aspectos generales. Tipos de proyectos. Proyectos de ejecución o de obra. Proyectos de investigación.
Bloque II. Diseño de la memoria científica (Área de Zoología)
Tema 4. Aspectos básicos y marco conceptual. Título. Resumen. Justificación del proyecto. Antecedentes. Objetivos generales y específicos.
Tema 5.
Metodología y plan financiero. Infraestructura y recursos,
técnicas de muestreo, técnicas de análisis
de muestras, técnicas de análisis de resultados.
Resultados esperados. Previsión de gastos de personal,
previsión de recursos, gasto de ejecución y
desarrollo.
Tema 6. Plan
de trabajo y ejecución. Calendario de toma de resultados,
fases de ejecución del proyecto, cronograma de trabajo,
plazos, equipo humano de trabajo y reparto de actividades.
Tema 7. Difusión de resultados. Modos de comunicación, redacción y exposición de investigaciones científicas.
Bloque III. El sistema de Ciencia y Tecnología (Área de Ecología)
Tema 8. Gestión de proyectos. Dirección técnica y seguimiento de proyectos. Informes parciales y finales. Evaluación de calidad.
Tema 9. La Ciencia y la Tecnología a nivel nacional y europeo. Sistema Español de Ciencia y Tecnología. Sistemas de financiación científica. Financiación de la Investigación y la Innovación. Las OTRIs. Plan Nacional de I+D+I. Programa Marco Europeo.
Tema 10. Nociones de legislación asociadas a proyectos. Marco legal de normativa de proyectos. Permisos y licencias. Normativas legales en el ejercicio profesional de la Biología. Ámbito de aplicación de las diversas normativas.
CONTENIDOS PRÁCTICOS
Prácticas 1-6. Elaboración de un proyecto de investigación por parte del alumnado (se seguirá el Bloque II de los contenidos teóricos).
SEMINARIOS
Seminarios 1-7. Charlas-coloquios para complementar aspectos teóricos y aplicados durante el desarrollo y el diseño de un proyecto.
Seminarios 8-11. Exposición y defensa de los proyectos realizados.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
24.0 | 36.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
34.0 | 51.0 | 85.0 | 3.4 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Las sesiones académicas teóricas constituyen un instrumento clásico (y básico) para la adquisición de conocimientos dirigidos por parte del alumnado (competencias específicas relacionadas con la asignatura). Estas sesiones estarán diseñadas para interesar al alumnado en la materia. Las sesiones teóricas estarán apoyadas por presentaciones en proyector y pizarra. Asimismo, el seguimiento del grado de aprovechamiento de estas y la identificación de fallas en la transmisión del conocimiento se llevarán a cabo de forma regular a través de tutorías grupales e individuales y correo electrónico, haciendo uso de la plataforma de docencia virtual. Las competencias procedimentales e instrumentales se trabajarán especialmente en las sesiones académicas prácticas en aula de informática. Las sesiones prácticas responden a la necesidad de dar un aspecto práctico-aplicado a los conocimientos adquiridos por el alumnado en las sesiones teóricas, así como a la aproximación del alumnado a su ejecución real en el ámbito profesional, y se impartirán, en la medida de lo posible, de manera paralela. La exposición de ideas, técnicas y análisis de resultados, dirigidas siempre hacía el ámbito de la elaboración de Proyectos, es una técnica docente aplicable en esta asignatura. Por ello, se trabajarán las siguientes capacidades: i) Adquisición de habilidades para la presentación de la información y de argumentos objetivos y de base científica para informar tanto desde un punto técnico como divulgativo, ii) Generación de ideas y argumentación, iii) Adquisición de sensibilidad ambiental, y iv) Adquisición de herramientas interpersonales en relación con la habilidad de interactuar con otros compañeros.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Se valorará la asistencia a clases teóricas, seminarios y prácticas. | Observación y registro por parte de los profesores | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | La evaluación de los conocimientos adquiridos durante la parte teórica (contenidos conceptuales) se realizará mediante examen | Examen escrito | 15.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | La evaluación de los contenidos procedimentales se realizará mediante la entrega y exposición oral de un proyecto original elaborado durante las sesiones de seminarios y prácticas | Presentación oral y escrita de un proyecto original elaborado | 70.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | La evaluación de los conocimientos adquiridos durante la parte práctica (contenidos procedimentales) se realizará mediante examen | Examen escrito | 15.0% |
La evaluación del alumnado se realizará en base a los siguientes elementos:
- La nota final de la asignatura estará compuesta por la suma de la nota obtenida con la presentación y defensa oral de un proyecto relacionado con la Biología (hasta 7 puntos) y la nota obtenida tras realizar un examen teórico-práctico (hasta 3 puntos). Se considerará como "no presentado" a la convocatoria de evaluación aquel alumnado que no acuda a dicho examen teórico-práctico.
- Durante los seminarios finales tendrá lugar la defensa oral de los proyectos realizados durante el curso en los que se valorará (hasta 7 puntos) la capacidad del alumnado para sintetizar y exponer los resultados del proyecto original elaborado durante el curso según las competencias adquiridas (CE58, CE59, CE60, CE61). En este proyecto original el alumnado mostrará el desarrollo metodológico adquirido en las sesiones prácticas (diseñadas para cubrir de forma concatenada las distintas tareas de un Proyecto). Se evaluará la calidad y originalidad del trabajo, la adecuada estructuración de la memoria científico-técnica presentada y la calidad de los apartados incluidos, así como la capacidad de defensa pública del proyecto.
- Las partes teórica y práctica de la asignatura se evaluarán (hasta 3 puntos) mediante un examen escrito único donde se pongan de manifiesto las competencias adquiridas (todas las competencias transversales más las CE62) en cuanto a las aptitudes cognitivas y procedimentales. En este sentido se valorarán especialmente las capacidades de integración, síntesis e interpretación de la información mediante la respuesta a preguntas escritas que reúnan aspectos teóricos y aplicados.
- La asistencia a seminarios y prácticas será obligatoria. Como se indica en el apartado de actividades formativas, se tendrá en cuenta el comportamiento individual, así como la colaboración y participación durante las mismas de acuerdo a la competencia CG13.
- Estadística para biología y ciencias de la salud. Edición: 3ª ed. Autor: Milton, J. Susan. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill Interamericana, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Biología e investigación científica. Edición: -. Autor: Baker, Jeddrey J. W.. Editorial: Bogotá [etc.]: Fondo Educativo Interamericano, 1970 (C. Biblioteca)
- Consultoría e ingeniería ambiental : planes, programas, proyectos, estudios, instrumentos de control. Edición: -. Autor: Gómez Orea, Domingo. Editorial: Madrid Barcelona : Mundi-Prensa 2007 (C. Biblioteca)
- Evaluaci¿n de impacto ambiental: un instrumento preventivo para la gesti¿n ambiental. Edición: 2¿ ed., rev. y amp. reimp.. Autor: G¿mez Orea, Domingo. Editorial: Madrid: Mundi-Prensa, 2010 (C. Biblioteca)
- Guía para la elaboración y gestión de proyectos. Edición: -. Autor: Castro Malpica, María. Editorial: Madrid : Universidad Politécnica de Madrid, [2006] (C. Biblioteca)
-
Watersheds [Recurso electrónico] : processes, management and impact. Edición: -. Autor: -. Editorial: Hauppauge, N.Y. : Nova Science Publishers, Inc., c2012.
- Observaciones: PATIE
- Las claves de la gestión de proyectos. Edición: -. Autor: Lewis, James P.. Editorial: Barcelona: Gestión 2000, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- Fundamentals of project management [Recurso electrónico]. Edición: 3rd ed. Autor: Lewis, James P., 1941-. Editorial: New York : American Management Association, c2007 (C. Biblioteca)
- Proyectos ambientales. Edición: -. Autor: Martínez de Anguita d'Huart, Pablo, 1968-. Editorial: Madrid : Dykinson, D.L. 2006. (C. Biblioteca)
- Consultoría e ingeniería ambiental [Recurso electrónico] planes, programas, proyectos, estudios, ins. Edición: -. Autor: Gómez Orea, Domingo. Editorial: Madrid : Mundi-Prensa, 2007 (C. Biblioteca)
- Proyectos de educación ambiental: la utopía en la escuela. Edición: -. Autor: Antonio Elio Brailovsky. Editorial: GRAO (C. Biblioteca)
- CURSO DE PREPARACION PARA LA CERTIFICACION PMP: UNA GUIA COMPLETA Y AMENA PARA AFRONTAR LA CERTIFICACION LIDER MUNDIAL EN DIRECCION DE PROYECTOS. Edición: -. Autor: JORDI TEIXIDO ESCOBAR. Editorial: BRESCA (PROFIT EDITORIAL) (C. Biblioteca)
- Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos : (Guía del PMBOK). Edición: 6ª ed. Autor: -. Editorial: Newton Square : Project Management Institute, 2017 (C. Biblioteca)
- Gestion de Proyectos: Guia para las Certificaciones CAPM y PMP. Edición: -. Autor: Trentim, Mario
- Conservación y biodiversidad de los ecosistemas vegetales de las zonas húmedas salinas de la provincia de Albacete. Edición: -. Autor: Vargas, María Ageles. Editorial: Albacete: Instituto de Estudios Albacetenses "Don Juan Manuel", 1999 (C. Biblioteca)
- Guía de las zonas húmedas de la Península Ibérica y Baleares. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Miraguano, 1986 (C. Biblioteca)
- Estado y agricultura: trayectoria de la política agraria y articulación de intereses (1956-2000). Edición: -. Autor: Desrues, Thierry.. Editorial: Madrid: Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación, D. L. 2004. (C. Biblioteca)
- Agricultura y ecología. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cádiz : Universidad de Cádiz, D.L. 2004. (C. Biblioteca)
- Diagramas bioclimáticos. Edición: -. Autor: Montero de Burgos, José Luis. Editorial: Madrid: ICONA, D.L. 1983 (C. Biblioteca)
- Repercusiones del cambio climático en la agricultura y la alimentación mundial. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Madrid] : Eumedia, [2008] (C. Biblioteca)
- Evaluación de impacto ambiental de infraestructuras : redacción y tramitación de documentos. Edición: -. Autor: Carrasco García, María José. Editorial: Madrid : AENOR, 2010 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 2 3 - 9 feb. 2020 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Seminario 1 | |
| Nº 3 10 - 16 feb. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 4 17 - 23 feb. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Práctica 1 | |
| Nº 5 24 feb. - 1 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Seminario 2 | |
| Nº 6 2 - 8 mar. 2020 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Práctica 2 | |
| Nº 7 9 - 15 mar. 2020 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 7.0 | Seminario 3 Práctica 3 | |
| Nº 8 16 - 22 mar. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Seminario 4 | |
| Nº 9 23 - 29 mar. 2020 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | Práctica 4 | |
| Nº 10 30 mar. - 3 abr. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | Seminario 5 | |
| Período no docente: 4 - 12 abr. 2020 | ||||||
| Nº 11 13 - 19 abr. 2020 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | Práctica 5 | |
| Nº 12 20 - 26 abr. 2020 |
0.0 | 4.0 | 0.0 | 8.0 | Seminario 6 Práctica 6 | |
| Nº 13 27 abr. - 3 may. 2020 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | Seminario 7 | |
| Nº 14 4 - 10 may. 2020 |
0.0 | 6.0 | 0.0 | 1.0 | Seminarios 8, 9 y 10 | |
| Nº 15 11 - 15 may. 2020 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | Seminario 11 | |
| Total Horas | 24.0 | 34.0 | 0.0 | 90.0 | ||