Universidad de Jaén

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Guía docente 2019-20 - 10215001 - Diseño y ejecución de proyectos y trabajos en biología

TITULACIÓN: Grado en Biología
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

CURSO ACADÉMICO: 2019-20
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Diseño y ejecución de proyectos y trabajos en biología
CÓDIGO: 10215001 CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_431634.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: JIMÉNEZ MELERO, RAQUEL
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 220 - ECOLOGÍA
N. DESPACHO: B3 - 415 E-MAIL: rmelero@ujaen.es TLF: 953212794
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/61568
URL WEB: -
 
NOMBRE: ABOLAFIA COBALEDA, JOAQUÍN
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 819 - ZOOLOGÍA
N. DESPACHO: B3 - 157 E-MAIL: abolafia@ujaen.es TLF: 953212026
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/984
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani/4127
 
NOMBRE: GUERRERO RUIZ, FRANCISCO JOSÉ
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 220 - ECOLOGÍA
N. DESPACHO: B3 - B3-162 E-MAIL: fguerre@ujaen.es TLF: 953212518
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58099
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani
 
NOMBRE: JIMÉNEZ GÓMEZ, FRANCISCO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 220 - ECOLOGÍA
N. DESPACHO: B3 - 163 E-MAIL: fgomez@ujaen.es TLF: 2793
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58098
URL WEB: www.ujaen.es/dep/bioani
 
NOMBRE: LÓPEZ GARCÍA, ÁLVARO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 220 - ECOLOGÍA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/333580
URL WEB: -
 
NOMBRE: MELENDO LUQUE, MANUEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 063 - BOTÁNICA
N. DESPACHO: B3 - 402 E-MAIL: mmelendo@ujaen.es TLF: 953212787
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54295
URL WEB: -
 
NOMBRE: RUIZ VALENZUELA, LUIS
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 063 - BOTÁNICA
N. DESPACHO: B3 - 437 E-MAIL: lvalenzu@ujaen.es TLF: 953212789
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/20129
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Materia de 4º de Titulación, imprescindible en el Módulo Emprendedor
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda haber superado gran parte de las asignaturas tanto básicas como optativas.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CE58 Utilizar técnicas básicas de disección
CE59 Realizar servicios y procesos relacionados con la Biología
CE60 Dirigir, redactar y ejecutar proyectos en Biología
CE61 Implantar y desarrollar sistemas de gestión relacionados con la Biología
CE62 Desarrollar los aspectos profesionales de la actividad del biólogo
CG13 Desarrollar el espíritu emprendedor
CT1 Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis
CT10 Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos.
CT2 Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo
CT3 Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna
CT4 Conocer una lengua extranjera
CT5 Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica
CT6 Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento
CT7 Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional
CT8 Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones
CT9 Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental
Resultados de aprendizaje
Resultado 215001A - Realizar servicios y procesos relacionados con la Biología
Resultado 215001B - Dirigir, redactar y ejecutar proyectos en Biología
Resultado 215001C - Implantar y desarrollar sistemas de gestión relacionados con la Biología
Resultado 215001D - Conocer los requerimientos administrativos y de financiación de proyectos
5. CONTENIDOS

1. Actividad profesional del biólogo. Objetivo de los estudios universitarios de Biología. Competencias e interacciones con otras licenciaturas e ingenierías.
2. Introducción al proyecto. Tipos de proyectos. Diferencias entre proyectos de ejecución o de obra y proyectos de investigación. Metodología y técnicas de proyectar. Estudio preliminar de proyectos
técnicos. Memorias y anejos, planos y pliegos de condiciones. Cronograma y viabilidad del proyecto. Contenidos y estructura. Elaboración de informes.
3. Nociones de Legislación asociados a proyectos. Análisis de contratación y la Ley de contratación con las administraciones públicas y privadas. Recursos humanos. Marco legal de normativa de
proyectos. Permisos y licencias
4. Nociones de economía asociada a proyectos. Elaboración de presupuestos. Evaluación económica. Control de costes en la ejecución. Desviaciones y evaluación de riesgos.
5. Sistema español de ciencia y tecnología. Tipología de proyectos de investigación y proyectos concertados con la industria. Sistemas de financiación científica. Presentación y difusión de resultados
6. Gestión, dirección técnica y seguimiento de proyectos. Control de calidad.

CONTENIDOS TEÓRICOS

Bloque I. La actividad profesional en Biología (Área de Botánica)

Tema 1. La formación universitaria en Biología. La biología como ciencia. Los estudios universitarios de biología. Objetivos de los estudios en biología. Relaciones y afinidades con otras disciplinas universitarias.

Tema 2. Actividad profesional en Biología. Deontología de la profesión del biólogo. Interacción con otros profesionales. Ámbitos de actuación del profesional en biología. Competencias del biólogo.

Tema 3. Introducción al proyecto. Aspectos generales. Tipos de proyectos. Proyectos de ejecución o de obra. Proyectos de investigación.

 

Bloque II. Diseño de la memoria científica (Área de Zoología)

Tema 4. Aspectos básicos y marco conceptual. Título. Resumen. Justificación del proyecto. Antecedentes. Objetivos generales y específicos.

Tema 5. Metodología y plan financiero. Infraestructura y recursos, técnicas de muestreo, técnicas de análisis de muestras, técnicas de análisis de resultados. Resultados esperados. Previsión de gastos de personal, previsión de recursos, gasto de ejecución y desarrollo.

Tema 6. Plan de trabajo y ejecución. Calendario de toma de resultados, fases de ejecución del proyecto, cronograma de trabajo, plazos, equipo humano de trabajo y reparto de actividades.

Tema 7. Difusión de resultados. Modos de comunicación, redacción y exposición de investigaciones científicas.

 

Bloque III. El sistema de Ciencia y Tecnología (Área de Ecología)

Tema 8. Gestión de proyectos. Dirección técnica y seguimiento de proyectos. Informes parciales y finales. Evaluación de calidad.

Tema 9. La Ciencia y la Tecnología a nivel nacional y europeo. Sistema Español de Ciencia y Tecnología. Sistemas de financiación científica. Financiación de la Investigación y la Innovación. Las OTRIs. Plan Nacional de I+D+I. Programa Marco Europeo.

Tema 10. Nociones de legislación asociadas a proyectos. Marco legal de normativa de proyectos. Permisos y licencias. Normativas legales en el ejercicio profesional de la Biología. Ámbito de aplicación de las diversas normativas.

 

CONTENIDOS PRÁCTICOS

Prácticas 1-6. Elaboración de un proyecto de investigación por parte del alumnado (se seguirá el Bloque II de los contenidos teóricos).

 

SEMINARIOS

Seminarios 1-7. Charlas-coloquios para complementar aspectos teóricos y aplicados durante el desarrollo y el diseño de un proyecto.

Seminarios 8-11. Exposición y defensa de los proyectos realizados.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
24.0 36.0 60.0 2.4
  • CE61
  • CE62
  • CG13
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Aulas de informática
  • M13 - Otros
  • M7 - Seminarios
34.0 51.0 85.0 3.4
  • CE58
  • CE59
  • CE60
  • CT1
  • CT10
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • CT6
  • CT7
  • CT8
  • CT9
A3 - Tutorías colectivas
  • M15 - Seminarios
  • M17 - Aclaración de dudas
2.0 3.0 5.0 0.2
  • CE58
  • CE59
  • CE60
  • CE61
  • CE62
  • CG13
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las sesiones académicas teóricas constituyen un instrumento clásico (y básico) para la adquisición de conocimientos dirigidos por parte del alumnado (competencias específicas relacionadas con la asignatura). Estas sesiones estarán diseñadas para interesar al alumnado en la materia. Las sesiones teóricas estarán apoyadas por presentaciones en proyector y pizarra. Asimismo, el seguimiento del grado de aprovechamiento de estas y la identificación de fallas en la transmisión del conocimiento se llevarán a cabo de forma regular a través de tutorías grupales e individuales y correo electrónico, haciendo uso de la plataforma de docencia virtual. Las competencias procedimentales e instrumentales se trabajarán especialmente en las sesiones académicas prácticas en aula de informática. Las sesiones prácticas responden a la necesidad de dar un aspecto práctico-aplicado a los conocimientos adquiridos por el alumnado en las sesiones teóricas, así como a la aproximación del alumnado a su ejecución real en el ámbito profesional, y se impartirán, en la medida de lo posible, de manera paralela. La exposición de ideas, técnicas y análisis de resultados, dirigidas siempre hacía el ámbito de la elaboración de Proyectos, es una técnica docente aplicable en esta asignatura. Por ello, se trabajarán las siguientes capacidades: i) Adquisición de habilidades para la presentación de la información y de argumentos objetivos y de base científica para informar tanto desde un punto técnico como divulgativo, ii) Generación de ideas y argumentación, iii) Adquisición de sensibilidad ambiental, y iv) Adquisición de herramientas interpersonales en relación con la habilidad de interactuar con otros compañeros.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Se valorará la asistencia a clases teóricas, seminarios y prácticas. Observación y registro por parte de los profesores 0.0%
Conceptos teóricos de la materia La evaluación de los conocimientos adquiridos durante la parte teórica (contenidos conceptuales) se realizará mediante examen Examen escrito 15.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios La evaluación de los contenidos procedimentales se realizará mediante la entrega y exposición oral de un proyecto original elaborado durante las sesiones de seminarios y prácticas Presentación oral y escrita de un proyecto original elaborado 70.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC La evaluación de los conocimientos adquiridos durante la parte práctica (contenidos procedimentales) se realizará mediante examen Examen escrito 15.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación del alumnado se realizará en base a los siguientes elementos:

  • La nota final de la asignatura estará compuesta por la suma de la nota obtenida con la presentación y defensa oral de un proyecto relacionado con la Biología (hasta 7 puntos) y la nota obtenida tras realizar un examen teórico-práctico (hasta 3 puntos). Se considerará como "no presentado" a la convocatoria de evaluación aquel alumnado que no acuda a dicho examen teórico-práctico. 
  • Durante los seminarios finales tendrá lugar la defensa oral de los proyectos realizados durante el curso en los que se valorará (hasta 7 puntos) la capacidad del alumnado para sintetizar y exponer los resultados del proyecto original elaborado durante el curso según las competencias adquiridas (CE58, CE59, CE60, CE61). En este proyecto original el alumnado mostrará el desarrollo metodológico adquirido en las sesiones prácticas (diseñadas para cubrir de forma concatenada las distintas tareas de un Proyecto). Se evaluará la calidad y originalidad del trabajo, la adecuada estructuración de la memoria científico-técnica presentada y la calidad de los apartados incluidos, así como la capacidad de defensa pública del proyecto.
  • Las partes teórica y práctica de la asignatura se evaluarán (hasta 3 puntos) mediante un examen escrito único donde se pongan de manifiesto las competencias adquiridas (todas las competencias transversales más las CE62) en cuanto a las aptitudes cognitivas y procedimentales. En este sentido se valorarán especialmente las capacidades de integración, síntesis e interpretación de la información mediante la respuesta a preguntas escritas que reúnan aspectos teóricos y aplicados.
  • La asistencia a seminarios y prácticas será obligatoria. Como se indica en el apartado de actividades formativas, se tendrá en cuenta el comportamiento individual, así como la colaboración y participación durante las mismas de acuerdo a la competencia CG13.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Estadística para biología y ciencias de la salud. Edición: 3ª ed. Autor: Milton, J. Susan. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill Interamericana, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • Biología e investigación científica. Edición: -. Autor: Baker, Jeddrey J. W.. Editorial: Bogotá [etc.]: Fondo Educativo Interamericano, 1970  (C. Biblioteca)
  • Consultoría e ingeniería ambiental : planes, programas, proyectos, estudios, instrumentos de control. Edición: -. Autor: Gómez Orea, Domingo. Editorial: Madrid Barcelona : Mundi-Prensa 2007  (C. Biblioteca)
  • Evaluaci¿n de impacto ambiental: un instrumento preventivo para la gesti¿n ambiental. Edición: 2¿ ed., rev. y amp. reimp.. Autor: G¿mez Orea, Domingo. Editorial: Madrid: Mundi-Prensa, 2010  (C. Biblioteca)
  • Guía para la elaboración y gestión de proyectos. Edición: -. Autor: Castro Malpica, María. Editorial: Madrid : Universidad Politécnica de Madrid, [2006]  (C. Biblioteca)
  • Watersheds [Recurso electrónico] : processes, management and impact. Edición: -. Autor: -. Editorial: Hauppauge, N.Y. : Nova Science Publishers, Inc., c2012.
    • Observaciones: PATIE
     (C. Biblioteca)
  • Las claves de la gestión de proyectos. Edición: -. Autor: Lewis, James P.. Editorial: Barcelona: Gestión 2000, D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Fundamentals of project management [Recurso electrónico]. Edición: 3rd ed. Autor: Lewis, James P., 1941-. Editorial: New York : American Management Association, c2007  (C. Biblioteca)
  • Proyectos ambientales. Edición: -. Autor: Martínez de Anguita d'Huart, Pablo, 1968-. Editorial: Madrid : Dykinson, D.L. 2006.  (C. Biblioteca)
  • Consultoría e ingeniería ambiental [Recurso electrónico] planes, programas, proyectos, estudios, ins. Edición: -. Autor: Gómez Orea, Domingo. Editorial: Madrid : Mundi-Prensa, 2007  (C. Biblioteca)
  • Proyectos de educación ambiental: la utopía en la escuela. Edición: -. Autor: Antonio Elio Brailovsky. Editorial: GRAO  (C. Biblioteca)
  • CURSO DE PREPARACION PARA LA CERTIFICACION PMP: UNA GUIA COMPLETA Y AMENA PARA AFRONTAR LA CERTIFICACION LIDER MUNDIAL EN DIRECCION DE PROYECTOS. Edición: -. Autor: JORDI TEIXIDO ESCOBAR. Editorial: BRESCA (PROFIT EDITORIAL)  (C. Biblioteca)
  • Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos : (Guía del PMBOK). Edición: 6ª ed. Autor: -. Editorial: Newton Square : Project Management Institute, 2017  (C. Biblioteca)
  • Gestion de Proyectos: Guia para las Certificaciones CAPM y PMP. Edición: -. Autor: Trentim, Mario
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Conservación y biodiversidad de los ecosistemas vegetales de las zonas húmedas salinas de la provincia de Albacete. Edición: -. Autor: Vargas, María Ageles. Editorial: Albacete: Instituto de Estudios Albacetenses "Don Juan Manuel", 1999  (C. Biblioteca)
  • Guía de las zonas húmedas de la Península Ibérica y Baleares. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Miraguano, 1986  (C. Biblioteca)
  • Estado y agricultura: trayectoria de la política agraria y articulación de intereses (1956-2000). Edición: -. Autor: Desrues, Thierry.. Editorial: Madrid: Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación, D. L. 2004.  (C. Biblioteca)
  • Agricultura y ecología. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cádiz : Universidad de Cádiz, D.L. 2004.  (C. Biblioteca)
  • Diagramas bioclimáticos. Edición: -. Autor: Montero de Burgos, José Luis. Editorial: Madrid: ICONA, D.L. 1983  (C. Biblioteca)
  • Repercusiones del cambio climático en la agricultura y la alimentación mundial. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Madrid] : Eumedia, [2008]  (C. Biblioteca)
  • Evaluación de impacto ambiental de infraestructuras : redacción y tramitación de documentos. Edición: -. Autor: Carrasco García, María José. Editorial: Madrid : AENOR, 2010  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
27 ene. - 2 feb. 2020
2.00.00.0 0.0  
Nº 2
3 - 9 feb. 2020
3.02.00.0 7.0 Seminario 1
Nº 3
10 - 16 feb. 2020
3.00.00.0 7.0  
Nº 4
17 - 23 feb. 2020
2.02.00.0 7.0 Práctica 1
Nº 5
24 feb. - 1 mar. 2020
2.02.00.0 7.0 Seminario 2
Nº 6
2 - 8 mar. 2020
3.02.00.0 7.0 Práctica 2
Nº 7
9 - 15 mar. 2020
2.04.00.0 7.0 Seminario 3 Práctica 3
Nº 8
16 - 22 mar. 2020
2.02.00.0 7.0 Seminario 4
Nº 9
23 - 29 mar. 2020
3.02.00.0 8.0 Práctica 4
Nº 10
30 mar. - 3 abr. 2020
2.02.00.0 8.0 Seminario 5
Período no docente: 4 - 12 abr. 2020
Nº 11
13 - 19 abr. 2020
0.02.00.0 8.0 Práctica 5
Nº 12
20 - 26 abr. 2020
0.04.00.0 8.0 Seminario 6 Práctica 6
Nº 13
27 abr. - 3 may. 2020
0.02.00.0 8.0 Seminario 7
Nº 14
4 - 10 may. 2020
0.06.00.0 1.0 Seminarios 8, 9 y 10
Nº 15
11 - 15 may. 2020
0.02.00.0 0.0 Seminario 11
Total Horas 24.0 34.0 0.0 90.0