Universidad de Jaén

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Guía docente 2019-20 - 10212004 - Botánica

TITULACIÓN: Grado en Biología
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

CURSO ACADÉMICO: 2019-20
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Botánica
CÓDIGO: 10212004 CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 12.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: AN
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_211669.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: TORRES CORDERO, JUAN ANTONIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 063 - BOTÁNICA
N. DESPACHO: B3 - 438 E-MAIL: jatorres@ujaen.es TLF: 953212519
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54021
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani
 
NOMBRE: CANO CARMONA, EUSEBIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 063 - BOTÁNICA
N. DESPACHO: B3 - - E-MAIL: ecano@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58011
URL WEB: -
 
NOMBRE: GARCÍA FUENTES, ANTONIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 063 - BOTÁNICA
N. DESPACHO: B3 - 436 E-MAIL: agarcia@ujaen.es TLF: 953212790
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53786
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani/area-de-botanica
 
NOMBRE: RUIZ VALENZUELA, LUIS
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 063 - BOTÁNICA
N. DESPACHO: B3 - 437 E-MAIL: lvalenzu@ujaen.es TLF: 953212789
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/20129
URL WEB: -
 
NOMBRE: SALAZAR MENDIAS, CARLOS
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 063 - BOTÁNICA
N. DESPACHO: B3 - 439 E-MAIL: csalazar@ujaen.es TLF: 2788
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58120
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~csalazar/
 
NOMBRE: MELENDO LUQUE, MANUEL
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 063 - BOTÁNICA
N. DESPACHO: B3 - 402 E-MAIL: mmelendo@ujaen.es TLF: 953212787
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54295
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura Botánica permite a graduados/as tener unos conocimientos básicos para el trabajo relacionado con el medio ambiente, con la enseñanza o con la investigación en Biología Molecular. Las cianobacterias, los hongos, las algas y las plantas son parte del ecosistema y muchas especies son el material base para otros estudios.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

La materia que se explica en Botánica necesita algunos conocimientos previos sobre la célula y los sistemas de reproducción celular. La mayoría de los temas de la asignatura se explican por primera vez en el currículum del  alumnado. Por tanto no son necesarias preparaciones especiales. Los extranjeros que no sepan español deben saber algo de inglés para manejar algún manual de referencia.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CE12 Desarrollar procedimientos propios de la Botánica
CE13 Identificar los distintos grupos de organismos vegetales y hongos
CE14 Comprender la progresión evolutiva en la diversidad vegetal
CE15 Valorar los aspectos ambientales de los distintos grupos de organismos vegetales y hongos
CE16 Valorar los aspectos sociales de los distintos grupos de organismos vegetales y hongos
CG10 Adquirir las destrezas prácticas en la metodología de clasificación propia de la disciplina
CG3 Obtener información de la observación crítica de los seres vivos, de los procesos funcionales que desarrollan y de las interacciones que se establecen entre ellos
CT1 Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis
CT10 Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos.
CT2 Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo
CT3 Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna
CT4 Conocer una lengua extranjera
CT5 Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica
CT6 Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento
CT7 Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional
CT8 Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones
CT9 Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental
Resultados de aprendizaje
Resultado 212004A Comprender y conocer los niveles de organización de los seres vivos
Resultado 212004B Conocer y comprender la estructura y función de hongos y plantas
Resultado 212004C Conocer e interpretar los aspectos ambientales de la diversidad vegetal y de los hongos.
Resultado 212004D Conocer la progresión evolutiva en la diversidad vegetal
Resultado 212004E Conocer aspectos sociales de la diversidad de hongos y vegetales
Resultado 212004F Utilizar y desarrollar destrezas necesarias para el trabajo de identificación y clasificación de vegetales y hongos.
Resultado 212004G Conocer e interpretar aspectos básicos sobre la distribución de los vegetales y tipos de vegetación en la tierra.
Resultado 212004H Conocer aspectos básicos sobre la conservación de especies
5. CONTENIDOS

1. Principios básicos de la Botánica
2. Organismos procariotas y origen de eucariotas
3.Hongos
4.Algas
5. Briófitos
6. Cormófitos
7. Pteridófitos
8. Gimnospermas
9. Angiospermas
10. Evolución vegetal
11. Geobotánica
10. Conservación vegetal

Estos contenidos básicos se desglosan en los siguientes temas:

Teoría: Tema 1. Introducción a la Botánica. Concepto de botánica. Objeto y división de la Botánica. Sistemas y criterios de clasificación. Categorías taxonómicas. Sistemática. Tema 2. Principios básicos de Botánica: Niveles de organización. Nivel de organización celular: procariota y eucariota. Protófitos. Talófitos. Briófitos. Cormófitos. Tema 3. Principios básicos de Botánica: Reproducción. Reproducción asexual: multiplicación vegetativa, mitosporas y mitosporangios. Reproducción sexual: meiosporas. Alternancia de generaciones y fases nucleares. Ciclos de vida. Tema 4. Organismos procariotas y origen de eucariotas. Organismos procariotas. Cianobacterias y grupos afines: caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Sistemática. Teoria sobre el origen de eucariotas. Tema 5. Introducción al estudio de hongos: hongos ameboides y pseudohongos. Generalidades: niveles de organización y nutrición. Caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Sistemática. Tema 6. Hongos verdaderos. Caracteres diagnósticos, diversidad, ecología e importancia. Sistemática. Generalidades y significado biológico de la simbiosis fúngica: hongos liquenizados y micorrizas. Tema 7. Algas I. Generalidades de las algas: plastos y pigmentos fotosintéticos, sustancias de reserva, pared celular y aparato cinético. Sistemática. Algas mesocariotas y algas cromistas. Caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Tema 8. Algas II. Algas rojas y algas verdes. Caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Ecología de las algas. Tema 9. Briófitos. Caracteres generales de embriófitos y arquegoniadas. Ciclos de vida. Sistemática. Diversidad, caracteres diagnósticos, interés y ecología. Tema 10. Cormófitos. Organización vegetativa del cormo. Origen y diversidad morfológica. Adaptaciones a la vida terrestre. Tema 11. Pteridófitos. Caracteres generales. Ciclos de vida. Sistemática. Caracteres diagnósticos, diversidad, interés y ecología. Tema 12. Introducción a los espermatófitos. Gametofito y esporofito. Órganos vegetativos: raiz, tallo y hojas. flor, inflorescencias, polinización, fecundación, formación de semillas. Tipos de frutos. Estrategias evolutivas y de adaptación a la dispersión. Tema 13. Gimnospermas: Caracteres generales. Sistemática. Clase Cycadopsida. Clase Ginkgopsida. Clase Pinopsida: características generales, sistemática, diversidad e importancia ecológica. Reconocimiento de visu de las diferentes especies del género Pinus. Clase Gnetopsida: caracteres generales y estudio de los representantes actuales (Welwistchia, Ephedra y Gnetum). Tema 14. Angiospermas (Clase Magnoliopsida). Caracteres generales. Sistemática: Subclase Nymphaeidae, Subclase Lílidae: Superorden Liliales. Superorden Commelinanae. Familias: Bromeliaceae, Typhaceae, Juncaceae y Poaceae. Principales características morfológicas de las gramíneas y sus aplicaciones medioambientales. Géneros y especies de interés humano, ganadero e industrial. Tema 15. Subclase Magnoliidae: caracteres generales. Familias Magnoliaceae, Annonaceae, Lauraceae, Aristolochiaceae, Cynomoriaceae. Importancia ecológica y distribución fitogeográfica. Subclase Ceratophyllidae. Tema 16. Subclase Ranunculidae (Eudicotiledóneas) (I). Caracteres generales y diversidad de las familias Ranunculaceae, Berberidaceae, Papaveraceae, Fumariaceae, Buxaceae, Amaranthaceae, Cactaceae, Droseraceae, Tamaricaceaey Crassulaceae. Ecología y distribución. Tema 17. Clado de las Rósidas (I). Caracteres generales y diversidad de las familias Euphorbiaceae, Rhizophoraceae, Violaceae, Salicaceae, Fabaceae, Rosaceae, Rhamnaceae, Ulmaceae, Moraceae, Urticaceae, Cannabaceae y Fagaceae. Interés medioambiental de las especies que conforman la vegetación climatófila y edafohigrófila mediterránea. Tema 18. Clado de las Rósidas (II). Caracteres generales y diversidad de las familias Brassicaceae, Malvaceae, Cistaceae, Geraniaceae y Myrtaceae. Distribución e interés medioambiental. Tema 19. Clado de las Simpétalas. Caracteres generales y diversidad de las familias Ericaceae, Rubiaceae, Apocynaceae, Solanaceae, Boraginaceae, Oleaceae, Scrophulariaceae, Lamiaceae, Apiaceae y Asteraceae. Interés ecológico y económico de sus especies. Tema 20. Evolución vegetal. Evolución y filogenía. Criterios y técnicas de clasificación. Hipótesis sobre el origen y diversificación de los distintos grupos estudiados. Tema 21. Geobotánica I. Fitogeografía: fitoecología, fitocenología y fitocorología. Tema 22. Geobotánica II. Reinos florísticos. Las grandes formaciones vegetales de la Tierra. Flora y vegetación española y andaluza. Tema 23. Conservación vegetal. Conservación de hábitats y especies. Planes y técnicas de conservación: in situ y ex situ. Colecciones botánicas. Grados de amenaza. Legislación en materia de conservación.

Prácticas en Laboratorio. Se realizarán 10 sesiones de laboratorio en grupos reducidos y con una duración de 2 horas por sesión. Práctica 1. Algas Práctica 2. Hongos y Líquenes Práctica 3. Briófitos Práctica 4. Helechos Práctica 5. Generalidades de Gimnospermas Práctica 6. Angiospermas I; 7. Angiospermas II Práctica 8. Angiospermas III Práctica 9. Angiospermas IV. Práctica 10. Angiospermas V.

Prácticas de campo. Se realizarán tres prácticas de campo para el reconocimiento de especies y comunidades vegetales mediterráneas.

Seminarios. A lo largo del curso se realizan 9 seminarios en el aula de clase. Se realizarán en grupos reducidos y con una duración de 2 horas por seminario. S1. Aplicaciones de la taxonomía y los sistemas de clasificación de las plantas; S2. Las algas como recurso; S3. Aplicaciones y explotación de hongos, líquenes, musgos y helechos; S4. Adaptaciones de las plantas al medio terrestre; S5. Polinización, especialización y estrategias. Dispersando la diáspora; diversidad y adaptaciones; S6. Introducción a las ciencias de la vegetación: aplicaciones para el biólogo; S7. Biología de la conservación de plantas: aplicación en estudios medioambientales; S8. Metodología a seguir en la elaboración de un herbario; S9. Itinerario botánico por el Campus Las Lagunillas.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
62.0 93.0 155.0 6.2
  • CE12
  • CE14
  • CE15
  • CE16
  • CT1
  • CT10
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • CT6
  • CT7
  • CT8
  • CT9
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M12 - Presentaciones/exposiciones
  • M13 - Otros
  • M7 - Seminarios
  • M9 - Laboratorios
56.0 84.0 140.0 5.6
  • CE13
  • CG10
  • CG3
  • CT2
  • CT5
A3 - Tutorías colectivas
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M15 - Seminarios
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
2.0 3.0 5.0 0.2
  • CT6
TOTALES: 120.0 180.0 300.0 12.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Esta actividad se desarrollará en las fechas programadas al efecto por la Facultad

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Valoración de la asistencia y participación 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Adquisición de conocimientos impartidos en las clases de teoría. Examen teórico 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de trabajos solicitados en los seminarios. Se evaluará: a.- Originalidad b.- Presentación y ortografía c. Búsqueda y lectura bibliográfica d.- Innovación científica 1 Trabajo en grupo 10.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Adquisición de conocimientos impartidos en clases prácticas Examen práctico 35.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Exámen Teórico (50%). En el examen teórico se evalúan las siguientes competencias: CE12, CE14, CE15, CE16 y CT1-CT10.

Exámen Práctico (35%). En el examen práctico se evaluarán las siguientes competencias: CG3, CG10, CT2, CT5 y CE13.

Un trabajo personal sobre algún aspecto de los seminarios (10%). En los seminarios se evaluarán la competencia CT6. La asistencia y participación en clase (5%); se evaluará la competencia CT10. Se realizará una prueba parcial de los contenidos teóricos de la asignatura, donde aquel alumnado que obtengan la calificación de 5 puntos quedarán exentos de examinarse de los mismos en la primera convocatoria oficial. El porcentaje que este parcial tiene en la nota final teórica es de un 27,5%.

. La asistencia a seminarios, prácticas de campo y laboratorio es obligatoria.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Curso de botánica. Edición: -. Autor: Díaz González, Tomás E.. Editorial: Gijón: Trea, D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Botánica. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw Hill-Interamerica-Interamericana, 2009  (C. Biblioteca)
  • Claves de la flora vascular de Andalucía oriental. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada [etc.] : Universidad de Granada [etc.], 2011  (C. Biblioteca)
  • Biology of plants. Edición: 7th ed. Autor: Raven, Peter H.. Editorial: New York: W.H. Freeman and Company, cop. 2005  (C. Biblioteca)
  • Apuntes de botánica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona : Parramón, 2008  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la botánica. Edición: -. Autor: Nabors, Murray W.. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson Addisson Wesley, D.L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Herbario de la Universidad de Granada. Edición: primera. Autor: Universidad de Granada. Editorial: Universidad de Granada
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Introducción a la Micología. Edición: -. Autor: ALEXOPOULOS, C.J. & MIMS, C.W.. Editorial: Omega.
    • Observaciones: Temas 5 y 6
     (C. Biblioteca)
  • El herbario: matas, hierbas y helechos. Edición: -. Autor: Llistosella Vidal, Jaume. Editorial: Barcelona : Universidad de Barcelona, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Guía de los árboles y arbustos de la Península Ibérica y Baleares: (especies silvestres y las cultiv. Edición: 3ª ed. corregida, reimpr.. Autor: López González, Ginés.. Editorial: Madrid [etc.] : Ediciones Mundi-Prensa, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Plantas medicinales de la Península ibérica e Islas Baleares. Edición: -. Autor: Peris, Juan Bautista. Editorial: Madrid: Jaguar, 2001  (C. Biblioteca)
  • Algae. Edición: -. Autor: Graham, Linda E.. Editorial: Prentice-Hall: Upper Saddle River, cop. 2000  (C. Biblioteca)
  • Flower and fruit: morphology, ontogeny, phylogeny, function and ecology . Edición: Stuttgart : Schweizerbart, 2010. Autor: Leins, Peter. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Introductory mycology. Edición: 4th ed. Autor: Alexopoulos, Constantine J.. Editorial: New York [etc.]: John Wiley & Sons, cop. 1996  (C. Biblioteca)
  • Biogeography. Edición: 4rd ed. Autor: Lomolino, Mark V.. Editorial: Sunderland, Massachusetts: Sinauer Associates, Inc., 2010  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2019
5.00.00.0 10.0  
Nº 2
16 - 22 sept. 2019
5.00.00.0 10.0  
Nº 3
23 - 29 sept. 2019
3.02.00.0 8.0  
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2019
3.00.00.0 8.0  
Nº 5
7 - 13 oct. 2019
2.00.00.0 6.0  
Nº 6
14 - 20 oct. 2019
2.00.02.0 6.0  
Nº 7
21 - 27 oct. 2019
3.00.00.0 6.0  
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2019
2.02.00.0 6.0  
Nº 9
4 - 10 nov. 2019
3.02.00.0 8.0  
Nº 10
11 - 17 nov. 2019
1.02.00.0 6.0  
Nº 11
18 - 24 nov. 2019
2.02.00.0 6.0  
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2019
2.08.00.0 12.0  
Nº 13
2 - 8 dic. 2019
0.00.00.0 0.0  
Nº 14
9 - 15 dic. 2019
3.02.00.0 8.0  
Nº 15
16 - 19 dic. 2019
1.02.00.0 6.0  
Total Horas 37.0 22.0 2.0 106.0  
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
27 ene. - 2 feb. 2020
2.02.00.0 8.0  
Nº 2
3 - 9 feb. 2020
2.02.00.0 8.0  
Nº 3
10 - 16 feb. 2020
2.00.00.0 2.0  
Nº 4
17 - 23 feb. 2020
2.02.00.0 6.0  
Nº 5
24 feb. - 1 mar. 2020
1.00.00.0 4.0  
Nº 6
2 - 8 mar. 2020
2.02.00.0 6.0  
Nº 7
9 - 15 mar. 2020
2.00.00.0 4.0  
Nº 8
16 - 22 mar. 2020
2.02.00.0 6.0  
Nº 9
23 - 29 mar. 2020
2.00.00.0 4.0  
Nº 10
30 mar. - 3 abr. 2020
2.02.00.0 6.0  
Período no docente: 4 - 12 abr. 2020
Nº 11
13 - 19 abr. 2020
0.00.00.0 0.0  
Nº 12
20 - 26 abr. 2020
2.010.00.0 4.0  
Nº 13
27 abr. - 3 may. 2020
2.02.00.0 6.0  
Nº 14
4 - 10 may. 2020
1.00.00.0 4.0  
Nº 15
11 - 15 may. 2020
1.08.00.0 4.0  
Total Horas 62.0 54.0 2.0 178.0