Universidad de Jaén

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Guía docente 2019-20 - 10211009 - Principios de geología para biólogos

TITULACIÓN: Grado en Biología
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

CURSO ACADÉMICO: 2019-20
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Principios de geología para biólogos
CÓDIGO: 10211009 CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http:geologia.ujaen.es/usr/jmmolina
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MOLINA CÁMARA, JOSÉ MIGUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA
N. DESPACHO: B3 - 305 E-MAIL: jmmolina@ujaen.es TLF: 953212295
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58017
URL WEB: jmmolina@ujaen.es
 
NOMBRE: GEA GUILLÉN, GINÉS ALFONSO DE
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA
N. DESPACHO: B3 - 321 E-MAIL: gadegea@ujaen.es TLF: 953212030
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52535
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~gadegea/
 
NOMBRE: MARTINEZ RODRIGUEZ, RAFAEL
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA
N. DESPACHO: B3 - 207-Mesa 114613 E-MAIL: rodrigue@ujaen.es TLF: 953213628
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/253293
URL WEB: https://ceactierra.uja.es/contactos/martinez-rodriguez-rafael
 
NOMBRE: NIETO ALBERT, LUIS MIGUEL
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA
N. DESPACHO: B3 - 335 E-MAIL: lmnieto@ujaen.es TLF: 953212777
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58298
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Ninguno

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Módulo de materias básicas

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Las establecerá el Departamento de Geología

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CE18 Desarrollar y aplicar técnicas, protocolos y estrategias para la obtención de información del medio natural
CE63 Comprender los procesos evolutivos de los seres vivos
CE65 Reconocer y utilizar teorías, paradigmas, conceptos y principios propios de la geología y ser capaces de reconocer las interacciones entre los procesos biológicos y los sistemas biológicos en el contexto del Sistema Tierra.
CG9 Aplicar los principios básicos del pensamiento y del método científico
CT1 Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis
CT10 Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos.
CT2 Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo
CT3 Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna
CT4 Conocer una lengua extranjera
CT5 Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica
CT6 Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento
CT7 Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional
CT8 Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones
CT9 Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental
Resultados de aprendizaje
Resultado 211009A - Conocerá los aspectos básicos sobre el Sistema Tierra, sus componentes con especial énfasis en la litosfera, y la dinámica e interacción de los mismos a la escala del tiempo geológico. Reconocerá en estos conocimientos el marco conceptual en el que encuentran explicación los fenómenos geológicos y su evolución histórica.
Resultado 211009B - Conocerá y podrá identificar los principales tipos de materiales geológicos
Resultado 211009C - Tendrá unos conocimientos generales sobre los principales acontecimientos de la historia de la Tierra y la evolución de los seres vivos, y de la relación entre ambos
Resultado 211009D - El alumnado adquirirá la capacidad para interpretar un mapa geológico, y reconocer sobre el terreno los principales elementos mostrados en el mismo.
Resultado 211009E - Estará capacitado para entender y valorar la aplicabilidad práctica de los conocimientos geológicos y su relación con la dinámica ambiental y los seres vivos.
5. CONTENIDOS

Teoría:

El sistema Tierra y dinámica terrestre

Materiales geológicos. Geología ambiental. Edafología.

Historia de la Tierra y de la Vida.

Prácticas:

Reconocimiento de minerales, rocas y fósiles

Mapas geológicos

Excursión geológica

Clases teóricas

I. SISTEMA TIERRA Y DINÁMICA TERRESTRE

1. El Sistema Tierra. Ciencias Geológicas

2. El ciclo geológico. procesos geológicos externos e internos

II. MATERIALES GEOLÓGICOS. GEOLOGÍA AMBIENTAL. AMBIENTES SEDIMENTARIOS. EDAFOLOLOGÍA.

3. Materiales geológicos: minerales y rocas

4. Geología ambiental, Recursos geológicos minerales, energéticos e hídricos. Riesgos geológicos de origen interno y externo

5. Ambientes sedimentarios. Meteorización. El suelo: conceptos, componentes y propiedades . Clasificación y principales tipos de suelos

III. HISTORIA DE LA TIERRA

6. Métodos de estudio. El registro geológico

7. Principales acontecimientos en el Precámbrico, Paleozoico, Mesozoico y Cenozoico.

IV. HISTORIA DE LA VIDA

8. Los fósiles

9. Historia de la vida y biodiversidad ebn la historia de la Tierra

 

Prácticas de laboratorio

1. Reconocimiento de minerales, rocas y fósiles

2. Mapas geológicos

 

Prácticas de campo

Excursión geológica en las proximidades de Jaén con los siguientes objetivos. 1) reconocer materiales y estructuras geológicas; 2) manejar la brújula parapara orientarse en el terreno y con el mapa, y medir superficies; 3) reconstrucción de la estratigrafía y estructura tectónica del área visitada; 4) principios de cartografía geológica.

 

Seminarios sobre temas específicos y tutorías grupales

Principales temas de los seminarios y y trabajos específicos: Paleontología, Mapas geológicos, Riesgos geológicos, Ambientes sedimentarios, Geodiversidad, Eventos geológicos, Eventos biológicos, Geología del Cuaternario, Darwin y la Geología, Geobiología, Geología de Andalucía y de Jaén

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
26.0 39.0 65.0 2.6
  • CE63
  • CE65
  • CG9
  • CT1
  • CT10
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • CT6
  • CT7
  • CT8
  • CT9
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M13 - Otros
  • M9 - Laboratorios
32.0 48.0 80.0 3.2
  • CE18
  • CE63
A3 - Tutorías colectivas
  • M15 - Seminarios
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
2.0 3.0 5.0 0.2
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:
tividades H.Pre H.T.A. Total H. C.ECTS Competencias
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 

  M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales  M3 - Actividades introductorias  M4 - Conferencias  M5 - Otros 
  37.5 62.5  
  • CT5 
  • CT6 
  • CT7 
  • CT8 
  • CT1 
  • CT2 
  • CT3 
  • CT4 
  • CG9 
  • CT9 
  • CT10 
A2 - Clases en grupos de prácticas
  M10 - Aulas de informática  M11 - Resolución de ejercicios  M12 - Presentaciones/exposiciones  M13 - Campo  M14 - Visitas externas  M15 - Otros  M6 - Actividades prácticas  M7 - Seminarios  M8 - Debates  M9 - Laboratorios 
  30.0 50.0  
  CT5 - Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica  CT6 - Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento  CT7 - Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional  CT8 - Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones  CT1 - Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis  CT2 - Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo  CT3 - Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna  CT4 - Conocer una lengua extranjera  CG9 - Aplicar los principios básicos del pensamiento y del método científico   CT9 - Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental  CT10 - Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. 
A3 - Tutorías colectivas/individuales
  M16 - Supervisión de trabajos dirigidos  M17 - Seminarios  M18 - Debates  M19 - Aclaración de dudas  M20 - Comentarios de trabajos individuales  M21 - Presentaciones/exposiciones 
  22.5 37.5  
  CT5 - Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica  CT6 - Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento  CT7 - Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional  CT8 - Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones  CT1 - Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis  CT2 - Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo  CT3 - Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna  CT4 - Conocer una lengua extranjera  CG9 - Aplicar los principios básicos del pensamiento y del método científico   CT9 - Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental  CT10 - Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. 
A4 - Prácticas externas
  M22 - Estudio de procedimientos/casos en un escenario profesional 
  0.0 0.0  
  CT5 - Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica  CT6 - Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento  CT7 - Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional  CT8 - Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones  CT1 - Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis  CT2 - Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo  CT3 - Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna  CT4 - Conocer una lengua extranjera  CG9 - Aplicar los principios básicos del pensamiento y del método científico   CT9 - Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental  CT10 - Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. 
A5 - Trabajo fin de Grado
  M23 - Orientación/tutela individualizada  M24 - Trabajo autónomo del estudiante 
  0.0 0.0  
  CT5 - Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica  CT6 - Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento  CT7 - Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional  CT8 - Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones  CT1 - Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis  CT2 - Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo  CT3 - Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna  CT4 - Conocer una lengua extranjera  CG9 - Aplicar los principios básicos del pensamiento y del método científico   CT9 - Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental  CT10 - Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. 
A6 - Examen
  M25 - Evaluación de competencias 
  0.0 0.0  
  CT5 - Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica  CT6 - Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento  CT7 - Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional  CT8 - Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones  CT1 - Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis  CT2 - Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo  CT3 - Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna  CT4 - Conocer una lengua extranjera  CG9 - Aplicar los principios básicos del pensamiento y del método científico   CT9 - Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental  CT10 - Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. 
Totales 60.0 90.0 150.0 6.0 (Créd.: 6.0)  

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  • Datos personales
  • Guías del departamento
  • Mis Guías docentes
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase Participación en los debates Participación en el trabajo grupal Asistencia a las clases presenciales Observación y notas del profesorado. Control de asistencia 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen teórico 55.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Dominio de los conocimientos prácticos de la materia Exámenes de prácticas 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
Aspecto Criterios Instrumento % Peso  
S1

Participación activa en clase Participación en los debates Participación en el trabajo grupal Asistencia a las clases presenciales -

Competencias - CT3, CT6

Observación y notas del profesor. Control de asistencia 5.0  
S2

Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia-

Competencias CG9, CT1, CT3, CT4, CT6, CT7, CT9, CT10, CE65, CE-63

Examen teórico 55.0  
S4

Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

Competencias CT2, CT-3, CT-5, CT7, CT8, CT9, CE18, CE-63

Exámenes de prácticas 40.0  

Para poder hacer media en la puntuación final correspondiente a la asignatura será necesario haber obtenido al menos un 4 en la calificación media de prácticas (visu y mapas) y de teoría. Las calificaciones de prácticas y teoría podrán conservarse para la convocatoria extraordinaria

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Geología: dinámica y evolución de la Tierra. Edición: 4ª ed.. Autor: Monroe, James S.. Editorial: Madfrid : Paraninfo, 2008  (C. Biblioteca)
  • Geología física. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Paraninfo, cop. 2002  (C. Biblioteca)
  • Ciencias de la tierra: una introducción a la geología física. Edición: 8ª ed. Autor: Tarbuck, Edward J.. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, D. L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Procesos geológicos externos y geología ambiental. Edición: -. Autor: Anguita Virella, Francisco. Editorial: Alarcón (Madrid): Rueda, D.L. 1993  (C. Biblioteca)
  • Riesgos naturales: procesos de la Tierra como riesgos, desastres y catástrofes. Edición: -. Autor: Keller, Edward A.. Editorial: Madrid (etc.) : Pearson Prentice Hall, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Geología: dinámica y evolución de la Tierra. Edición: 4ª ed.. Autor: Monroe, James S.. Editorial: Madfrid : Paraninfo, 2008  (C. Biblioteca)
  • Edafología para la agricultura y el medio ambiente. Edición: 2ª ed. rev. y amp. Autor: Porta Casanellas, Jaime. Editorial: Madrid [etc.]: Mundi-Prensa, 1999  (C. Biblioteca)
  • Origen e historia de la tierra. Edición: -. Autor: Anguita Virella, Francisco. Editorial: Madrid: Rueda, D.L. 1988  (C. Biblioteca)
  • The key to earth history: an introduction to stratigraphy. Edición: 2nd. ed. Autor: Doyle, Peter. Editorial: Chichester [etc.]: John Wiley, cop. 2001  (C. Biblioteca)
  • Historia de la tierra y de la vida. Edición: -. Autor: Reguant Serra, Salvador. Editorial: Barcelona: Ariel, 2005  (C. Biblioteca)
  • Geología de España : una historia de seiscientos millones de años. Edición: -. Autor: Meléndez Hevia, Ignacio. Editorial: Madrid: Rueda, 2004  (C. Biblioteca)
  • Introduction to paleobiology and the fossil record. Edición: -. Autor: Benton, Michael J.. Editorial: Chichester, UK ; Hoboken, NJ : Wiley-Blackwell, cop. 2009.  (C. Biblioteca)
  • Evolution: what the fossils say and why it matters. Edición: -. Autor: Prothero, Donald R.. Editorial: New York : Columbia University Press, cop. 2007.  (C. Biblioteca)
  • Evolution of the earth. Edición: 7th ed. Autor: Prothero, Donald R.. Editorial: Boston: McGraw Hill, 2004  (C. Biblioteca)
  • Geología práctica: introducción al reconocimiento de materiales y análisis de mapas. Edición: -. Autor: Pozo Rodríguez, Manuel. Editorial: Madrid [etc.]: Pearson Educación, 2005  (C. Biblioteca)
  • The Dynamic earth: an introduction to physical geology. Edición: 4th ed. Autor: Skinner, Brian J.. Editorial: New York: John Wiley & Sons, cop. 2000  (C. Biblioteca)
  • The key to earth history: an introduction to stratigraphy. Edición: 2nd. ed. Autor: Doyle, Peter. Editorial: Chichester [etc.]: John Wiley, cop. 2001  (C. Biblioteca)
  • Evolution of the earth. Edición: 7th ed. Autor: Prothero, Donald R.. Editorial: Boston: McGraw Hill, 2004  (C. Biblioteca)
  • A dictionary of geology and earth sciences [Recurso electrónico]. Edición: 4th ed. Autor: -. Editorial: [Oxford] : Oxford University Press, 2013  (C. Biblioteca)
  • Introduction to environmental geology. Edición: 5th ed. Autor: Keller, Edward A. Editorial: Boston : Prentice Hall, 2012  (C. Biblioteca)
  • Essentials of geology. Edición: 10th ed. illustrated by Dennis Tasa.. Autor: Lutgens, Frederick K.. Editorial: Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall; London : Prentice-Hall International, cop. 2009  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Vocabulario Científico y Técnico. Términos de Geología. Edición: 4ª Edicion. Autor: J. A. Vera. Editorial: Real Academia de Ciencias  (C. Biblioteca)
  • Geología. Edición: 4ª ed., 2ª tirada. Autor: Depósito, Bermudo. Editorial: Madrid: Paraninfo, 1981  (C. Biblioteca)
  • Geología cartográfica: ejercicios sobre interpretación de mapas geológicos. Edición: -. Autor: Martínez Álvarez, J. A.. Editorial: Madrid: Paraninfo, 1981  (C. Biblioteca)
  • Geología física. Edición: -. Autor: Strahler, Arthur N.. Editorial: Barcelona: Omega, D.L. 1987  (C. Biblioteca)
  • Procesos geológicos internos. Edición: -. Autor: Anguita Virella, Francisco. Editorial: Alarcon (Madrid): Rueda, D.L. 1991  (C. Biblioteca)
  • Geología : una visión moderna de las ciencias de la tierra. Edición: -. Autor: Bastida, F.. Editorial: Gijón: Trea, D.L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Patrimonio geológico y geodiversidad: investigación, conservación, gestión y relación con los espaci. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Instituto Geológico y Minero de España, 2007  (C. Biblioteca)
  • Proyecto Geosites: aportación española al patrimonio geológico mundial. Edición: -. Autor: Carcavilla Urquí, Luis. Editorial: [Madrid] : Instituto Geológico y Minero de España, 2010  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de geología. Edición: Barcelona: Masson, 1985. Autor: Foucault, Alain. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Geomorfología. Edición: -. Autor: Gutiérrez Elorza, Mateo. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson Educación, 2008  (C. Biblioteca)
  • Cambios climáticos: una aproximación al sistema tierra. Edición: -. Autor: Martín Chivelet, Javier. Editorial: Madrid: Libertarias, D.L. 1999  (C. Biblioteca)
  • Paleontología de invertebrados. Edición: -. Autor: -. Editorial: Oviedo : Universidad de Oviedo, 2009  (C. Biblioteca)
  • Diccionario Oxford-Complutense de ciencias de la tierra. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Editorial Complutense, 2000  (C. Biblioteca)
  • Geología. Edición: -. Autor: Vera Torres, Juan Antonio. Editorial: Zaragoza: Luís Vives, 1989  (C. Biblioteca)
  • Geología de España. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Sociedad Geológica de España: Instituto Geológico y Minero de España, 2004  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
27 ene. - 2 feb. 2020
5.02.00.0 6.0   
Nº 2
3 - 9 feb. 2020
1.04.00.0 6.0   
Nº 3
10 - 16 feb. 2020
2.02.00.0 6.0   
Nº 4
17 - 23 feb. 2020
1.02.00.0 6.0   
Nº 5
24 feb. - 1 mar. 2020
2.02.00.0 6.0   
Nº 6
2 - 8 mar. 2020
1.02.00.0 6.0   
Nº 7
9 - 15 mar. 2020
2.02.00.0 6.0   
Nº 8
16 - 22 mar. 2020
1.02.00.0 6.0   
Nº 9
23 - 29 mar. 2020
2.02.00.0 6.0   
Nº 10
30 mar. - 3 abr. 2020
2.02.00.0 6.0   
Período no docente: 4 - 12 abr. 2020
Nº 11
13 - 19 abr. 2020
1.02.00.0 6.0   
Nº 12
20 - 26 abr. 2020
2.02.00.0 6.0   
Nº 13
27 abr. - 3 may. 2020
1.02.00.0 6.0   
Nº 14
4 - 10 may. 2020
2.02.00.0 6.0   
Nº 15
11 - 15 may. 2020
1.02.02.0 6.0   
Total Horas 26.0 32.0 2.0 90.0