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Guía docente 2019-20 - 12412003 - Geografía física I
| TITULACIÓN: | Grado en Geografía e historia |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2019-20 |
| ASIGNATURA: | Geografía física I |
| NOMBRE: Geografía física I | |||||
| CÓDIGO: 12412003 | CURSO ACADÉMICO: 2019-20 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://www.ujaen.es/dep/dantropologia/nuevaweb/novedades.php | |||||
| NOMBRE: CANCER POMAR, LUIS ANTONIO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 430 - GEOGRAFÍA FÍSICA | ||
| N. DESPACHO: D2 - D2-317 | E-MAIL: lcancer@ujaen.es | TLF: 953212129 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57857 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4750-9598 | ||
Asignatura obligatoria de la Materia "Geografía Física" que se integra dentro del Módulo "Fundamentos de Geografía", y que supone la ampliación de los contenidos básicos vistos anteriormente por los alumnos del Grado.
Debe considerarse como una aproximación a la geografía física, que forme a los alumnos en un nivel de conocimiento homogéneo y que les habilite para el estudio del resto de las asignaturas de geografía que contiene la titulación.
No tiene
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CE03 | Entender la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis |
| CE16 | Entender la formación y evolución del pensamiento geográfico en el marco del conocimiento científico, así como los métodos de análisis de los procesos socioterritoriales desarrollados por las diferentes corrientes que forman parte de la disciplina |
| CE17 | Conocer, comprender e interrelacionar los componentes, estructuras y procesos de los sistemas naturales desde una perspectiva global |
| CE19 | Aprender técnicas de expresión gráfica, cartográfica y de trabajo de campo y de laboratorio |
| CE22 | Comunicarse oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión geográfica |
| CG6 | Conocer y ser capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el ámbito del grado de Geografía e Historia |
| CG7 | Generar sensibilidad e interés por las grandes problemáticas actuales de carácter ambiental, social y territorial |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R02 | Conoce y es capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el ámbito del grado en Geografía e Historia |
| Resultado R05 | Presenta sensibilidad e interés por las grandes problemáticas actuales de carácter ambiental, social y territorial |
| Resultado R08 | Entiende la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis. |
| Resultado R10 | Entiende la formación y evolución del pensamiento geográfico en el marco del conocimiento científico, así como los métodos de análisis de los procesos socioterritoriales desarrollados por las diferentes corrientes que forman parte de la disciplina. |
| Resultado R11 | Conoce, comprende e interrelaciona los componentes, estructuras y procesos de los sistemas naturales desde una perspectiva global |
| Resultado R12 | Utiliza técnicas propias de la Geografía Física y Humana de expresión gráfica, cartográfica, de trabajo de campo y laboratorio. |
| Resultado R19 | Se comunica oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión geográfica. |
- Conocimiento de las bases conceptuales y metodológicas de la Geografía Física. Fuentes y métodos.
- Conocimiento y análisis de los elementos abióticos del territorio.
- Conocimiento de los factores que inciden en los elementos abióticos y de las relaciones que se producen entre ellos a distintas escalas.
- Conocimiento de las fuentes y técnicas necesarias para el análisis de los elementos abióticos del territorio.
- Cimatología. Radiación solar. Presión y vientos. Circulación general de la atmósfera. Mapas meteorológicos. Clasificaciones climáticas. Riesgos climáticos. Representación cartográfica.
- Geomorfología. Geomorfología estructural. Geomorfología dimámica y climática. Grandes dominios geomorfológicos. Riesgos geológicos y geomorfológicos. Representación cartográfica.
- Hidrología. Factores determinantes del funcionamiento hídrico. Hidrología continental y marina. Grandes dominios hidrológicos. Riesgos hidrológicos. Representación cartográfica.
- La concepción integrada de los componentes abióticos de la Geografía Física. El geosistema. Paisaje y Geografía Física global. Introducción al estudio teórico y aplicado del paisaje.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
25.0 | 40.0 | 65.0 | 2.6 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales
|
5.0 | 5.0 | 10.0 | 0.4 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases expositivas en gran grupo, clases en grupos de prácticas, salidas de campo, tutorías individuales y colectivas, exámenes, presentación de trabajos prácticos. La asignatura se estructura en clases expositivas de grupo completo, que son su base principal, y en clases de prácticas, de la que se derivarán los trabajos prácticos que los alumnos deben realizar obligatoriamente. Se considera fundamental que los alumnos acudan con regularidad a ambas modalidades de clases, en concordancia con el hecho de que se han matriculado en una Universidad presencial. También se organizarán salidas de campo, que son actividades académicas regladas. Asimismo, es importante que hagan uso frecuente de las tutorías y que desarrollen un plan autónomo de estudio que les permita el adecuado aprovechamiento de esta asignatura.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación en clase | Observación del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Prueba escrita | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: estructura del trabajo; calidad de la documentación; originalidad; ortografía y presentación Calidad de los trabajos prácticos: contenido, metodología, resultados, presentación. | Trabajos individuales/grupo. Pruebas escritas | 40.0% |
La asignatura consta de dos grandes apartados: conocimientos teóriccos (evaluables mediante examen) y resolución de ejercicios prácticos (evaluables mediante examen más la entrega y exposición de los trabajos que se demanden). La superación de ambos apartados resulta imprescindible para aprobar esta asignatura. La participación en las salidas de campo, que son actividades académicas regladas, se tendrá en cuenta en la calificación final, de la misma manera que la inasistencia a las mismas supondrá merma en aquélla.
- Geomorfología. Edición: -. Autor: Gutiérrez Elorza, Mateo. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson Educación, 2008 (C. Biblioteca)
- Geomorfología. Edición: 2ª ed. Autor: Viers, George. Editorial: Barcelona: Oikos-Tau, 1978 (C. Biblioteca)
- Geomorfología. Edición: -. Autor: Coque, Roger. Editorial: Madrid: Alianza, 1987 (C. Biblioteca)
- Geomorfología general. Edición: -. Autor: Muñoz Jiménez, Julio. Editorial: Madrid: Síntesis, 2000 (C. Biblioteca)
- Climatología. Edición: 2ª ed. Autor: Cuadrat, José Mª.. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 2000 (C. Biblioteca)
- Fundamentos de climatología analítica. Edición: -. Autor: Vide, Javier. Editorial: Madrid: Síntesis, D.L. 1991 (C. Biblioteca)
- Interpretación de los mapas del tiempo. Edición: -. Autor: Martín Vide, Javier. Editorial: Barcelona: Ketres, 1984 (C. Biblioteca)
- Prinicipios de hidrogeografía. Estudio del ciclo hidrológico. Edición: -. Autor: Maderey. Editorial: UNAM (C. Biblioteca)
- La ecogeografía y la ordenación del medio natural. Edición: -. Autor: Tricart y Kilian. Editorial: Anagrama (C. Biblioteca)
- La degradación y la protección del paisaje. Edición: -. Autor: Cancer Pomar, Luis. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1999 (C. Biblioteca)
- Diccionario de geografía física. Edición: -. Autor: Wittow, John B.. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, D.L. 1988 (C. Biblioteca)
- Guía para la elaboración de estudios del medio físico: contenido y metodología. Edición: [5ª reimp.]. Autor: -. Editorial: Madrid: Ministerio de Medio Ambiente, Centro de Publicaciones, 2004 (C. Biblioteca)
- Curso de Geografía Física. Edición: -. Autor: Patton, C. P.. Editorial: Barcelona: Vicens Vives, 1978 (C. Biblioteca)
- Geografía física. Edición: 3ª ed., 4ª reimp. Autor: Strahler, Arthur N.. Editorial: Barcelona: Omega, 2005 (C. Biblioteca)
- Geografía física. Edición: -. Autor: López Bermúdez, Francisco. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1992 (C. Biblioteca)
- Orientaciones para la realización de ejercicios prácticos : Geografía física I. Edición: 1̇ ed.. Autor: Aguilera et al.. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009. (C. Biblioteca)
- Geografía general. Tomo I. Geografía Física. Edición: 2ª ed., reimp. Autor: Bileza de Ory. Editorial: Madrid: Taurus, 1989 (C. Biblioteca)
- Compendio de Geografía general. Edición: 15ª ed. Autor: Gourou, Pierre. Editorial: Madrid: Rialp, 1980 (C. Biblioteca)
- Landforms of the Earth. An Illustrated Guide. Edición: -. Autor: Gutiérrez, F., Gutiérrez, M. Editorial: Springer (C. Biblioteca)
- Diccionario de geografía aplicada y profesional : terminología de análisis, planificación y gestión. Edición: -. Autor: -. Editorial: [León] : Universidad de León, 2015 (C. Biblioteca)
- Geografía general I : (geografía física) . Edición: -. Autor: Aguilera et al.. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2008 (C. Biblioteca)
- El mapa. Edición: -. Autor: Aguilera et al.. Editorial: UNED (C. Biblioteca)
- Trabajar mapas. Edición: -. Autor: Corberó. Editorial: Addison Wesley Longman (C. Biblioteca)
- Análisis e interpretación del mapa topográfico. Edición: 2ª ed. Autor: Estébanez Álvarez, José. Editorial: Madrid: Tebar Flores, D.L. 1978 (C. Biblioteca)
- DICCIONARIO de geografía. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Akal, 1991 (C. Biblioteca)
- Diccionario de geografía. Edición: [1ª ed.]. Autor: -. Editorial: Madrid: Anaya, 1986 (C. Biblioteca)
- Geographica : atlas mundial ilustrado. Edición: -. Autor: -. Editorial: [s.l.] : Ullmann, cop. 2008 (C. Biblioteca)
- Atlas de la globalización: comprender el espacio mundial contemporaneo : Dossier especial China. Edición: -. Autor: Durand, Marie-Françoise. Editorial: Valencia : Publicacions de la Universitat de Valéncia, 2008 (C. Biblioteca)
- Atlas global. 60 mapas inéditos: otro mundo surge ante nuestros ojos. Edición: -. Autor: Fumey, Gilles y Graraloup, Christian. Editorial: Cátedra (C. Biblioteca)
- Los desiertos y la desertificación. Edición: -. Autor: Martínez Valderrama, Jaime. Editorial: Los libros de la Catarata (C. Biblioteca)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 15 sept. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 2 16 - 22 sept. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 3 23 - 29 sept. 2019 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2019 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 5 7 - 13 oct. 2019 |
2.0 | 1.5 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 6 14 - 20 oct. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 7 21 - 27 oct. 2019 |
2.0 | 1.5 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2019 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 9 4 - 10 nov. 2019 |
2.0 | 1.5 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 10 11 - 17 nov. 2019 |
2.0 | 9.5 | 0.0 | 6.0 | 15 de noviembre, salida de campo | |
| Nº 11 18 - 24 nov. 2019 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2019 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 13 2 - 8 dic. 2019 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 14 9 - 15 dic. 2019 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 15 16 - 19 dic. 2019 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Total Horas | 25.0 | 30.0 | 5.0 | 90.0 | ||