Universidad de Jaén

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Guía docente 2019-20 - 12412001 - Geografía de España



TITULACIÓN: Grado en Geografía e historia
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2019-20
ASIGNATURA: Geografía de España
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Geografía de España
CÓDIGO: 12412001 CURSO ACADÉMICO: 2019-20
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: Primer cuatrimestre
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: SÁNCHEZ MARTÍNEZ, JOSÉ DOMINGO
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA
ÁREA: 010 - ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL
N. DESPACHO: D2 - 315 E-MAIL: jdsanche@ujaen.es TLF: 953212957
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/1374
URL WEB: http://www.ujaen.es/dep/dantropologia/nuevaweb/index.php
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4428-4186
NOMBRE: GARRIDO CLAVERO, JUAN
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA
ÁREA: 010 - ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL
N. DESPACHO: C5 - 309 E-MAIL: jgclaver@ujaen.es TLF: 953213569
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/345040
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura obligatoria de la Materia "Geografía de España" que se integra dentro del Módulo "Geografía e Historia de España", cuyo objetivo es la profundización en el conocimiento de la geografía e historia de nuestro país en relación a su entorno europeo y mundial.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE03 Entender la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis
CE20 Analizar las desigualdades y desequilibrios territoriales, así como los procesos de integración y regionalización en el mundo actual
CE21 Adquirir un conocimiento regional de grandes ámbitos espaciales, de escala continental o nacional
CE22 Comunicarse oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión geográfica
CE32 Comprender e interpretar las claves de la geografía de España en su contexto transnacional (Europa, Mediterráneo, América Latina)
CE36 Conocer la realidad geográfica, histórica y social mediante el contacto directo con el entorno
CG1 Capacidad de análisis y síntesis
CG3 Capacidad de comunicación oral y escrita
CG5 Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad
CG6 Conocer y ser capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el ámbito del grado de Geografía e Historia
CG7 Generar sensibilidad e interés por las grandes problemáticas actuales de carácter ambiental, social y territorial
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R04 Aplica las Tic¿s para el conocimiento de los elementos naturales y socioeconómicos de España y de las regiones españolas
Resultado R07 Conoce las diferencias entre las regiones españolas atendiendo a aspectos socioeconómicos y naturales
Resultado R08 Conoce las características geográficas fundamentales de España en su conjunto y de las regiones españolas
Resultado R09 Comprende las relaciones de España y entre las distintas regiones españolas en el marco transnacional, especialmente de la Unión Europea
Resultado R10 El alumnado conoce los elementos territoriales de Andalucía
5. CONTENIDOS

Estudio de la realidad geográfica de España, haciendo especial hincapié a la diversidad que le caracteriza, atendiendo tanto a los aspectos naturales (clima, relieve, biogeografía, etc.), como demográficos y socioeconómicos. De esta manera se realizará un análisis de los componentes geográficos de España, valorándolos para el conjunto del territorio y teniendo en cuenta los cambios producidos por la nueva organización del Estado y las repercusiones socioeconómicas de la globalización de la economía y su integración en el ámbito comunitario.

TEMA 1. Presentación general. La situación. La posición y la configuración. La Península Ibérica como encrucijada. El territorio peninsular y la división política. TEMA 2. El relieve. La formación del relieve. La Meseta y las cordilleras interiores y circundantes. Las unidades de relieve exteriores. TEMA 3. Clima, hidrología y biogeografía. Los caracteres generales del clima. Los dominios climáticos. Síntesis climática y sectores excepcionales. La circulación hídrica. Las aguas marinas. Los suelos y la vegetación. Conclusión: unidad y variedad naturales de la Península Ibérica. TEMA 4. Riesgos naturales y protección del medio ambiente. Los efectos de los riesgos naturales. Riesgos con origen geológico. Riesgos climáticos. Los riesgos inducidos. Inundaciones y sequías. Las ideas conservacionistas. Áreas protegidas. TEMA 5. La población y el poblamiento. Evolución histórica de la población. Natalidad, fecundidad y nupcialidad. Mortalidad. Aspectos económicos de la población. Causas y consecuencias de la migración. Los sujetos de la migración. Migraciones exteriores e interiores. Evolución y estructura de las ciudades españolas. TEMA 6. El territorio y las actividades económicas. Las actividades agrarias. Industria y energía. Los servicios y el transporte. Las actividades comerciales. El turismo.

PRÁCTICAS: Salida de campo. Lectura de artículos científicos. Visionado de documentales. Realización de un trabajo de curso.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M01 - Actividades introductorias
  • M02 - Lecciones magistrales
  • M03 - Conferencias
30.0 60.0 90.0 3.6
  • CB1
  • CB2
  • CE03
  • CE20
  • CE21
  • CE22
  • CE32
  • CE36
  • CG1
  • CG3
  • CG5
  • CG6
  • CG7
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M82 - Salidas de campo
15.0 15.0 30.0 1.2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE03
  • CE20
  • CE21
  • CE22
  • CE32
  • CG1
  • CG3
  • CG5
  • CG6
  • CG7
A03 - Tutorías colectivas e individuales 0.0 30.0 30.0 1.2
  • CE03
  • CE20
  • CE21
  • CE22
  • CE32
  • CG1
  • CG3
  • CG5
  • CG6
  • CG7
TOTALES: 45.0 105.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Véase metodología y actividades

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase. Participación en los debates Observación y notas del profesor 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: estructura del trabajo; calidad de la documentación; originalidad; ortografía y presentación Examen de prácticas 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Con base en la osbservaciones del profesor en clase y en las prácticas de campo, así como a través del examen de teoría y prácticas se evaluará la adquisición de los resultados de aprendizaje relativas a la capacidad de efectuar análisis y síntesis, el desarrollo de razonamiento crítico, el reconocimiento de la diversidad, las técnicas del trabajo de campo, las relaciones de España en el marco internacional y las características greogrráficas fundamentales de España. 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Geografía de España : (física, humana y económica). Edición: -. Autor: Franco Aliaga, Tomás. Editorial: Madrid : Proyectos Córydon, 2010  (C. Biblioteca)
  • Geografía de España. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Ariel, 2001  (C. Biblioteca)
  • GEOGRAFIA de España. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Planeta, 1989-1992  (C. Biblioteca)
  • La Península Ibérica. Edición: 1ªed.,ed. y puesta a día. Autor: Vilá Valentí, Juan. Editorial: Barcelona: Ariel, 1980  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Geografía de España : (física, humana y económica). Edición: -. Autor: Franco Aliaga, Tomás. Editorial: Madrid : Proyectos Córydon, 2010  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2019
2.01.00.0 7.0  
Nº 2
16 - 22 sept. 2019
2.01.00.0 7.0  
Nº 3
23 - 29 sept. 2019
2.01.00.0 7.0  
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2019
2.01.00.0 7.0  
Nº 5
7 - 13 oct. 2019
2.05.00.0 7.0  
Nº 6
14 - 20 oct. 2019
2.01.00.0 7.0  
Nº 7
21 - 27 oct. 2019
2.01.00.0 7.0  
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2019
2.01.00.0 7.0  
Nº 9
4 - 10 nov. 2019
2.01.00.0 7.0 PREVISTAS UNA PRACTICA DE CAMPO: 8 HORAS REALES, 4 HORAS DE PRÁCTICAS
Nº 10
11 - 17 nov. 2019
2.01.00.0 7.0  
Nº 11
18 - 24 nov. 2019
2.01.00.0 7.0  
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2019
2.00.00.0 7.0  
Nº 13
2 - 8 dic. 2019
2.00.00.0 7.0  
Nº 14
9 - 15 dic. 2019
2.00.00.0 7.0  
Nº 15
16 - 19 dic. 2019
2.00.00.0 7.0  
Total Horas 30.0 15.0 0.0 105.0