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Guía docente 2018-19 - 10113001 - Fisiología neuromuscular y del ejercicio físico
TITULACIÓN: | Grado en Fisioterapia |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Fisiología neuromuscular y del ejercicio físico |
NOMBRE: Fisiología neuromuscular y del ejercicio físico | |||||
CÓDIGO: 10113001 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_276455.html |
NOMBRE: BANEGAS FONT, INMACULADA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 410 - FISIOLOGÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 246 | E-MAIL: ibanegas@ujaen.es | TLF: 953212009 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/20834 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ciesal/area-de-fisiologia | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1910-3726 |
Asignatura optativa que aborda el funcionamiento de los diferentes órganos y sistemas implicados en el movimiento y el esfuerzo, así como sus respuestas y adaptaciones en relación con diversos factores individuales y ambientales, y la importancia del ejercicio como herramienta preventiva, terapéutica y rehabilitadora, proporcionando al alumnado competencias de gran utilidad para el desarrollo de su futura actividad profesional.
Código | Denominación de la competencia |
2.1. | Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social. |
2.12 | Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud. |
3.7. | Conocer los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicación de la Fisioterapia. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 2.1.a. | Conoce y comprende la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social. |
Resultado 2.12.a. | El alumno es capaz de intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud. |
Resultado 3.7.a. | Conocer los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicación de la Fisioterapia. |
Resultado 4.10.a. | Conoce el funcionamiento de los diferentes órganos y sistemas corporales implicados en el movimiento y el esfuerzo físico. |
Resultado 4.11.a. | Analiza el efecto que ejercen diversos factores individuales como la edad, el sexo, el estado fisiológico o la dieta sobre la práctica de ejercicio, y conoce las precauciones que se deben tomar en presencia de determinadas patologías y/o en función de las condiciones ambientales externas. |
Resultado 4.12.a. | 4.12.a. Distingue entre los distintos tipos de entrenamiento en función del sistema fisiológico que se pretende potenciar a la hora de la competición deportiva. |
1. Conducción neuronal y transmisión sináptica. 2. El músculo como sistema efector. 3. Organización de los sistemas motores y tipos de movimiento. 4. Propiocepción. 5. Sistema vestibular. 6. Médula espinal. 7. Corteza motora, tronco del encéfalo y ganglios basales. 8. Cerebelo. 9. Fisiología del Ejercicio Físico. 10. Sistema fisiológico de regulación durante el ejercicio: sistema endocrino. 11. Sistemas fisiológicos que aportan energía durante el ejercicio: sistema respiratorio y cardiovascular. 12. Factores que afectan a la función fisiológica y el rendimiento del ejercicio. 13. Beneficios del ejercicio físico relacionados con la salud.
1. Conducción neuronal y transmisiónsináptica. 2. El músculo como sistema efector. 3.Organización de los sistemas motores y tipos de movimiento.4. Propiocepción. 5. Sistema vestibular. 6. Médulaespinal. 7. Corteza motora, tronco del encéfalo y gangliosbasales. 8. Cerebelo. 9. Fisiología del EjercicioFísico. 10. Sistema fisiológico de regulacióndurante el ejercicio: sistema endocrino. 11. Sistemasfisiológicos que aportan energía durante elejercicio: sistema respiratorio y cardiovascular. 12. Factores queafectan a la función fisiológica y el rendimiento delejercicio. 13. Beneficios del ejercicio físico relacionadoscon la salud. |
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
50.0 | 60.0 | 110.0 | 4.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo
|
10.0 | 20.0 | 30.0 | 1.2 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales | 1.0 | 1.5 | 2.5 | 0.1 | |
A6 - Evaluación del proceso de aprendizaje/examen | 2.5 | 5.0 | 7.5 | 0.3 | |
TOTALES: | 63.5 | 86.5 | 150.0 | 6.0 |
1.- Actividades A1. Se impartirán Clases Expositivas en gran grupo en donde se explicarán los temas teóricos. Se desarrollarán las actividades M1, M2 y M3.
2.-Actividades A2. Se impartirán clases prácticas en pequeño grupo. Se desarrollarán las actividades M6, M10 y M11.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Conceptos teóricos de la materia | Evaluación de conocimientos en la que se evaluarán las competencias 2.1, 2.12, 3.7, 4.10, 4.11, 4.12. | Examen escrito de preguntas cortas y/o preguntas con respuesta de opción múltiple. | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Evaluación de las competencias 2.1, 2.12, 3.7, 4.10, 4.11 y 4.12 mediante actividades realizadas a lo largo del curso. | Actividades realizadas a lo largo del curso. | 15.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Evaluación de las prácticas de laboratorio en la que se evaluarán las competencias 2.1., 4.10., 4.11 y 4.12. | Resolución de ejercicios y actividades propuestas a lo largo del curso. | 15.0% |
Conceptos teóricos de la materia: Evaluación de conocimientos en la que se evaluarán las competencias 2.1, 2.12, 3.7, 4.10, 4.11, 4.12. Examen escrito de preguntas cortas o preguntas de respuesta de opción múltiple 70.0%.
Realización de actividades a lo largo del curso: 15 %.
Conceptos prácticos: Evaluación de las prácticas en la que se evaluarán las competencias 2.1., 4.10., 4.11 y 4.12. Resolución de ejercicios y actividades propuestas a lo largo del curso. 15.0%
- Fisiología del esfuerzo y del deporte. Edición: 6ª ed., rev. y aum. Autor: Wilmore, Jack H.. Editorial: Barcelona: Paidotribo, cop. 2007 (C. Biblioteca)
- Fundamentos de fisiología del ejercicio. Edición: -. Autor: McArdle, William D.. Editorial: Madrid: McGraw-Hill, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- Fisiología del ejercicio. Edición: 3ªed., 4ª reimp. Autor: López Chicharro, José.. Editorial: Madrid : Editorial Médica Panamericana, 2016 (C. Biblioteca)
- Netter: Fundamentos de fisiología. Edición: -. Autor: Mulroney, Susan E. Editorial: Barcelona [etc.] : Masson, cop. 2011 (C. Biblioteca)
- Fisiología humana. Edición: 12a ed., 3a ed. en español.. Autor: Fox, Stuart Ira. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill, cop. 2011 (C. Biblioteca)
- Fisiología del deporte y el ejercicio: prácticas de campo y laboratorio. Edición: -. Autor: Mora Rodríguez, Ricardo. Editorial: Madrid : Médica Panamericana, D.L. 2009 (C. Biblioteca)
- Tratado de fisiología médica. Edición: 12ª ed.. Autor: Guyton, Arthur C. Editorial: Barcelona [etc.] : Elsevier, D.L. 2011 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo | A3 - Tutorías colectivas/individuales | A6 - Evaluación del proceso de aprendizaje/examen | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 10 - 16 sept. 2018 |
6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | ||
Nº 2 17 - 23 sept. 2018 |
11.0 | 2.5 | 0.0 | 0.0 | 20.25 | ||
Nº 3 24 - 30 sept. 2018 |
11.0 | 2.5 | 0.0 | 0.0 | 20.25 | ||
Nº 4 1 - 7 oct. 2018 |
11.0 | 2.5 | 0.0 | 0.0 | 20.25 | ||
Nº 5 8 - 14 oct. 2018 |
11.0 | 2.5 | 0.0 | 0.0 | 20.25 | ||
Nº 6 15 - 21 oct. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 7 22 - 28 oct. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 8 29 oct. - 4 nov. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 9 5 - 11 nov. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 10 12 - 18 nov. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 11 19 - 25 nov. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 12 26 nov. - 2 dic. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 13 3 - 9 dic. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 14 10 - 16 dic. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 15 17 - 20 dic. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 50.0 | 10.0 | 0.0 | 0.0 | 90.0 |