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Guía docente 2018-19 - 11013010 - Ciudadanía y derechos humanos
TITULACIÓN: | Grado en Trabajo social |
CENTRO: | FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL |
CURSO: | 2018-19 |
ASIGNATURA: | Ciudadanía y derechos humanos |
NOMBRE: Ciudadanía y derechos humanos | |||||
CÓDIGO: 11013010 | CURSO ACADÉMICO: 2018-19 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://www.ujaen.es/ |
NOMBRE: RUCABADO SALA, ANNA MARÍA | ||
IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES | ||
N. DESPACHO: C5 - 125 | E-MAIL: amsala@ujaen.es | TLF: 953212965 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/20781 | ||
URL WEB: amsala@ujaen.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5291-0183 | ||
NOMBRE: BALZA MÚGICA, Mª ISABEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U107 - DERECHO PENAL, FIL.DCHO. FIL.MORAL Y FIL | ||
ÁREA: 383 - FILOSOFÍA MORAL | ||
N. DESPACHO: D3 - 172 | E-MAIL: ibalza@ujaen.es | TLF: 953212220 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58300 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/derpen/contactos/balza-mugica-ma-isabel | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8432-9310 | ||
NOMBRE: CORTES MORENO, JAVIER | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES | ||
N. DESPACHO: C5 - 128 | E-MAIL: cortes@ujaen.es | TLF: 953213047 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/81094 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
Esta asignatura forma parte del módulo "Trabajo Social, procesos de vulnerabilidad y exclusión social". El avance en el reconocimiento de los derechos, tanto individuales como sociales, obliga a revisar y potenciar los sistemas de protección para consolidarse como verdaderos derechos de ciudadanía.
No procede
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E10 | Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal. |
E11 | Trabajar con los comportamientos que representan un riesgo para el sistema cliente identificando y evaluando las situaciones y circunstancias que configuran dicho comportamiento y elaborando estrategias de modificación de los mismos. |
E12 | Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes. |
E13 | Utilizar la mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos. |
E16 | Defender a las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y actuar en su nombre si la situación lo requiere. |
E17 | Preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones al objeto de defender mejor los intereses de las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades. |
E19 | Establecer y actuar para la resolución de situaciones de riesgo previa identificación y definición de la naturaleza del mismo. |
E20 | Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo. |
E23 | Contribuir a la administración de recursos y servicios colaborando con los procedimientos implicados en su obtención, supervisando su eficacia y asegurando su calidad. |
E24 | Gestionar, presentar y compartir historias e informes sociales manteniéndolos completos, fieles, accesibles y actualizados como garantía en la toma de decisiones y valoraciones profesionales. |
E29 | Trabajar dentro de estándares acordados para el ejercicio del trabajo social y asegurar el propio desarrollo profesional utilizando la asertividad profesional para justificar las propias decisiones, reflexionando críticamente sobre las mismas y utilizando la supervisión como medio de responder a las necesidades de desarrollo profesional. |
E30 | Gestionar conflictos, dilemas y problemas éticos complejos identificando los mismos, diseñando estrategias de superación y reflexionando sobre sus resultados. |
E31 | Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan. |
E7 | Interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, promocionar el desarrollo de los mismos y mejorar las condiciones de vida a través de la utilización de los métodos y modelos de Trabajo Social, haciendo un seguimiento con regularidad de los cambios que se producen al objeto de preparar la finalización de la intervención. |
E9 | Apoyar el desarrollo de redes para hacer frente a las necesidades y trabajar a favor de los resultados planificados examinando con las personas las redes de apoyo a las que puedan acceder y desarrollar. |
G4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado CIU DER1 | Ha adquirido de los conceptos morales de derechos, responsabilidad, libertad, autoridad y poder en la práctica del trabajo social. |
Resultado CIU DER2 | Conoce y comprende de forma crítica los fundamentos de los derechos humanos y de las normas internacionales que los garantizan. |
Resultado CIU DER3 | Es capaz de contribuir a la ciudadanía activa mediante el empowerment y la garantía de los derechos humanos y sociales. |
Resultado CIU DER4 | Es capaz de detectar los mecanismos de exclusión y discriminación en el acceso a la protección social y plantear formulas para corregirlos. |
Resultado CIU DER5 | Es capaz de evaluar el modo en el que los desequilibrios y desigualdades sociales (asociados con, por ejemplo, la pobreza, el desempleo, la mala salud, la discapacidad, la carencia de educación y otras desventajas) impactan en las relaciones humanas y generan situaciones de necesidad diferencial, malestar, precariedad, vulnerabilidad, segregación, marginación y exclusión y afectan a la demanda de trabajo social. |
Resultado CIU DER6 | Es capaz de actuar preventivamente y en la resolución de las situaciones de riesgo para la ciudadanía, para sí mismo/a y para los colegas de profesión. |
Resultado CIU DER7 | Es capaz de aplicar mecanismos de identificación, análisis y medida de los problemas sociales y necesidades derivadas de las situaciones de exclusión, discriminación y opresión en las que interviene el Trabajo Social y las formas de intervención para combatirlas. |
Resultado CIU DER8 | Es capaz de analizar y evaluar el impacto de la desigualdad y la discriminación en el trabajo con personas en contextos determinados y en situaciones problemáticas. |
Resultado CIU DER9 | Es capaz de gestionar dilemas y problemas éticos identificando los mismos, diseñando estrategias de superación y reflexionando sobre sus resultados. |
- Ciudadanía y Derechos Humanos: 1.1 Origen y evolución histórica de los Derechos Humanos 1.2 Conceptos y fundamentos filosóficos de los Derechos Humanos 1.3 Ciudadanía civil y social 1.4 Derechos civiles y políticos
- Derechos económicos, sociales y culturales: 2.1 Universalidad, igualdad y no discriminación 2.2 Análisis: derecho a la salud, agua, alimentación, vivienda, educación, trabajo 2.3 Violaciones de los Derechos Humanos
- Biopolítica y Derechos Humanos. 3.1 Vida como origen y fundamento de la soberanía 3.2 Separación entre lo humanitario y lo político 3.3 Exclusión de la ciudadanía y falta de derechos 3.4 Cuerpos deshumanizados: el refugiado
- Nuevas ciudadanías: 4.1 Derechos ecológicos: limitaciones éticas al desarrollo biotecnológico 4.2 Ciudadanía sexual: legitimación social y jurídica de diferentes identidades y prácticas sexuales 4.3 Bioética y Derechos Humanos: ciudadanía clínica
- Trabajo social y Derechos Humanos: 5.1 Herramientas y estrategias para la protección de los Derechos Humanos 5.2 Contenido mínimo de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales 5.3 La acción colectiva, la formación de redes y la articulación de actores sociales 5.4 Capacitación de los sujetos y fomento de la ciudadanía activa
1. Ciudadanía y Derechos Humanos 1.1 Origen y evolución histórica de los Derechos Humanos 1.2 Concepto y fundamentos filosóficos de los Derechos Humanos 1.3 Ciudadanía civil y social 1.4 Derechos civiles y políticos.
2. Biopolítica y Derechos Humanos 2.1 Vida como origen y fundamento de la soberanía 2.2 Separación entre lo humanitario y lo político 2.3 Capacidades y Discapacidades.
3. Nuevas ciudadanías. 3.1. Derechos para animales no humanos. 3.2. Ciudadanía sexual.
4. Derechos económicos, sociales y culturales 4.1 Universalidad, igualdad y no discriminación 4.2 Análisis: derecho a la salud, agua, alimentación, vivienda, educación, trabajo 4.3 Las violaciones de derechos humanos.
5. Trabajo social y Derechos Humanos 5.1 Herramientas y estrategias para la protección de los Derechos Humanos 5.2 Contenido mínimo de los derechos económicos, sociales y culturales 5.3 La acción colectiva, la formación de redes y la articulación de actores sociales 5.4 Capacitación de los sujetos y fomento de la ciudadanía activa
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
35.0 | 55.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
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15.0 | 25.0 | 40.0 | 1.6 |
|
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
|
7.5 | 12.5 | 20.0 | 0.8 |
|
TOTALES: | 57.5 | 92.5 | 150.0 | 6.0 |
Actividad 1: Actividades expositivas del profesor y los estudiantes (exposición teórica, seminarios, presentación de trabajos...). Gran grupo
Actividad 2: Actividades prácticas (prácticas dentro y fuera del aula).
Actividad 3: Actividades en pequeños grupos. Grupos de trabajo
Actividad 4: Tutorización tanto individual como en pequeños grupos
Actividad 5: Trabajo personal (trabajo individual o en equipo, preparación de presentaciones, estudio personal...).
Actividad 6: Evaluación
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación en actividades presenciales | Lista de clase | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | En cada prueba se analizará la adquisición de los conocimientos. | Examen o, en su caso, trabajo individual | 80.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Precisión conceptual - Calidad de la documentación - Extensión - Originalidad - Organización y presentación escrita. | Trabajo individual del alumnado | 20.0% |
En la parte de la asignatura impartida por la profesora Isabel Balza: es necesario e imprescindible aprobar la prueba objetiva de tipo test, que vale un 80% de la nota total, para poder hacer la nota media y aprobar la materia.
Por otra parte, el trabajo individual que se desarrolla en las horas de práctica vale un 20% de la nota total.
- Ciudadanía y clase social. Edición: -. Autor: MARSHALL, T.H. y BOTTOMORE, T. Editorial: Alianza Editorial (C. Biblioteca)
- Los Derechos humanos en el mundo contemporáneo. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Cassese, Antonio. Editorial: Barcelona: Ariel, 1993 (C. Biblioteca)
- La invención de los derechos humanos. Edición: -. Autor: Hunt, Lynn Avery.. Editorial: Barcelona : Tusquets, 2009. (C. Biblioteca)
- No creas tener derechos: la generacion de la libertad femenina en las ideas y vivencias de un grupo. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Madrid]: Horas y horas, D. L. 1991 (C. Biblioteca)
- La aventura de la moralidad : (paradigmas, fronteras y problemas de la ética). Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, 2012 (C. Biblioteca)
- Los derechos de los otros: extranjeros, residentes y ciudadanos. Edición: -. Autor: Benhabib, Seyla. Editorial: Barcelona: Gedisa, 2005 (C. Biblioteca)
- Introducción a la ecología política. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada: Comares, 1993 (C. Biblioteca)
- Ecofeminismos. Edición: -. Autor: Holland-Cunz, Barbara. Editorial: Madrid [etc.]: Cátedra [etc.], 1996 (C. Biblioteca)
- Ecofeminismo para otro mundo posible. Edición: 1. Autor: Alicia H. Puleo. Editorial: Cátedra (C. Biblioteca)
- El reino de los animales. Edición: 1. Autor: Jesús Mosterín. Editorial: Alianza (C. Biblioteca)
- Desobediencia civil : historia y antología de un concepto. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Tecnos, 2012 (C. Biblioteca)
- ¿Qué es la renta básica : preguntas (y respuestas) más frecuentes. Edición: -. Autor: Raventós, Daniel. Editorial: [Mataró] : El Viejo Topo, D.L.2012 (C. Biblioteca)
- La renta básica: una medida eficaz para luchar contra la pobreza. Edición: -. Autor: Parijs, Philippe Van. Editorial: Barcelona : Paidós, D.L. 2006 (C. Biblioteca)
- La renta básica como nuevo derecho ciudadano. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Editorial Trotta , 2006 (C. Biblioteca)
- La renta básica [Recurso electrónico] : por una cuidadanía más libre, más igualitaria y más fraterna. Edición: -. Autor: Raventós, Daniel. Editorial: Barcelona : Ariel, 2002. (C. Biblioteca)
- Por una cultura libre. Edición: 1. Autor: LESSIG, Lawrence. Editorial: Traficantes de Sueños (C. Biblioteca)
- El bonobo y los diez mandamientos : en busca de la ética entre los primates. Edición: -. Autor: Waal, F. B. M. de (Frans B. M.), 1948-. Editorial: Barcelona : Tusquets , 2014 (C. Biblioteca)
- The age of empathy [Recurso electrónico] : nature's lessons for a kinder society. Edición: 1st ed. Autor: De Waal, Frans. Editorial: New York : Harmony Books, c2009 (C. Biblioteca)
- animales no humanos entre animales humanos. Edición: 1. Autor: Jimena Rodríguez Carreño. Editorial: Plaza y Valdés (C. Biblioteca)
- Ética de la relación entre humanos y animales. Edición: 1. Autor: Ursula Wolf. Editorial: Plaza y Valdés (C. Biblioteca)
- Derechos humanos: textos y casos prácticos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valencia: Tirant lo Blanch, 1996 (C. Biblioteca)
- Ética y derechos humanos. Un ensayo de fundamentación. Edición: -. Autor: NINO, C.. Editorial: Ariel (C. Biblioteca)
- Feminismo en el mundo global. Edición: 3ª ed.. Autor: Valcárcel, Amelia. Editorial: Madrid : Cátedra : Instituto de la Mujer ; [Valencia] : Universitat de València, 2009 (C. Biblioteca)
- Mujeres, globalización y derechos humanos. Edición: 2ª ed., rev. y aum.. Autor: -. Editorial: Madrid : Cátedra, 2010 (C. Biblioteca)
- Destrucción masiva : geopolítica del hambre. Edición: -. Autor: Ziegler, Jean. Editorial: Barcelona : Península, 2012 (C. Biblioteca)
- Bíos: biopolítica y filosofía. Edición: -. Autor: Esposito, Roberto. Editorial: Buenos Aires ; Madrid: Amorrortu, 2006 (C. Biblioteca)
- Immunitas: protección y negación de la vida. Edición: -. Autor: Esposito, Roberto. Editorial: Buenos Aires ; Madrid : Amorrortu, cop. 2005. (C. Biblioteca)
- La administración de la vida: Estudios biopolíticos . Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona : Anthropos, 2005. (C. Biblioteca)
- La especie humana . Edición: -. Autor: Antelme, Robert.. Editorial: Madrid : Arena Libros , 2001. (C. Biblioteca)
- Deconstruyendo la dependencia : propuestas para una vida independiente . Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona : UOC, 2012 (C. Biblioteca)
- Feminismo y prostitución: fundamentos del debate actual en España. Edición: -. Autor: Ordóñez Gutiérrez, Ana Luisa. Editorial: Oviedo : Trabe, 2006 (C. Biblioteca)
- Las prostitutas: una voz propia: (crónica de un encuentro). Edición: [1ª ed.]. Autor: Osborne, Raquel. Editorial: Barcelona: Icaria, 1991 (C. Biblioteca)
- La ética del hacker y el espíritu de la era de la información. Edición: -. Autor: Himanen, Pekka. Editorial: Barcelona: Destino, 2002 (C. Biblioteca)
- Software libre para una sociedad libre. Edición: [1 ed. castellana]. Autor: Stallman, Richard M.. Editorial: Madrid: Traficantes de Sueños, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- El proyecto ' gran simio ' : la igualdad más allá de la humanidad. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valladolid: Trotta, D. L. 1998 (C. Biblioteca)
- Los derechos de los animales. Edición: -. Autor: Salt, Henry S.. Editorial: Barcelona: Los libros de la Catarata, D.L. 1999 (C. Biblioteca)
- Liberación animal : el clásico definitivo del movimiento animalista. Edición: Ed. act. Autor: Singer, Peter. Editorial: Madrid : Taurus, 2011 (C. Biblioteca)
- La ecología política como Política del tiempo. Edición: -. Autor: Garrido Peña, Francisco. Editorial: Granada: Comares, 1996 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 10 - 16 sept. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 2 17 - 23 sept. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.5 | ||
Nº 3 24 - 30 sept. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.5 | ||
Nº 4 1 - 7 oct. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.5 | ||
Nº 5 8 - 14 oct. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 6 15 - 21 oct. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 7 22 - 28 oct. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 8 29 oct. - 4 nov. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 9 5 - 11 nov. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 10 12 - 18 nov. 2018 |
2.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 11 19 - 25 nov. 2018 |
3.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 12 26 nov. - 2 dic. 2018 |
3.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 13 3 - 9 dic. 2018 |
3.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 14 10 - 16 dic. 2018 |
3.0 | 1.0 | 0.5 | 6.5 | ||
Nº 15 17 - 20 dic. 2018 |
3.0 | 1.0 | 0.5 | 6.5 | ||
Total Horas | 35.0 | 15.0 | 7.5 | 92.5 |