Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 11013008 - Trabajo social, instrumentos de acción territorial y empleo

TITULACIÓN: Grado en Trabajo social
CENTRO: FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Trabajo social, instrumentos de acción territorial y empleo
CÓDIGO: 11013008 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_359877.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: VALLECILLO GÁMEZ, Mª ROSA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
ÁREA: 140 - DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
N. DESPACHO: D3 - 035 E-MAIL: mvgamez@ujaen.es TLF: 953213610
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/9584
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Materia/módulo: MENCIÓN 2: Trabajo social, procesos de vulnerabilidad e inclusión social. El propósito de la asignatura es el conocimiento de la dimensión social que tienen los procesos de inserción de los distintos colectivos en el mercado de trabajo, vinculados al territorio y la posibilidades de la intervención del graduado en Trabajo Social en la creación de mercados de trabajo inclusivos. A la finalización de la asignatura el alumno será capaz de identificar problemas vinculados a las situaciones del desempleo y las posibilidades de acceso a un empleo de los colectivos con especiales dificultades de inserción en el mercado de trabajo, a través de los diferentes programas, dispositivos e instituciones, vinculados al territorio.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

sin recomendaciones específicas en la guía. No obstante se recomienda que los alumnos tengan conocimientos adquiridos en instituciones administrativas conocimientos básicos de manejo de normativas.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
E10 Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal.
E11 Trabajar con los comportamientos que representan un riesgo para el sistema cliente identificando y evaluando las situaciones y circunstancias que configuran dicho comportamiento y elaborando estrategias de modificación de los mismos.
E12 Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes.
E13 Utilizar la mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos.
E16 Defender a las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y actuar en su nombre si la situación lo requiere.
E17 Preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones al objeto de defender mejor los intereses de las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades.
E19 Establecer y actuar para la resolución de situaciones de riesgo previa identificación y definición de la naturaleza del mismo.
E20 Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo.
E23 Contribuir a la administración de recursos y servicios colaborando con los procedimientos implicados en su obtención, supervisando su eficacia y asegurando su calidad.
E24 Gestionar, presentar y compartir historias e informes sociales manteniéndolos completos, fieles, accesibles y actualizados como garantía en la toma de decisiones y valoraciones profesionales.
E29 Trabajar dentro de estándares acordados para el ejercicio del trabajo social y asegurar el propio desarrollo profesional utilizando la asertividad profesional para justificar las propias decisiones, reflexionando críticamente sobre las mismas y utilizando la supervisión como medio de responder a las necesidades de desarrollo profesional.
E30 Gestionar conflictos, dilemas y problemas éticos complejos identificando los mismos, diseñando estrategias de superación y reflexionando sobre sus resultados.
E31 Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan.
E7 Interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, promocionar el desarrollo de los mismos y mejorar las condiciones de vida a través de la utilización de los métodos y modelos de Trabajo Social, haciendo un seguimiento con regularidad de los cambios que se producen al objeto de preparar la finalización de la intervención.
E9 Apoyar el desarrollo de redes para hacer frente a las necesidades y trabajar a favor de los resultados planificados examinando con las personas las redes de apoyo a las que puedan acceder y desarrollar.
G4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no.
Resultados de aprendizaje
Resultado TRA INS1 Conoce los fundamentos y componentes del marco institucional y legislativo del empleo y su relación con el trabajo social.
Resultado TRA INS2 Conoce y comprende el proceso histórico de gestación de la políticas de inclusión, hasta llegar a la configuración actual.
Resultado TRA INS3 Es capaz de analizar las diferencias entre los tipos y modelos de política social, sus valores de base y sus resultados.
Resultado TRA INS4 Es capaz de valorar las consecuencias e implicaciones que diferentes orientaciones en política de empleo y su dimensión territorial, tienen para el trabajo social.
Resultado TRA INS5 Es capaz de analizar la naturaleza de los mecanismos que vehiculan las políticas sociolaborales, los agentes intervinientes y las consecuencias de cada uno de ellos en términos de resultados y efectos sobre la desigualdad.
Resultado TRA INS6 Conoce y comprende el objeto y los mecanismos de actuación y modos de provisión de los subsistemas de bienestar social (salud, educación, garantía de ingresos,, etc…) en el ámbito de cercanía al ciudadano, así como su estructura general, su organización y sus principales servicios y prestaciones aplicadas en el ámbito del empleo.
Resultado TRA INS7 Es capaz de valorar las aportaciones del trabajo social al diseño, desarrollo y evaluación de las políticas de inclusión laboral en el ámbito de la UE.
5. CONTENIDOS

Sistema productivo y marco institucional y legislativo del empleo. Los ámbitos e actuación de la política de empleo y sus áreas temáticas. Modelos territoriales de promoción de empleo e inserción sociolaboral. Marco normativo y procesos de la intermediación laboral y su dimensión social. Empleo y territorio, el desarrollo local y el tercer sector como dinamizador de proyectos de inclusión sociolaboral. Modelos territoriales de gestión de iniciativas de empleo y mercados de trabajo inclusivos

1.- Este tema petende dar una visión introductoria de los contenidos de la definición del empleo, de la política de empleo, y del marco normativo que incide en la gestión de las políticas de empleo, desde el ámbito internacional al local, pasando por la UE, el Estado y las Comunidades Autónomas

2.- Desarrollar cada uno de los ámbitos y componentes de la política de empleo. Políticas de oferta, de demanda y de Intermediación

3.- Análisis comparativo de los distintos modelos territoriales de la política de empleo, sobre todo incidiendo en el ambito estatal y autonómico. Modelos de referencia y praxis diferenciadas

4.- la Intermediación laboral como un proceso de acercamiento del desempleado al empleo. El papel de los distintos instrumentos de intermediación. Las posibilidades de desarrollo de la actividad para el trabajador social

5.- El desarrollo locla y la generación de proyectos y de recursos endógenos como dinamizadores del empleo. Las posibilidades del tercer sector en la inclusión social de las personas con especiales dificultades de acceso al mercado de trabajo

6.- La gestión de las iniciativas de empleo desde los distintos espacios territoriales. Modelos prácticos y exportables al trabajo diario.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias
  • M5 - Otros
35.0 55.0 90.0 3.6
  • E11
  • E12
  • E13
  • E17
  • E19
  • E7
  • E9
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M12 - Presentaciones / exposiciones
  • M13 - Otros
  • M6 - Actividades prácticas
  • M7 - Seminarios
  • M8 - Debates
15.0 25.0 40.0 1.6
  • E10
  • E12
  • E16
  • E20
  • E23
  • E24
  • E30
  • E31
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
7.5 12.5 20.0 0.8
  • E29
  • G4
TOTALES: 57.5 92.5 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La metodología será participativa aun en las clases magistrales de presentación de contenidos teoricos en las que se potenciará y valorará el aprendizaje del alumnado a través de la reflexión y de las propias conclusiones.

Las prácticas irá dirigidas a incrementar las posibilidades de aprendizaje de los contenidos teóricos de manera que el alumno sea capaz de realizarlas e indagar, tenendo presente la realización de su trabajo futuro.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control de firmas y observación 10.0%
Conceptos teóricos de la materia CONTENIDO PRUEBA ORAL O ESCRITA 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios OBSERVACION Y VALORACIÓN TRABAJO REALIZADO 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de evaluación planteado permite poner en práctica las competencias señaladas para la asignatura. De tal forma que la valoración de la participación activa en clase permite al estudiante desarrollar su capacidad de síntesis para reunir e interpretar datos relevantes e emitir juicios que incluyan una reflexión. 

La valoración de los conceptos teóricos de la materia requiere un dominio de los conocimientos aportados por la asignatura y de su aplicación práctica generando las habilidades propias que permita emprender estudios posteriores con un alto nivel de autonomía (TRA INS1). Para ello la prueba evalúa los resultados de aprendizaje indicados (TRA INS2, TRA INS3, TRA INS4)

El sistema de evaluación tiene como finalidad verificar que los estudiantes han adquirido los resultados de aprendizaje previstos en la asignatura. El rendimiento académico será evaluado mediante una prueba final (TRA INS2, TRA INS3, TRA INS4) además de la realización de un trabajo de investigación (TRA INS5, TRA INS6), asímismo se tendrán en cuenta las actividades prácticas realizadas a lo largo del curso, permitiendo de esta manera una evaluacion continua e integral del aprendizaje adquirido en la materia y que le permitirá tener un conocimiento amplio de los conceptos asociados a las políticas sociolaborales, de las herramientas e instrumentos que implica su diseño e implementación y de la posibilidad de desarrollar una política de empleo e inserción de carácter territorial (TRA INS7)

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Manual de política y derecho del empleo : instituciones, relaciones de empleo y marco legal de las p. Edición: -. Autor: Monereo Pérez, José Luis. Editorial: Madrid : Tecnos, 2011  (C. Biblioteca)
  • Empresas de inserción y mercados de trabajo inclusivos: nuevo marco regulador y modelos de gestión . Edición: -. Autor: Vallecillo Gámez, María Rosa. Editorial: Granada : Comares, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Política social y trabajo social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, D.L. 2009.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • La dimensión territorial de la política de empleo . Edición: -. Autor: García Arce, María Cruz. Editorial: Cizur Menor (Navarra : Thomson-Aranzadi, 2010  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sep 2018
3.01.05.0 0.0 Tema 1.- SISTEMA PRODUCTIVO Y MARCO INSTUTUCIONAL Y LEGISLATIVO DEL EMPLEO 
Nº 2
17 - 23 sep 2018
3.01.05.0 0.0 Tema 1.- SISTEMA PRODUCTIVO Y MARCO INSTUTUCIONAL Y LEGISLATIVO DEL EMPLEO 
Nº 3
24 - 30 sep 2018
3.01.05.0 0.0 Tema 1.- SISTEMA PRODUCTIVO Y MARCO INSTUTUCIONAL Y LEGISLATIVO DEL EMPLEO 
Nº 4
1 - 7 oct 2018
3.01.05.0 0.0 Tema 1.- SISTEMA PRODUCTIVO Y MARCO INSTUTUCIONAL Y LEGISLATIVO DEL EMPLEO 
Nº 5
8 - 14 oct 2018
2.01.05.0 0.0 Tema 2.- LOS AMBITOS DE ACTUACIÓN DE LA POLITICA DE EMPLEO Y SUS AREAS TEMÁTICAS 
Nº 6
15 - 21 oct 2018
2.01.01.0 5.0 Tema 2.- LOS AMBITOS DE ACTUACIÓN DE LA POLITICA DE EMPLEO Y SUS AREAS TEMÁTICAS 
Nº 7
22 - 28 oct 2018
2.01.01.0 5.0 Tema 3.- MODELOS TERRITORIALES DE PROMOCIÓN DEL EMPLEO E INSERCIÓN SOCIOLABORAL 
Nº 8
29 oct - 4 nov 2018
2.01.02.0 5.0 Tema 3.- MODELOS TERRITORIALES DE PROMOCIÓN DEL EMPLEO E INSERCIÓN SOCIOLABORAL 
Nº 9
5 - 11 nov 2018
2.02.01.0 5.0 Tema 4.- MARCO NORMATIVO Y PROCESOS DE LA INTERMEDIACIÓN LABORAL Y SU DIMENSIÓN SOCIAL 
Nº 10
12 - 18 nov 2018
2.02.01.0 6.0 Tema 4.- MARCO NORMATIVO Y PROCESOS DE LA INTERMEDIACIÓN LABORAL Y SU DIMENSIÓN SOCIAL 
Nº 11
19 - 25 nov 2018
2.02.01.0 6.0 Tema 5.- EMPLEO Y TERRITORIO, EL DESARROLLO LOCAL Y EL TERCER SECTOR COMO DINAMIZADOR DE PROYECTOS DE INCLUSIÓN SOCIAL 
Nº 12
26 nov - 2 dic 2018
2.01.02.0 6.0 Tema 5.- EMPLEO Y TERRITORIO, EL DESARROLLO LOCAL Y EL TERCER SECTOR COMO DINAMIZADOR DE PROYECTOS DE INCLUSIÓN SOCIAL 
Nº 13
3 - 9 dic 2018
2.01.01.0 6.0 Tema 6.- MODELOS TERRITORIALES Y GESTIÓN DE INICAITIVAS DE EMPLEO Y MERCADOS DE TRABAJO INCLUSIVOS 
Nº 14
10 - 16 dic 2018
2.01.02.0 6.0 Tema 6.- MODELOS TERRITORIALES Y GESTIÓN DE INICAITIVAS DE EMPLEO Y MERCADOS DE TRABAJO INCLUSIVOS 
Nº 15
17 - 20 dic 2018
        
Total Horas 32.0 17.0 37.0 50.0