Universidad de Jaén

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Guía docente 2018-19 - 11013002 - Trabajo social y cooperación al desarrollo

TITULACIÓN: Grado en Trabajo social
CENTRO: FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

CURSO ACADÉMICO: 2018-19
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Trabajo social y cooperación al desarrollo
CÓDIGO: 11013002 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: ujaen.es
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: RÍOS CAMPOS, MARÍA DEL PILAR
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA
ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
N. DESPACHO: C5 - 106 E-MAIL: prios@ujaen.es TLF: 953212968
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58238
URL WEB: -
 
NOMBRE: RECUERO LÓPEZ, FÁTIMA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
ÁREA: 070 - CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/304589
URL WEB: -
 
NOMBRE: RUIZ DIAZ, LUCAS JESÚS
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
ÁREA: 070 - CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN
N. DESPACHO: D3 - 252 E-MAIL: ljruiz@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/309413
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Mención en la que se integra: Acción comunitaria y desarrollo local

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

En esta asignatura está prohibido el uso de teléfonos móviles, tabletas, ordenador portátil, dispositivos de música digital o cualquier otro dispositivo de esta naturaleza. Su uso no autorizado podrá suponer la expulsión del aula.

Asimismo, en la evaluación de la materia, cualquier sospecha de que el/la alumno/a está incumpliendo la normativa de realización de examen, así como que esté utilizando cualquier método que exceda del permitido en las instrucciones administradas en la evaluación, supondrá la expulsión del aula y la correspondiente calificación de Suspenso.

Para aquellos estudiantes con necesidades educativas especiales derivadas de alguna diversidad funcional,  así como de una sobredotación en cuanto a capacidades intelectuales, se atenderá a todas las indicaciones y recomendaciones de las Unidades correspondientes:

 

  • Unidad de Atención al Estudiante con Discapacidad: http://www.ujaen.es/serv/sae/discapacidad/index.html
  • Unidad de Atención al Estudiante con Dificultades Específicas de aprendizaje: http://dea.ujaen.es/
  • Unidad de Atención al Estudiante con sobredotación y/o con Altas Capacidades Intelectuales: http://sac.ujaen.es/
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
E10 Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal.
E12 Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes.
E14 Diseñar, implementar y evaluar proyectos de intervención social.
E17 Preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones al objeto de defender mejor los intereses de las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades.
E20 Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo.
E25 Trabajar de manera eficaz dentro de sistemas, redes y equipos interdisciplinares y multi-organizacionales con el propósito de colaborar en el establecimiento de fines, objetivos y tiempo de duración de los mismos contribuyendo igualmente a abordar de manera constructiva los posibles de desacuerdos existentes.
E28 Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del trabajo social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo.
E31 Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan.
E5 Capacidad para planificar, implementar, revisar y evaluar la práctica del trabajo social con personas, familias, grupos, organizaciones, comunidades y con otros profesionales.
G2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
Resultados de aprendizaje
Resultado TRA COO1 Conoce y entiende los nuevos marcos de relación entre la Cooperación, la democracia, gobernabilidad.
Resultado TRA COO2 Conoce la realidad de la cooperación al desarrollo y su evolución en función de los cambios producidos en los contextos nacionales e internacionales.
Resultado TRA COO3 Identifica el sistema internacional de cooperación y ayuda al desarrollo y la articulación de la política española con la europea.
Resultado TRA COO4 Conoce los fundamentos y componentes de la Política de Cooperación al Desarrollo en España.
Resultado TRA COO5 Conoce las especificidades de los proyectos de cooperación al desarrollo y poder diseñar proyectos en el ámbito de la competencia profesional del Trabajador Social.
5. CONTENIDOS

Descolonización, Desarrollo y deuda externa. El impacto de la globalización neoliberal en el desarrollo. Estado y nuevas formas de gobernanza. Los organismos internacionales de cooperación al desarrollo. Política Internacional y Comunitaria en materia de cooperación. La Cooperación Española para el Desarrollo. Las ONGD,s y la participación en la cooperación. Trabajo Social Comunitario y Cooperación para el Desarrollo. Diseño de proyectos de cooperación y desarrollo local según el Enfoque del Marco Lógico. Experiencias de buenas prácticas de cooperación y desarrollo: comercio justo, turismo responsable, micro-créditos y otras experiencias de desarrollo comunitario

Descolonización, Desarrollo y deuda externa. El impacto de la globalización neoliberal en el desarrollo. Estado y nuevas formas de gobernanza. Los organismos internacionales de cooperación al desarrollo. Política Internacional y Comunitaria en materia de cooperación. La Cooperación Española para el Desarrollo. Las ONGD,s y la participación en la cooperación. Trabajo Social Comunitario y Cooperación para el Desarrollo. Diseño de proyectos de cooperación y desarrollo local según el Enfoque del Marco Lógico. Experiencias de buenas prácticas de cooperación y desarrollo: comercio justo, turismo responsable, micro-créditos y otras experiencias de desarrollo comunitario

Introducción. Aclaraciones conceptuales

El nacimiento de la ayuda y la cooperación al desarrollo
Genero y cooperación al desarrollo
Buenas prácticas y dimensiones estratégicas en la lucha contra la pobreza y la desigualdad
Introducción. Conceptos: desarrollo, pobreza y desiguadad
El nacimiento de la ayuda y la cooperación al desarrollo como estrategia de lucha contra la pobreza y la
desigualdad
Genero y cooperación al desarrollo
Buenas prácticas y dimensiones estratégicas en la lucha contra la pobreza y la desigualdad

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
35.0 55.0 90.0 3.6
  • E14
  • E25
  • E5
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M12 - Presentaciones / exposiciones
  • M13 - Otros
  • M6 - Actividades prácticas
  • M8 - Debates
15.0 25.0 40.0 1.6
  • E10
  • E12
  • E17
  • E20
  • E28
  • E31
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
7.5 12.5 20.0 0.8
  • G2
TOTALES: 57.5 92.5 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

* Actividades expositivas de la profesora y del alumnado (exposiciones teóricas, seminarios, presentación de
trabajos, )
* Actividades prácticas
* Tutorización (seguimiento conjunto profesorado-alumnado tanto individual como en pequeños grupos)
* Trabajo personal (trabajo individual o en equipo, preparación de presentaciones, estudio personal, )

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación presencial Lista de clase 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Conocimientos teóricos Prueba de conocimientos 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Conocmientos prácticos Realización de trabajos y ejercicios 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación del alumnado combinará diversos métodos que se seleccionarán de entre los siguientes. Esta
selección se realizará tomando como criterio los elementos relevantes para la realización de las competencias
correspondientes, contenidos- logros asociados a las mismas, y teniendo en cuenta los criterios de realización
de las competencias del Anexo 3 del documento de Criterios para el diseño de planes de estudio de títulos de
Grado en Trabajo Social aprobado por la Conferencia de Directores de Centros y Departamentos de Trabajo
Social el 14 de diciembre de 2007
- Prueba escrita: exámenes de ensayo, pruebas objetivas o semiobjetivas, resolución de problemas, pruebas de
respuesta breve, informes y diarios de clase, etc.
- Exposiciones orales en clase: individuales o en grupo, sobre contenidos del temario (seminario) y sobre
realización de actividades prácticas correspondientes a competencias concretas.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Cooperación al desarrollo y trabajo social . Edición: -. Autor: Izquierdo Collado, Juan de Dios. Editorial: Madrid : Ediciones Académicas, 2007  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de acción humanitaria y cooperación al desarrollo. Edición: 3ª ed.. Autor: -. Editorial: Barcelona : Icaria ; Bilbao : Hegoa, 2008  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Los nuevos actores en la cooperación internacional : el papel de los gobiernos locales y regionales. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Los libros de la Catarata, 2010  (C. Biblioteca)
  • Organización y gestión en Andalucía de las políticas públicas de cooperación al desarrollo . Edición: -. Autor: Ruiz Seisdedos, Susana. Editorial: Sevilla : Instituto Andaluz de Administración Pública, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Primero la gente: variables sociológicas en el desarrollo rural. Edición: 1ª ed. en español. Autor: -. Editorial: México : Fondo de Cultura Económica , 1995  (C. Biblioteca)
  • Nuevas herramientas de la cooperación al desarrollo: ¿nuevo rol de los actores . Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Entimema, 2005  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 16 sep 2018
2.01.00.5 6.0  
Nº 2
17 - 23 sep 2018
2.01.00.5 6.0  
Nº 3
24 - 30 sep 2018
2.01.00.5 6.0  
Nº 4
1 - 7 oct 2018
2.01.00.5 6.0  
Nº 5
8 - 14 oct 2018
2.01.00.5 6.0  
Nº 6
15 - 21 oct 2018
2.01.00.5 6.0  
Nº 7
22 - 28 oct 2018
2.01.00.5 6.0  
Nº 8
29 oct - 4 nov 2018
2.01.00.5 6.0  
Nº 9
5 - 11 nov 2018
2.01.00.5 6.0  
Nº 10
12 - 18 nov 2018
2.01.00.5 6.0  
Nº 11
19 - 25 nov 2018
3.01.00.5 6.0  
Nº 12
26 nov - 2 dic 2018
3.01.00.5 6.0  
Nº 13
3 - 9 dic 2018
3.01.00.5 7.0  
Nº 14
10 - 16 dic 2018
3.01.00.5 7.0  
Nº 15
17 - 20 dic 2018
3.01.00.5 6.5  
Total Horas 35.0 15.0 7.5 92.5